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  小学六种说明方法及作用,六(liù)种说明(míng)方法及作用(简短)是六种常用说明方法分别是举例子、引资料、作比较、列数(shù)字、分类别、打比方(fāng)的。

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小学六(liù)种说(shuō)明方(fāng)法及作(zuò)用,六种说(shuō)明方法及(jí)作用(简短)

  六种常用(yòng)说明方法分别是举例子、引资(zī)料、作比较、列(liè)数字、分类别、打比(bǐ)方。

  举例子(zi)的作用是使(shǐ)文(wén)章表达的意思更明确,读者更能理解,具体(tǐ)地说明了(le)说明对象(xiàng)的特(tè)点(diǎn)。

  1、举例子(zi)

  举(jǔ)出(chū)实(shí)际事(shì)例来说(shuō)明事(shì)物,使所要说明(míng)的事物具体化,以(yǐ)便读者理(lǐ)解,这种说明方法叫举例子(zi)。

  运用举事例的说(shuō)明方法说(shuō)明事物或事理,一要(yào)注意例子的(de)代表(biǎo)性,二(èr)要注意例(lì)子的适量性(xìng)。

  作用(yòng):使(shǐ)文章表达的意(yì)思更明确,读者更(gèng)能理(lǐ)解(jiě),具体地说(shuō)明了(le)说明对(duì)象(xiàng)的特点。

  2、引资料(liào)

  为了使说明(míng)的(de)内容更充实具体,更具说服力,可以(yǐ)引(yǐn)用一些文献资料、诗词(cí)、俗(sú)语、名人名言等。

  引资料的范围很广,可(kě)以是经典著作,名家名言,公式定律,典(diǎn)故谚语等。

  作用:使(shǐ)文章(zhāng)更具(jù)说(shuō)服力。

  体现说明文语言的准确性。

  引用(yòng)古诗:使说明文更具诗情画意。

  引用故(gù)事使文章具有趣味性。

  3、作(zuò)比较

  作比较(jiào)是将两种类别相同或不同的事物(wù)、现(xiàn)象加以比较(jiào)来说(shuō)明事物特征的说明方(fāng)法。

  说明某些抽象(xiàng)的或者是人(rén)们(men)比较陌生的事(shì)物,可(kě)以用(yòng)具体的或者大家已经熟悉的(de)事(shì)物和它比较,使读(dú)者通过比较(jiào)得(dé)到具体而鲜明的(de)印象。

  事物的特征也往往在比较中显现出来。

  在作(zuò)比较的时候(hòu),可以(yǐ)是同类相比,也可以是异类相比,可以对事物进行“横(héng)比”,也可以对事(shì)物进行“纵比”。

  作(zuò)用:把……与(yǔ)……进行比较,突出强(qiáng)调了说明对象的特点(diǎn)。

  4、列(liè)数字

  为了(le)使所要说明(míng)的事物(wù)具(jù)体化,还(hái)可以(yǐ)采用列数字的(de)方法,以便读者理解。

  需要注意(yì)的是(shì),引用较多的(de)数字(zì),一(yī)定要(yào)准确无误,不准确的数字绝对不(bù)能用,即使是估计的数字也(yě)要(yào)有可(kě)靠(kào)的根据(jù),并力求近(jìn)似。

  作用:用列数字的方(fāng)法进行说明,既能准确客观地反映事实情况,又有较强的说服力(lì)。

  更体现了说明(míng)文的(de)准确(què)性,准确地(dì)说明了说(shuō)明(míng)对象(xiàng)的特点。

  5、分(fēn)类别

  说明事物(wù)的特(tè)征,往(wǎng)往从单方面不易说清楚(chǔ),可以根(gēn)据形状、性质、成因(yīn)、功用等属性的异同,把事物分成(chéng)若(ruò)干类,然后依(yī)照(zhào)类别逐一加(jiā)以说明。

  这种说明方法,叫分类别。

  作用:条理清晰,层次清晰(xī),一(yī)目(mù)了然。

  清广西属于哪个省份,广西属于哪个省哪个市哪个区(qīng)晰地说明了说明对象的特(tè)点,使(shǐ)文章更具有(yǒu)说服力。

  6、打比(bǐ)方

  利用两种(zhǒng)不同(tóng)事物(wù)之间的相似之处作比较,以突出事(shì)物的形(xíng)状特点,增强(qiáng)说明的形象(xiàng)性和(hé)生动性(xìng)的说明(míng)方法(fǎ)叫做打(dǎ)比方。

