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　　带符号(hào)搬家法

　　当一个计算题只有同一(yī)级(jí)运(yùn)算（只有乘除或(huò)只有加减运算）又没有括号时，我们可以“带符(fú)号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运算中添括(kuò)号时，括号(hào)前是加号，括号里(lǐ)不变(biàn)号，括(kuò)号前是减号，括(kuò)号里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运(y反映问题还是反应问题，反应问题和反映问题有什么区别和联系ùn)算中添括号时，括号前是(shì)乘号(hào)，括号里不(bù)变号，括号(hào)前是除号，括号里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算(suàn)，首先我们(men)要知(zhī)道好朋友数。

　　一(yī)位数中，那(nà)两个数(shù)相加等于10呢？

　　1和9，2和8，3和7，4和6，5和5。

　　这五对(duì)数(shù)两两相加等于10，我们把(bǎ)他(tā)们(men)叫做好朋友数。

　　加法学会了(le)，现(xiàn)在(zài)我(wǒ)们来看(kàn)一下减法吧~

　　计(jì)算15-3，宝(bǎo)贝儿(ér)们都知道15是(shì)一个两位数。

　　十位上的1代表1个10，个位上的5代表(biǎo)1个(gè)5。

　　所以(yǐ)，可以把15拆成10和5。

　　遇到(dào)减法，先用小数去减。

　　5-3够减(jiǎn)吗？够减，5-3=2，10没(méi)有动，用2+10就是结果。

三年级(jí)数(shù)学快速口算方法(fǎ)

　　只要熟练掌握计算法则和运算(suàn)顺(shùn)序(xù)，根据题目本身的特点，使(shǐ)贺咐埋用合理、灵(líng)活的计(jì)算方(fāng)法，化繁为简，化难为易，就(jiù)能算得又快又准确。

　　先(xiān)为大家介绍(shào)5个速算技巧(qiǎo)：

　　1. 方法一：带符号搬家法

　　当(dāng)一个计算题只有(yǒu)同一级运算（只有乘除(chú)或只有加减运算）又(yòu)没有括号(hào)时，我们可以“带符号(hào)搬家(jiā)”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法(fǎ)二：结合律法

　　加括号(hào)法

　　（1）在加(jiā)减运算中添括号时，括号(hào)前是加(jiā)号，括号里不变(biàn)号，括号(hào)前是减(jiǎn)号(hào)，括号里(lǐ)要变号。

　　例(lì)如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在(zài)乘除运算(suàn)中添括(kuò)号时，括号前(qián)是(shì)乘号，括号里(lǐ)不变号，括号前是除号(hào)，括号(hào)里要变号(hào)。

　　例如(rú)：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法(fǎ)

　　（1）在禅蚂加减(jiǎn)运算(suàn)中(zhōng)去括号时(shí)，括号前是加号，去掉括号不变(biàn)号，括(kuò)号前是减(jiǎn)号，去掉括号(hào)要变号（原来括号里(lǐ)的(de)加，现反映问题还是反应问题，反应问题和反映问题有什么区别和联系在(zài)要(yào)变(biàn)为(wèi)减；原来是减(jiǎn)，现(xiàn)在(zài)就(jiù)要变(biàn)为加(jiā)）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除(chú)运(yùn)算中去(qù)括号时，括号(hào)前(qián)是乘(chéng)号(hào)，去掉(diào)括号不变号(hào)，括号前是除号(hào)，去掉括号要变号（原来括号里的乘，现在就(jiù)要变为除；原来是除，现在就要变为(wèi)乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘法分配律法(fǎ)

　　分配法

　　括号里是加或减运算(suàn)，与另一个数相(xiāng)乘，注(zhù)意分配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取(qǔ)公因式(shì)法

　　注意相同因数的(de)提取。

　　例(lì)如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方(fāng)法四(sì)：凑整法

　　看(kàn)到(dào)名字，就知道这个方法的含义。

　　用(yòng)此(cǐ)方法时，需要注意观察，发现规律。

　　还要注意还哦，有借有还，再借不难嘛。

　　例(lì)如(rú)：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆分法

　　拆(chāi)分法就是为了方便计算，把一个(gè)数拆成几个数(shù)。

　　这(zhè)需要掌握(wò)一(yī)些“好朋友”，如：2和(hé)5，4和(hé)5，4和25，8和125等。

　　分拆还要注(zhù)意不要改(gǎi)变(biàn)数的大小哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩子熟(shú)练(liàn)运(yùn)用速(sù)算(suàn)方法，需要通过持(chí)之以(yǐ)恒(héng)的练习(xí)，提升计算能简液力(lì)，这样(yàng)，无论(lùn)平(píng)时做(zuò)作业(yè)还(hái)是考试都能游刃有(yǒu)余。

　　建(jiàn)议家长每天抽出5分钟(zhōng)时间，帮(bāng)助孩子进行口算练习，培养(yǎng)孩子(zi)快速、准确口算的(de)能力(lì)。

　　在练习过程中，也(yě)要记录好用时，做(zuò)完后马(mǎ)上核对(duì)正(zhèng)误，并分(fēn)析(xī)做错的原因。

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