学好英语的最有效方法有哪(nǎ)些呢(ne)，学(xué)好(hǎo)英语的最有效(xiào)方法有哪些英(yīng)文是初(chū)中生学(xué)习(xí)英(yīng)语一(yī)定要注意(yì)自(zì)己的学习(xí)方法，下面为大家总结了初(chū)中生学好英(yīng)语的最有效方法，仅供大(dà)家参考的。

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　　在清(qīng)晨阅读英语，每天就朗诵一(yī)篇文章即可。

　　这一篇文(wén)章连续朗诵至(zhì)少十遍(biàn)。

　　但每(měi)一遍朗(lǎng)诵，都要非常投入，就(jiù)假装自己(jǐ)是美(měi)国或英国的电视台(tái)主持人在(zài)主持节(jié)目和主播，你(nǐ)不是在(zài)读英语而是在(zài)用心声情并茂地讲故事(shì)。

　　你会发(fā)现你一遍比(bǐ)一遍朗诵的好(hǎo)，这个可以快速培养你的英语语感。

　　初中英语学习(xí)八大时态，但是重点考察五大时态---一(yī)般将来时、一(yī)般(bān)现在时、一般过去(qù)时、现在进行时、现在完(wán)成时(shí)。

　　语态分(fēn)为主动语态与(yǔ)被(bèi)动语态，难点在于被(bèi)动(dòng)语(yǔ)态大π键电子数的计算方法，大π键电子数怎么看的学习。

　　中考主要考察一般现(xiàn)在时、一般将(jiāng)来时、一般(bān)过去时和含有情态动词的被动(dòng)语(yǔ)态。

　　学习方法：理解概念(niàn)，牢记公式，熟(shú)记(jì)标志，准确运用。

　　在初(chū)中英(yīng)语学习中，做(zuò)作(zuò)业之前先复习(xí)也很(hěn)重要。

　　复习能(néng)巩(gǒng)固之前学过的知识，强化学习效果。

　　每天上完英语课之后，对于老师(shī)布置的作业(yè)，先不要急着去做，而(ér)是(shì)要(yào)先将当天老师讲过的知识点以(yǐ)及(jí)课本上的内容仔细复习一(yī)遍(biàn)，然(rán)后再去(qù)做作业。

　　这样不仅能让做(zuò)作业的(de)正确率(lǜ)增高，同时也达到了温故知新的效果。

　　要具(jù)备一定的英语听(tīng)、说(shuō)、读、写能力，首(shǒu)先要(yào)掌(zhǎng)握一定的(de)词汇量(liàng)。

　　快速扩(kuò)大(dà)词(cí)汇量的最好办(bàn)法就是(shì)进行多(duō)种体裁(cái)文章的大(dà)量阅读(dú)。

　　理(lǐ)解(jiě)和速度(dù)是阅读(dú)的(de)两项基本功(gōng)，两者缺一不可。

　　语言(yán)学(xué)家和心理(lǐ)学家的研究(jiū)证明：加深理解可(kě)以加(jiā)快读速;反过(guò)来，读(dú)速(sù)的(de)加快也(yě)能加深理解。

　　两者是相互促(cù)进的。

怎(zěn)样学好英语最有效的方法有哪些？

　　综述(shù)：学习英(yīng)语最最重要的就(jiù)是词汇量(liàng)。

　　1.记忆单词(cí)的方法

　　学英语(yǔ)最关键的就是单词了，毕竟英(yīng)语词句是有多个单词组(zǔ)成的，所以要学(xué)会如何扩充自己单词量(liàng);大致可以通过阅读、生词记忆(yì)等方式(shì)来增加新词汇量，如果出现(xiàn)无法记忆的新单(dān)词或者难度较大的单词记得记录(lù)一下，并(bìng)不(bù)断的去使用新单词，这样总归比你(nǐ)不断的通过(guò)脑力去记忆好(hǎo)很多的。

　　2.培养(yǎng)自己的解决(jué)问题思路

　　在学槐坦铅英(yīng)语的过程当中相信(xìn)每一个人都有遇(yù)到过(guò)难题(tí)，而这(zhè)些难题有些人(rén)则选择逃避(bì)，有些人则选(xuǎn)择直视，所以要学会信或(huò)如(rú)何去解决问题(tí)，养(yǎng)成(chéng)解决(jué)问题的思维(wéi)方式，要想培(péi)养自己解决问题(tí)的能力最大π键电子数的计算方法，大π键电子数怎么看好的方法(fǎ)就是不断的给自(zì)己制造一些新(xīn)的问题(tí)，由简入难的(de)创造(zào)。

　　3.学习互动(dòng)分享

　　要说英语学习的(de)最终目的就是交流，因而要想从根本(běn)上学好英(yīng)语，交流就是必不(bù)可少的，所以学要学(xué)会如何(hé)将自己学到的(de)通过交流分享出去，与(yǔ)别人多多互动交流(liú)，一(yī)方面对自己的英语思维(wéi)方式有好(hǎo)处，一方(fāng)面也可以(yǐ)突破自身(shēn)英语交流(liú)的(de)心(xīn)理障碍，时间(jiān)一长也(yě)容易形成肌肉记忆(yì)的。

　　4.塑(sù)造良(liáng)好(hǎo)的英(yīng)语(yǔ)学习环境

　　需要为(wèi)自己建立一个(gè)固定的语言学习环境(jìng)。

　　在这样一个语(yǔ)言学习环境中，我们会(huì)慢(màn)慢自然地学习它。

　　如(rú)果一个根(gēn)本不(bù)会说英语(yǔ)的人被(bèi)扔到国外，即使他的英语(yǔ)水平更(gèng)差，当(dāng)他回来的(de)时(shí)候(hòu)，他的英语(yǔ)水平铅好(hǎo)也会很好(hǎo)。

　　5.树(shù)立(lì)英(yīng)语学(xué)习自信(xìn)心

　　学习中最忌讳的是钓(diào)鱼三(sān)天，晒网(wǎng)两天(tiān)，所(suǒ)以在学习的过程中。

　　我们必须学会树立学习的(de)自信，并不断地告诉自(zì)己，我们(men)可以做到。

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