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　　相对评(píng)价和绝对评价区别(bié)：1、相对评价是在被评价对(duì)象的(de)群体中(zhōng)建立基准，然后把(bǎ)该(gāi)群体中(zhōng)的各个对象逐一与(yǔ)基准进行(xíng)比较，以判断该群体中(zhōng)每一成员的相(xiāng)对优(yōu)势。

　　2、绝对评价是在评价对象(xiàng)的集合之外确定一个(gè)标准，评价时(shí)把评价(jià)对(duì)象与客观标准进行(xíng)比较(jiào)，确定评(píng)价(jià)对(duì)象达(dá)到目标基准绝对位置的评价方(fāng)法。

　　3、相对评价：利用相(xiāng)对评价可(kě)以了(le)解(jiě)学生(shēng)之间(jiān)的(de)差异，便于(yú)比较个体学习成绩的优劣(liè)。

　　4、绝(jué)对(duì)评价(jià)：其标(biāo)准比较客观，如果评价是(shì)准确的(de)，那(nà)么评价之(zhī)后，每个被评价(jià)者(zhě)都(dōu)可(kě)以明(míng)确自己与客观标准的差距，有(yǒu)利(lì)于发扬优点，克(kè)服缺点。

　　同(tóng)时，运用绝对评价法，可(kě)直接鉴别各教育(yù)目(mù)标完成情况(kuàng)，明确(què)今后工作的(de)重点。

相对性评价和绝对性评价(jià)的区别

　　相对性评价(jià)和(hé)绝对性评价的区别：定亩带义不同，评(píng)价(jià)依据不同，性质不(bù)同。

　　1、定义不同：绝(jué)对性评价又称目标(biāo)参照性评价，是用目标参照(zhào)性测验对学生成绩进(jìn)行(xíng)评定。

　　相对(duì)性评价也称常模参(cān)照性评价(jià)，是用常模(mó)参照性测验对学(xué)生成绩进行(xíng)的评定。

　　2、评价依(yī)据不(bù)同：绝对性评价依(yī)据教学目标(biāo)和教材编制试(shì)题(tí)来(lái)测(cè)量学生(shēng)的(de)学业成绩，判(pàn)断学生是否达到(dào)了教学目标(biāo)的要求。

　　而相对性评价依据(jù)学生个人的(de)成绩在该班学生(shēng)成绩序列(liè)中(zhōng)或常模(mó)中(zhōng)所(suǒ)处做唯的位置来(lái)评价和(hé)决定成绩优(yōu)劣(liè)。

　　3、性质不同：绝对性评价是一(yī)种外部评价，注(zhù)重(zhòng)的是目标达成与否，不考虑个体的相对位(wèi)置(zhì)。

　　例迅胡芦(lú)如(rú)，大(dà)学考试、驾照(zhào)考试等。

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