小学生用(yòng)HB还是2B铅笔好，小学(xué)生用(yòng)hb铅笔还是(shì)2h铅笔(bǐ)是小学生HB的铅笔好的。

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小学生用HB还是(shì)2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类(lèi)铅(qiān)笔，笔芯硬度相对较高，适(shì)合用于界面相(xiāng)对较硬(yìng)du或粗糙的物体，比(bǐ)如木工划(huà)线，机械(xiè)制(zhì)图等。

　　H是(shì)Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的缩(suō)写，意(yì)思是"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数字越大，说(shuō)明写出的字越黑(hēi)越软，HB的是(shì)意思"硬(yìng)"和"黑(hēi)"各占一半，属(shǔ)中(zhōng)性笔。

　　笔(bǐ)芯分(fēn)类：

　　按(àn)照笔芯的硬度来定的,从软到硬分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用(yòng)碳的同素异形体之一(yī)石墨做笔芯的(de)。

　　铅(qiān)笔(bǐ)的分类正(zhèng)是按照笔芯中石墨的份量来(lái)划分(fēn)。

　　一(yī)般划分为(wèi)H、HB、B三大类。

　　其(qí)中(zh岂汝先人志邪的翻译是什么，岂汝先人志邪的翻译英文ōng)H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度相对较高，适合用于界面相对(duì)较(jiào)硬或粗(cū)糙的物体。

　　HB类铅笔(bǐ)笔芯硬度适中，适合一(yī)般情况下的书写(xiě)(写字)；

　　B类铅笔，笔(bǐ)芯(xīn)相对(duì)较(jiào)软，适合绘画(huà)(尤其是素描)，其中2B铅笔被用于(yú)填(tián)涂一些机器可(kě)识别(bié)的(de)卡片，如答题卡。

　　写字与其他作(zuò)业联系(xì)紧密

　　写一手好字，可让人(rén)受益终生。

　　尤其对学生来(lái)说，学习写字(zì)实际也是一种行为(wèi)规范的养成过程。

　　俗(sú)话说，好记性，不如烂笔头，在(zài)学习中，如果让(ràng)孩子一边学习好(hǎo)功(gōng)课，一边进行抄(chāo)写练习，可(kě)以互补互(hù)益。

　　久而久之(zhī)，自然形成了行为规(guī)范的养成过程(chéng)。

　　比如，一边学习课(kè)文，一边进行生字、词语和段落抄写练习，既可以巩固知识，又提高了写字(zì)水平。

　　特别是抄(chāo)写唐诗宋(sòng)词时(shí)，还可以陶冶孩子们(men)的心灵情操。

　　确(què)实是(shì)一举(jǔ)多得。

　　写字与个人的关系(xì)不可忽(hū)视

　　写字是每个人很重要(yào)、很基本(běn)的一(yī)项技能(néng)，当然(rán)有很(hěn)多人认为现在可以用打(dǎ)字机(jī)代替写字，写字教(jiào)学(xué)不必再(zài)强调了，但日常生活中更(gèng)多时候还是不能(néng)不靠手写的。

　　人(rén)与人的交流，缺少不了写字，而写(xiě)字对于培养一个人的耐心、恒心(xī岂汝先人志邪的翻译是什么，岂汝先人志邪的翻译英文n)有着很大的助益。

　　《语文课程标(biāo)准(zhǔn)》亦指出：“识(shí)字写字是阅读(dú)和写(xiě)作的基础，是(shì)1—2年级的教(jiào)学重点。

　　”笔者在从教(jiào)过程中(zhōng)，也发现学(xué)生字写得好(hǎo)坏，与他的学习有很大的关联(lián)。

　　基本(běn)上来说，字(zì)写得工整、美观的学生，他(tā)在学习(xí)时也比较细(xì)心、认真，而字写得潦(lǎo)草的(de)学生，其学习(xí)也(yě)比较粗心(xīn)、懒(lǎn)散(sàn)，可谓“字如(rú)其人”。

　　所以，清代曾国藩先生认为“唯读书与写字可以变(biàn)化气质”，他对儿子的(de)习字非常重视(shì)，在家(jiā)书中对于习字方面有很多的论述。

　　曾有教育前辈说过致力抓(zhuā)好两(liǎng)件(jiàn)事，一件是扫地(dì)，一件就是写字(zì)。

　　确实(shí)，这两件(jiàn)事都不算(suàn)大事，但对于(yú)一(yī)个人一生的(de)成长关系甚大。

小学生(shēng)用铅笔HB的好还(hái)是2B的好？

　　开学(xué)后，我家最小的(de)一个侄(zhí)子(zi)就要上小学了。

　　而(ér)用什么(me)样的(de)铅笔，则(zé)是首先要考虑的(de)问题。

　　今天和各位朋(péng)友讨论一下铅笔的(de)问题(tí)。

　　我记得(dé)我上小学的(de)时候喜(xǐ)欢(huān)用HB，因为它耐摔，都知(zhī)道小孩(hái)子的东西总是(shì)容易(yì)磕磕绊绊的，HB不仅写(xiě)字淡，而且摔了(le)好几次，还不(bù)断，( ω )。

