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青少年是几岁到几岁了 20岁还能叫少年吗

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  给(gěi)钢(gāng)琴调音(yīn)时(shí)可以借助我(wǒ)们的耳朵(duǒ)去听琴的音色(sè)来调,这需要我们知道钢琴的构造(zào),一(yī)般调音(yīn)师会把(bǎ)中高音区(qū)的同一个音的(de)一(yī)根弦先(xiān)调,这需要我(wǒ)们仔细注意音(yīn)的高低和(hé)音色,也可(kě)以(yǐ)购(gòu)买调节器代替(tì)自己的耳朵来听琴(qín)的音色。

  但如果我们没(méi)有(yǒu)这方(fāng)面的技(jì)巧(qiǎo),还是应该找专业人士(shì)进行调音,切不可自己(jǐ)胡乱调节钢琴(qín)的音色(sè)。

钢(gāng)琴怎(zěn)样调音量

  钢琴不可以(yǐ)调音量(liàng)大小。

  可以通过柔音踏板(bǎn)减少音量。

  左(zuǒ)踏(tà)板(bǎn),也叫做弱音踏板,在平台(tái)式钢琴(qín)里,踩下(xià)柔音踏板时,琴(qín)槌会立刻向旁推移(yí),使音量减少(shǎo),并使声音变得非(fēi)常清纯(chún)、柔和。

  森渣宏

  而立式(shì)钢琴,踩(cǎi)下柔音(yīn)踏板时,琴槌移近琴(qín)弦,藉以(yǐ)减轻冲(chōng)力(lì),减少打(dǎ)击的长度与强度,使(shǐ)音量变(biàn)小。

  它的作用就不仅是帮助演奏者弹(dàn)得更(gèng)梁(liáng)颂弱,也(yě)是(shì)为了增加声此(cǐ)册(cè)音的柔和,并(bìng)除掉(diào)音质中任何敲击(jī)的成(chéng)分。

  

  扩展资料:

  钢琴(qín)之(zhī)所以成为乐(lè)器大家族中(zhōng青少年是几岁到几岁了 20岁还能叫少年吗)的“王者”,是人类(lèi)的精(jīng)神文(wén)明及科技文(wén)明(míng)的(de)发(fā)展所赋于它(tā)的(de),钢琴作为乐器的(de)出现,是(shì)人类社会生活的需求,钢琴的发展更从一个(gè)侧面反映了人类社会精(jīng)神生(shēng)活不断(duàn)发展的状(zhuàng)态。

  钢琴作为物质基(jī)础,为音乐(lè)家的创作提供了条件(jiàn)。

  音乐(lè)家创(chuàng)造发展的钢琴文化又促进钢琴结构(gòu)功能的进一步成熟。

  由(yóu)此(cǐ)我们说(shuō)钢琴是钢琴文化的不(bù)可(kě)分割(gē)的一部分,了解(jiě)钢琴、认(rèn)识钢琴(qín),也就成(chéng)为(wèi)了一个音(yīn)乐人认识钢琴文化(huà)的必须了(le)。

  通常人们认(rèn)为(wèi)钢琴(qín)有近300年历史,即1709年由意大利制(zhì)琴大师B·克里斯托福里所创制(青少年是几岁到几岁了 20岁还能叫少年吗zhì)的现代(dài)钢琴的前身(shēn)。

  在(zài)以后的200多(duō)年,又(yòu)不断改进完(wán)善,方成为我们(men)看(kàn)到的现(xiàn)代钢琴(qín)。

  然而,钢琴的整个演变过程(chéng)可以追(zhuī)溯到600多(duō)年前(qián),即现代钢琴出现之(zhī)前。

  钢琴已存在了300多年,我们称(chēng)这一阶段的钢琴为古钢(gāng)琴。

  现代钢琴(qín)的前身(shēn)只是1709年古钢琴质的发展与飞(fēi)跃。

  若没有(yǒu)古(gǔ)钢(gāng)琴所发展的“量”的积累,也就(jiù)不会产生1709年古钢琴(qín)“质”的飞跃。

  参考资料来(lái)源:百度百(bǎi)科-钢(gāng)琴

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