说明方法有哪些及作用(yòng)答题格式，三年(nián)级(jí)说明方法有哪些及作用(yòng)是说明方法(fǎ)及作用：举例子：举出实际(jì)事(shì)例(lì)来说(shuō)明事物，使所要说明(míng)的事物(wù)具体(tǐ)化，以便读者理解，这种说明方法叫举例(lì)子的。

　　关于说明方(fāng)法有(yǒu)哪些(xiē)及(jí)作用答题格式，三年级说明方(fāng)法有哪些(xiē)及作用以及说(shuō)明(míng)方(fāng)法(fǎ)有哪些及(jí)作用答题格式(shì)，小(xiǎo)学(xué)说(shuō)明方(fāng)法有哪些(xiē)及作用(yòng)，三年级说明(míng)方法有哪些及作用，语文说明(míng)方法有哪些及作用，所有说明方法有哪些及(jí)作用等(děng)问题，小(xiǎo)编将为你(nǐ)整理以下知(zhī)识：

说(shuō)明(míng)方法(fǎ)有哪些及作用(yòng)答(dá)题格(gé)式，三年级说明方法有哪些(xiē)及(jí)作用

　　1、举例子：

　　举出实(shí)际事例来说(shuō)明事(shì)物，使(shǐ)所要(yào)说明的事物具体化，以(yǐ)便(biàn)读者理(lǐ)解，这种说明方法叫举(jǔ)例子(zi)。

　　运用举(jǔ)事(shì)例的(de)说明方法说明事物或事理，一要注意(yì)例子的代(dài)表性，二要注意例子的适(shì)量性。

　　作(zuò)用(yòng)：使文章表达(dá)的意思更明确(què)，读者更能理解，具(jù)体地说明了(le)说明(míng)对象的(de)特点。

　　例句(jù)：云能预示天气。

　　比如，在某某(mǒu)地区，出现云就代(dài)表(biǎo)将要下雨。

　　——《看云识天(tiān)气》（根据大的范围列举相(xiāng)应的例子）

　　举了具体的例(lì)子，真实具体(tǐ)有力地(dì)说明(míng)了……，使文章更具有说服力(lì)。

　　2、引用：

　　为(wèi)了使说(shuō)明的内(nèi)容更充实具体，更具说服(fú)力(lì)，可以引用一些(xiē)文献(xiàn)资料、诗词、俗(sú)语、名(míng)人名(míng)言等。

　　引用的(de)范围很广(guǎng)，可以是经典著作，名家(jiā)名(míng)言，公式定(dìng)律，典故(gù)谚(yàn)语等。

　　作用：使文章(zhāng)更具说服力。

　　体现说(shuō)明(míng)文语言的准确(què)性。

　　如(rú)引用古诗(shī)：使说明(míng)文更具(jù)诗情画意；

　　引(yǐn)用故事使文章具有趣(qù)味性。

　　例(lì)句：唐朝的(de)张嘉贞(zhēn)说它“制造(zào)奇特，人不知其所以为(wèi)”。

　　——《中国(guó)石拱桥》（可以增加文章的说服力）

　　用作引用的说明方法能够(gòu)简洁(jié)，有力地说(shuō)明事物(wù)的……特征，既增强(qiáng)了(le)说服(fú)力(lì)，又增强了趣(qù)味性。

　　3、作(zuò)比较：

　　作比较是将(jiāng)两种类别相同(tóng)或不同的(de)事物、现象加以比(bǐ)较来说明事物(wù)特征(zhēng)的说明方法。

　　说明某些抽(chōu)象的(de)或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或(huò)者(zhě)大(dà)家已(yǐ)经熟悉的事物和它比(bǐ)较(jiào)，使读者通过比较得到(dào)具体而鲜明的印象。

　　事(shì)物的(de)特征也往往在比较中显现出来。

　　在(zài)作比(bǐ)较的时候(hòu)，可以是同类相(xiāng)比，也可以(yǐ)是(shì)异(yì)类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。

　　作用：把……与(yǔ)……进行比较，突出强调(diào)了说明对象的(de)特点(diǎn)。

　　例句(jù)：永定(dìng)河发水时，来(lái)势很猛，以前两岸河(hé)堤常被冲毁，但是这座桥(qiáo)却从(cóng)没出过事，足见它的坚固。

　　——《中国(guó)石(shí)拱桥》（突出被说明对(duì)象的特点）

　　4、列(liè)数(shù)字(zì)：

　　为了使所(suǒ)要说明(míng)的事物(wù)具体化，还(hái)可(kě)以采用列数字的方法，以便(biàn)读者理解。

　　需(xū)要注意的(de)是，引用较(jiào)多(duō)的数字，一定(dìng)要(yào)准确无(wú)误，不(bù)准确(què)的数字(zì)绝对不能用，即使(shǐ)是估计的(de)数字也要有可靠的(de)根据，并力求(qiú)近似。