　　到(dào)那时(shí)2B就跟HB完全相(xiāng)反了(le)。

　　直到长大后，我才明白真理。

　　大(dà)概讲一下(xià)铅(qiān)笔的(de)H和B的含义，虽(suī)然大(dà)部分人都知道。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的(de)首字(zì)母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的(de)首字(zì)母）表示软质铅笔，而(ér)"HB"则表(biǎo)示软硬适中的铅笔。

　　另外要(yào)说的是(shì)，B数越大铅笔就(jiù)越黑越软，比如(rú)4B比(bǐ)2B要黑要(yào)软；H数越大(dà)就越硬(yìng)颜色越浅，4H比2H要硬要(yào)浅。

　　所(suǒ)以，如果(guǒ)你问有经验的老司机，初学写字的(de)小朋友(yǒu)用(yòng)什么铅笔，大都(dōu)会推荐(jiàn)HB，理由(yóu)是硬度(dù)适(shì)中；加之小孩子写字(zì)比(bǐ)较用(yòng)力，用HB铅笔(bǐ)则不易折断。

　　听起来是很有道理的。

　　下面两(liǎng)图是HB铅笔效果。

　　我建议，第一次拿笔的小朋友，用2B铅笔(bǐ)，而不是HB！

　　我之(zhī)前也和大家一散握宴样，用(yòng)专家的口吻给家长们推荐HB的铅笔(bǐ)。

　　但是，经(jīng)过长时间的(de)教学，才发现HB并不是最好。

　　如果(guǒ)一个小(xiǎo)朋友从来没有写过字，强烈建议(yì)不要(yào)用HB的铅笔(bǐ)，而是用稍微软(ruǎn)一点，黑一点的2B铅笔。

　　我(wǒ)先问大家一个问题(tí)，为(wèi)啥(shá)小(xiǎo)孩(hái)子写字普遍比(bǐ)较用(yòng)力？

　　我的(de)解释是，因为HB的铅笔颜色太(tài)浅，而皮圆很多(duō)写字本的颜色本(běn)身又不是(shì)太白，为了让写(xiě)出来的(de)字(zì)能够看清，小朋友会不自觉加大力量(liàng)，力(lì)量大到第二页，甚至(zhì)于第三(sān)页(yè)都(dōu)留有很深的印(yìn)记(jì)，导致下一页不光(guāng)滑(huá)，影响写字效果。

　　同(tóng)时，用力写字(zì)实(shí)在太容易让孩子疲(pí)劳。

　　并(bìng)且，还有个更严重的(de)问题(tí)，因为孩子的骨骼发(fā)育不全，为了加大力量，只能(néng)用错误的执笔(bǐ)姿(zī)势写字。

　　下面图片上(shàng)这种姿(zī)势非(fēi岂汝先人志邪的翻译是什么，岂汝先人志邪的翻译英文)常典型的(de)。

　　这就(jiù)是为什么(me)一二年级小朋友执笔姿势错误(wù)率(lǜ)很(hěn)高的原因(yīn)（在(zài)我看来冲(chōng)银，铅(qiān)笔选(xuǎn)择(zé)不当是执笔姿势不对的一个很重要的原(yuán)因）。

　　其(qí)次(cì)，用HB的铅(qiān)笔，铅笔(bǐ)反倒容易断。

　　理由也很(hěn)简单(dān)，因为HB铅笔的颜色浅，要想写出(chū)来的字能(néng)够看(kàn)清楚就(jiù)得把笔削尖(jiān)。

　　笔(bǐ)太尖，加(jiā)上用(yòng)力，很(hěn)容易就折断了。

　　上面啰啰(luō)嗦嗦说(shuō)了一大堆HB的问(wèn)题，其实答案已(yǐ)经一目了然。

　　在我(wǒ)看来，没(méi)有拿(ná)过笔的小朋(péng)友，如果直(zhí)接(jiē)用2B铅笔，写字绝对不会(huì)像(xiàng)HB铅笔那么用力(lì)，而(ér)写出(chū)来(lái)却更(gèng)加黑白分明。

　　因(yīn)为不需要(yào)特别用(yòng)力写(xiě)字，执笔姿势自然也(yě)就容易正确了。

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