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工科(kē)与理科是什(shén)么意思，工科、理科

　　总的来说，理学研究的是科学，工学研究的(de)是技术；

　　理(lǐ)学注重(zhòng)理论(lùn)研究，工(gōng)学注重实际应用；

　　理(lǐ)学培养的目标是科学家，工学的培养目(mù)标是工程师。

　　典型的理学专业如(rú)数学、物理学(xué)、声学、化学等(děng)；

　　典型的工科专业如(rú)环境科学与工程、电子信息工程(chéng)、化学(xué)工程(chéng)、土(tǔ)木工程、轻化(huà)工程等。

　　工科（工程(chéng)学）是指如材料科学、计算(suàn)机、信息、电子、机械、电(diàn)气、建(jiàn)筑、水利、汽车、仪器等研究应用技术和(hé)工艺的学问。

　　工程学(xué)或(huò)工学即“应用科(kē)学(xué)和技术的原理(lǐ)，来解决(jué)问题”。

　　工程师(shī)通过想象，判断和推理，将科学、技术、数学和实践(jiàn)经验(yàn)应用到(dào)设计、制造(zào)、对(duì)象或程序的操作(zuò)中。

　　在学校中，将自然科学(xué)原(yuán)理应用至(zhì)工业(yè)、农业各个生产(chǎn)部门所形成的(de)诸多(duō)工程学科也称为(wèi)工科或工(gōng)学。

　　工科是应用数(shù)学(xué)、物理(lǐ)学(xué)、化学等基(jī)础(chǔ)科学(xué)的原理(lǐ)，结合生产实践所(suǒ)积累的技(jì)术经(jīng)验而发展(zhǎn)起来的学科。

　　代表性(xìng)的(de)学科有土建类、水利类、材料(liào)类、电工类、电子信息类、热能核能类(lèi)、仪器仪(yí)表类(lèi)、化工(gōng)制药(yào)类等等。

　　工科的(de)培养目标(biāo)是在相应(yīng)的工程领域从事规(guī)划、勘探、设计(jì)、施(shī)工、原(yuán)材料的(de)选择(zé)研究和管理(lǐ)等方面工(gōng)作的高级(jí)工程技术(shù)人才。

　　主要是要培养实际应(yīng)用能力的(de)工作人员。

　　以上所述主要指传统工(gōng)科，此外还有新型工科。

　　新型工(gōng)科是(shì)指(zhǐ)为适应(yīng)高技术发展的(de)需要而(ér)在有(yǒu)关理科基础(chǔ)上发(fā)展起来(lái)的(de)学(xué)科。

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