　　作用：用列(liè)数字的方法进行说明，既能准(zhǔn)确客观(guān)地反映事实情况，又(yòu)有较强(qiáng)的说(shuō)服力。

　　更体现了说明文的准确性，准确地说(shuō)明了说明对象的特点。

　　例(lì)句：赵州桥非常(cháng)雄伟(wěi)，全长50.82米，两端宽9.6米，中(zhōng)部略窄，宽9米。

　　和全桥(qiáo)只有一(yī)个(gè)大拱(gǒng)，长(zhǎng)达37.4米……——《中国(guó)石(shí)拱(gǒng)桥(qiáo)》（体现准(zhǔn)确性(xìng)）

　　5、分类别(bié)：

　　说明事物的(de)特征，往往从单(dān)方面不(bù)易说清楚，可以根据形状(zhuàng)、性(xìng)质、成因(yīn)、功用等属(shǔ)性的异同，把事物分(fēn)成若干类，然后依照类别逐一(yī)加以说明。

　　这种说明方法，叫分类别。

　　作用：条理清晰，层次清晰，一(yī)目了然。

　　清晰地说明了说明对象的特点(diǎn)，使文章更(gèng)具(jù)有说服力。

　　例句(jù)：按(àn)屏的(de)建(jiàn)造材料极(jí)其装饰(shì)的华(huá)丽程度，分为金屏(píng)、银屏(píng)、锦屏(píng)、画屏、石屏、木(mù)屏(píng)、竹(zhú)屏等，因而在艺术上有雅俗之别(bié)，同时也显露(lù)了使用人不同的经济与(yǔ)文化(huà)水平(píng)。

　　——《说“屏”》（使(shǐ)读者明白屏的种类）

　　6、打比(bǐ)方：

　　利用两种不同事(shì)物之间的相似之处作(zuò)比较，以(yǐ)突出事物的形状特点，增强(qiáng)说明的形象性和生(shēng)动(dòng)性的说(shuō)明方法(fǎ)叫做打比方(fāng)。

　　说明(míng)文中的打比方(fāng)的说明方(fāng)法(fǎ)，同修辞(cí)格上的(de)比喻(yù)还(hái)有联想是一致(zhì)的。

　　不同的(de)是，比喻修辞(cí)有明喻、暗(àn)喻和借(jiè)喻，而说明(míng)多用明(míng)喻(yù)和暗喻，借喻则不(bù)宜使用。

　　作用(yòng)：把……比作……一面亲上边一面膜下边的，一面亲上边一面膜下边打扑克，生动形象地(dì)说明了(le)说明对(duì)象(xiàng)的特点，使(shǐ)说(shuō)明更通俗易懂(dǒng)。

　　例句：石拱桥(qiáo)的(de)桥洞成弧形，就像虹。

　　——《中国石拱桥》（可以使要说明的对象形(xíng)象生动）

　　7、摹状貌：

　　为了使被(bèi)说明(míng)对象(xiàng)更形象、具体，可(kě)以(yǐ)进(jìn)行状貌摹写。

　　作用：描摹了……的……特点(diǎn)，生动形象详细具体(tǐ)地说(shuō)明(míng)了……，使被说明对象更(gèng)准(zhǔn)确更(gèng)详尽更生动。

　　例句：这些(xiē)石刻(kè)石狮子(zi)，有的母子相抱，有的(de)交(jiāo)头接耳，有的(de)像倾(qīng)听水声，有(yǒu)的(de)像注视(shì)行人(rén)，千态(tài)万状(zhuàng)，惟(wéi)妙(miào)惟(wéi)肖。

　　——《中国石拱(gǒng)桥》（使被(bèi)说明(míng)更(gèng)具(jù)体，更形(xíng)象）

　　8、下定义：

　　用简明的语言(yán)、科学的术语对(duì)某一概念的本质特征作规定(dìng)性的(de)说明叫下定义。

　　下定义能准(zhǔn)确揭示事物的(de)本质。

　　作(zuò)用：使人们(men)在阅(yuè)读时对抽象的字词能够更加明(míng)白(bái)、理(lǐ)解(jiě)。

　　例(lì)句：统筹方法，是一种安排(pái)工作进(jìn)程的数学方法。

　　——《统筹(chóu)方法(fǎ)》（能准确(què)揭示(shì)事物的本(běn)质）

　　9、作诠释(shì)：

　　从一个侧面，在(zài)事(shì)物的某一(yī)个(gè)特点做些(xiē)一般(bān)性的解释。

　　作(zuò)用：使读者(zhě)在阅读时对抽象的(de)字词能够更加(jiā)明白，更易理解。

　　例句：大拱(gǒng)的(de)两肩上(shàng)，各有两(liǎng)个小拱。

　　这(zhè)个创造性的设计(jì)，不但(dàn)节约了石料，减轻(qīng)了桥身的重量，而且在河水暴涨(zhǎng)的(de)时候，还可以(yǐ)增(zēng)加桥洞(dòng)的过(guò)水(shuǐ)量，减轻洪水(shuǐ)对桥(qiáo)身的冲(chōng)击。

