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颜元的教育思想思维导图，颜元的教育思(sī)想主张

　　颜元的教育思想：1、培养目标：“实德实才(cái)之士”：颜元认(rèn)为人(rén)才(cái)是治国安民的根(gēn)本，而人才主要依靠学校(xiào)教育来培养。

　　学(xué)校教育(yù)的培养(yǎng)目标是“实(shí)德(dé)实(shí)才之士”，即品德高尚(shàng)、有真(zhēn)才实学的经世致用人才。

　　“实德实才之士”有两种，一(yī)种(zhǒng)是“上下粗精皆尽力求全”的通(tōng)才，另一种(zhǒng)是(shì)“终身(shēn)止精(jīng)一艺”的(de)专门(mén)人才。

　　2、教(jiào)育内(nèi)容：“实学”：把以“六艺(yì)”为中心的“三事”、“六府”、“三物”作(zuò)为教育内(nèi)容，这(zhè)就是(shì)颜(yán)元所谓(wèi)的“实学(xué)”。

　　同时，颜元基于他“富国(guó)强兵”的政治理想，还提(tí)出教育要“兵农合一”“文武兼备”。

　　3、教学方法：“习行”：“习性(xìng)”，即(jí)学习与实践相结合。

　　第一，教学要联系实际，观g跟ml一样吗洗发水，g和ml有区别吗察、练习(xí)，“躬行而实践之”。

　　第二(èr)，反(fǎn)对静(jìng)坐读书(shū)、闭(bì)门读书和(hé)空谈(tán)理义(yì)，因为其脱离(lí)实际，不能(néng)解决(jué)实际问题还(hái)影(yǐng)响健康。

　　第三，并(bìng)非(fēi)排斥(chì)通(tōng)过读讲来学习知(zhī)识，而是主(zhǔ)张读书(shū)、讲(jiǎng)学、习(xí)行相结合(hé)。

　　第四，人获(huò)得知识(shí)的(de)目的(de)在于(yú)“实行”和“实用”。

　　4、“六(liù)斋(zhāi)”教(jiào)学：颜元(yuán)在自(zì)己规划的(de)漳(zhāng)南(nán)书院中，陈设六斋，并(bìng)规定了各斋具体(tǐ)教育(yù)内容，实行“分斋教学”。

　　漳(zhāng)南书(shū)院的六斋分别为文事斋、武备斋、经史斋、艺(yì)能(néng)斋、理学斋和(hé)帖(tiē)括斋。

　　之(zhī)所以(yǐ)暂设“理学斋”和“帖括斋”，是(shì)为了适应当时(shí)的实际，等时机(jī)到了则关闭这两斋。

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