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  让孩子在自(zì)我(wǒ)探索(suǒ)主动表达的过程中激(jī)发学习(xí)兴趣(qù)、培养独立思考的(de)意识和(hé)能力,同时在实践中不(bù)断(duàn)提(tí)升解决问题(tí)的能力和(hé)多(duō)元开放的(de)创新能(néng)力。

  让(ràng)孩心之所向目光所至什么意思,目光所至啥意思(hái)子爱上思考,爱上学习(xí),不惧未来,创(chuàng)造更(gèng)多(duō)可能!

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  -完善的(de)6阶成长体系

  基于(yú)儿童认(rèn)知心理(lǐ)学编写(xiě)测试题(tí),科学(xué)划分孩子的思维发展阶段。6阶成长体系(xì)循序渐进,逐(zhú)步引导孩子开拓思维,培养(yǎng)孩(hái)子(zi)探索、表达、协(xié)作多元思维(wéi)能力。成长体系划(huà)分有利于把握儿(ér)童(tóng)思维培养(yǎng)黄金期,定(dìng)制(zhì)个性化(huà)学习。

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  引(yǐn)进国(guó)内外优(yōu)秀(xiù)数学(xué)绘(huì)本、全彩图文、情景故事,培养孩子浸入式(shì)阅读习惯,提(tí)高(gāo)阅(yuè)读兴趣。通(tōng)过多元(yuán)教具进行三大类训练,全方位(wèi)拓展孩(hái)子(zi)思维能力(lì)。直(zhí)观理解数量形关系,训练空间(jiān)思维能力。通过动手了(le)解数形结合,巩固知识(shí)点(diǎn)。

  -3大测评(píng)保驾(jià)护航

  定级测评、专题测(cè)评(píng)、阶段测评为孩子学习(xí)效果保驾护航。测评能够精准发现孩(hái)子学(xué)习弱(ruò)点,有利于老师上课时查缺(quē)补漏。家长也可(kě)获得测评结(jié)果(guǒ)反馈,更了解自(zì)己的(de)孩子(zi)。

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