　　同(tóng)时，拱上加拱，桥身也更美观(guān)。

　　——《中国(guó)石拱(gǒng)桥(qiáo)》（使读者明(míng)白这个设计(jì)的巧妙之处）

　　10、列(liè)图表(biǎo)：

　　为了把十分(fēn)复(fù)杂的事物说清楚，就可以采(cǎi)用图表法(fǎ)，来弥补单用(yòng)文字表达的(de)缺欠，对某(mǒu)些事物解说更直接、了当。

　　作用：使人看了一目了然。

　　条理(lǐ)清(qīng)晰，直(zhí)接地说明了说(shuō)明(míng)对象(xiàng)的特(tè)点。

　　11、作假(jiǎ)设：

　　作假设(shè)是用(yòng)假设的想(xiǎng)法表(biǎo)示出将来会出现的情况。

　　作(zuò)用：用假设的环境来(lái)预设将来可(kě)能要(yào)出(chū)现的状况。

　　例句：我们只有一(yī)个地球，如(rú)果它被破坏了，我们(men)别无去处(chù)。

　　——《只有(yǒu)一个地球》

说明方法有哪些及作用(yòng)答(dá)题格式

　　说明方法及其作用答题(tí)格式如下(xià)：

　　1、举(jǔ)例(lì)子 ：具体真切地说(shuō)明了事物的××特点。

　　2、分(fēn)类(lèi)别：条(tiáo)理(lǐ)清楚地(dì)说明了事物的××特点。

　　对事物的特征（或(huò)事理）分门别类加以说明,使说明更有条理(lǐ)性。

　　3、汪宽打比方：生动(dòng)形象(xiàng)地说明(míng)该事物的××特(tè)点,增强了文章的趣味性。

　　4、列(liè)数字(zì)：具体(tǐ)而(ér)准(zhǔn)确地说(shuō)明(míng)该事物的××特点.使说(shuō)明更(gèng)有说服力。

　　5、作(zuò)比较(jiào)：突出强(qiáng)调(diào)了被(bèi)说明(míng)对象(xi一面亲上边一面膜下边的，一面亲上边一面膜下边打扑克àng)的××特点（地位、影响(xiǎng)等）。

　　6、下定义：用简明(míng)科学的语言对说(shuō)明的对象（或科学事理）加以(yǐ)揭(jiē)示(shì),从而更科学(xué)、早陵做更(gèng)本质、更概括地揭示事物的特(tè)征（或事理(lǐ)）。

　　7、列(liè)图表(biǎo)：直观形(xíng)象地说明(míng)了事物的××特点。

　　8、引用法：用引用(yòng)的方法(fǎ)说明事物(wù)的特征(zhēng),增(zēng)强说服力(lì),如(rú)引(yǐn)用古诗文、谚语、俗话.引用说(shuō)明在文章开头,还起(qǐ)到引(yǐn)出(chū)说明对(duì)象(xiàng)的作用。

　　9、摹状(zhuàng)貌：对事物的特征(zhēng)（或事理）加以形象化的描摹,使说(shuō)明更(gèng)具体生动形象。

　　10、作诠释：对事(shì)物(wù)的特征（或事(shì)理(lǐ)）加以具体的解释说(shuō)明,使说(shuō)明更(gèng)通(tōng)俗易懂(dǒng)。

　　11、引用(yòng)说明：引用说明有以(yǐ)下几种形式—陆(lù)衡—A、引用具体的事例；（作用同举(jǔ)例(lì)子） B、引用具体的数据；（作用(yòng)同列(liè)数(shù)字）C、引用名言、格(gé)言、谚语；作用(yòng)是使(shǐ)说明更有说服力(lì).D、引用神话传说、新闻(wén)报(bào)道、谜语、轶(yì)事(shì)趣闻(wén)等.作(zuò)用(yòng)是增强说明(míng)的趣(qù)味性.（引(yǐn)用说明在(zài)文章(zhāng)开头,还起到引出说(shuō)明(míng)对象的作用）。

未经允许不得转载：南京少儿险_南京【婴儿重病保险_幼儿教育险_婴儿怎样买保险】咨询_找经纪人沃保保险网 一面亲上边一面膜下边的，一面亲上边一面膜下边打扑克