  说(shuō)明(míng)文中的打比方的(de)说明方法,同修辞格上的比喻还(hái)有联想是一(yī)致的。

  不同的是,比喻修辞有(yǒu)明喻(yù)、暗喻、和借喻,而说明多用(yòng)明喻和暗喻,借喻则(zé)不宜使用。

  作用:把……比作……,生动形象(xiàng)地说明了说明对象的特(tè)点,使说明更通俗易懂。

小学六(liù)种说明方法及作(zuò)用

  小学(xué)的(de)六(liù)种(zhǒng)说明方法及作(zuò)用如(rú)下:

  1、举例子。

  是通过列(liè)举有代表(biǎo)性的、恰(qià)当的(de)事例来(lái)说明(míng)事物特征的说明(míng)方法(fǎ)。

  作用:使文章表达(dá)的意思更(gèng)明确(què),使(shǐ)说明的对象更(gèng)生动形象(xiàng),便于读者理解。

  例句:我国(guó)名(míng)胜古(gǔ)迹十(shí)分多.诸如泰山,黄河,故宫,孔府,普陀山,明孝陵,香(xiāng)格里拉等。

  2、列(liè)数字(zì)。

  从数(shù)量上说明事(shì)物(wù)特征或事理的(de)方法。

  需要注(zhù)意的是,引用的数字,一定要准确无误,不(bù)准确的(de)数(shù)字(zì)绝对不能用,即使是估计的数字,也(yě)要(yào)有(yǒu)可靠的根据,并力求近似。

  作用(yòng):使说明对象(xiàng)的特点更加精确、科学令人信服。

  例句:黄(huáng)河(hé)在近2000年间(jiān)竟决(jué)口1500多(duō)次,改道(dào)26次,给两岸人民带来了(le)深重(zhòng)的苦难。

  黄(huáng)河是(shì)世界上含沙量(liàng)最(zuì)大的大河,其(qí)含沙量相当于长江(jiāng)的68倍。

  3、作比较。

  是说明(míng)文中(zhōng)斗老镇将(jiāng)两种类别相同或不同的事物(wù)、现象等加以比较(jiào)来说明事物特征(zhēng)的说明方法(fǎ)。

  作用:突出(chū)强(qiáng)调(diào)事物的某种特征。

  例句:黄河是世界上含(hán)沙(shā)量最(zuì)大(dà)的大河,其含沙量相(xiāng)当(dāng)于长(zhǎng)江的68倍(bèi)。

  4、打比方。

  是通(tōng)过比(bǐ)喻的修辞手法来(lái)说明事(shì)物特(tè)征(zhēng)的一种说明方法。

  作用:使抽象的事物变得具体(tǐ)、生动、形(xíng)象(xiàng)。

  例(lì)句:人们都说,黄河是中华(huá)民族的摇(yáo)篮。

  5、分(fēn)类(lèi)含缺别。

  要说(shuō)明事(shì)物(wù)的特征,往(wǎng)往从单方面(miàn)不易说(shuō)清楚,可以根据形状(zhuàng)、性(xìng)质、成因、功用等属性(xìng)的异(yì)同,把事物分成若(ruò)干类,然后依照类别逐一加以说明,这种说(shuō)明(míng)方法叫分类别。

  作(zuò)用:使(shǐ)说明事(shì)物(wù)的特征条(tiáo)理清晰,一目了然(rán)。

  例(lì)句(jù):鲸的(de)种类(lèi)很多,总的来说(shuō)可(kě)以分为(wèi)两大类:一类是须(xū)鲸,没有牙(yá)齿;一类是齿鲸,有锋利的牙齿。

  6、下(xià)定义。

  用简明的(de)语言对事物的(de)本质特征作(zuò)概括的说明方(fāng)法。

  作用:科学准确(què)地(dì)解(jiě)释(shì)空粗说明(míng)对象的(de)内涵,使说明(míng)更严密,更通俗易懂。

  例句(jù):两组对边(biān)分别平行的四边形叫平行(xíng)四边形。

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