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忘记是什么词性(xìng)

　　忘记(jì)是动词词性的。

　　释义(yì)：不(bù)记得过去的事;没(méi)有记(jì)住(zhù)应该记(jì)住的。

　　词性：可用作名词，动(dòng)词。

　　一. 引证(zhèng)解释

　　不记得(dé)。 例如(rú)：朱(zhū)自清《背(bèi)影》：“我与父亲不相见已二年余了，我(wǒ)最不能(néng)忘记的(de)是他(tā)的(de)背影(yǐng)。”

　　2. 该(gāi)做的事没有想到去做。 例如： 明(míng)·张居正(zhèng)《女诫直解》：“你众女将我这教诫的言语(yǔ)，务(wù)要勉(miǎn)励(lì)，身体(tǐ)力行，不要怠慢忘记了(le)。”

　　3. 没有(yǒu)感觉(jué)到(dào)。 例如(rú)：李准《耕(gēng)云记》：“电闪(shǎn)着，雷打着，风卷(juǎn)着云……那时我(wǒ)也(yě)忘(wàng)记害怕啦!只(zhǐ)觉得好看。”

　　二、基本含义：大冤种什么意思，大冤种是骂人吗>

　　一(yī)个事件是(shì)否会被(bèi)遗(yí)忘，跟与其(qí)联系之(zhī)事(shì)件(jiàn)的数(shù)目、它所唤起情感和时间，还有和身体状态有关。但普遍认为，相对(duì)于记忆是(shì)主动，遗忘(wàng)是被动的。就(jiù)是说，人能够主动选择(zé)记住某件事，而(ér)不能选择去忘记某件事。为(wèi)了避免(miǎn)将(jiāng)重(zhòng)要的信息(xī)被遗忘，人们(men)通常的做法(fǎ)是复习。

晚上老师(shī)说怕我忘记了(le)怎么回复她(tā)呢

　　晚上老师说怕我忘记(jì)了可以(yǐ)回复：我会用手机备忘录注明并(bìng)定个闹钟提醒(xǐng)的，请您(nín)放心。

　　如果依旧不放心，还可以(yǐ)用(yòng)记事本抄(chāo)下来，或者使用便条纸(zhǐ)或者(zhě)便利贴，将(jiāng)担心(xīn)会忘(wàng)记的事情抄(chāo)写下(xià)来，放在自己能够随时看到的地方。

　　一(yī)个事(shì)件是否会被遗忘，与其联系之(zhī)事件的数目、所唤起情感和(hé)时间以及身体状(zhuàng)态有关。

　　普遍认为，相(xiāng)对(duì)于(yú)记忆(yì)是主动，遗(yí)忘是被动(dòng)的(de)。

　　就是(shì)说，人能够主动选(xuǎn)择记(jì)住某(mǒu)件事，而不能(néng)选择去(qù)忘记某件(jiàn)事。

　　为了避(bì)免将重要的信息被遗忘，人(rén)们通(tōng)常的做(zuò)法(fǎ)是复习(xí)。

幼儿园老师说忘记了??怎么回

　　没关系(xì)，麻烦老师尽量在有空时解决问题。

　　幼儿(ér)园老(lǎo)师平时工(gōng)作是很辛苦的，要(yào)照(zhào)顾几十(shí)个(gè)学生(shēng)，自然是忙不过来的，就会出现偶(ǒu)尔忘事的(de)时候(hòu)，希望家长能(néng)够多多体谅(liàng)老师，有(yǒu)事(shì)先沟通，这样就能够省掉很多(duō)不必(bì)要的麻烦(fán)。

　　家长的体谅与关心也是至(zhì)关重(zhòng)要的。

　　如果(guǒ)说，我(wǒ)们可以(yǐ)做到(dào)在平时(shí)总是非(fēi)常(cháng)体谅老师，甘愿配合老师(shī)的工(大冤种什么意思，大冤种是骂人吗gōng)作的话，老(lǎo)师自然(rán)会对(duì)我们的孩子有一个好的(de)印象。

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