1955年(nián)4月(yuè)15日，一位(wèi)老(lǎo)人因为腹中的剧痛被送往普林斯顿医院，此(cǐ)时他的主动(dòng)脉已(yǐ)经扩张(zhāng)到了正(zhèng)常血管(guǎn)直径的150%。三天后，由此(cǐ)引发的脑(nǎo)溢血夺走了当时人类最伟大的科(kē)学家的(de)生命(mìng)，阿尔伯特爱(ài)因斯坦，享年76岁。当时负责尸检(jiǎn)的病理学家托马斯哈维其实(shí)并不关心爱因(yīn)斯坦的真(zhēn)正(zhèng)死因，而是十分好(hǎo)奇(qí)他为(wèi)什么会这(zhè)样聪(cōng)明(míng)。面对着(zhe)当(dāng)时世界上(shàng)最聪明的尸体，哈维(wéi)开始纠结起(qǐ)来(lái)，他当(dāng)时(shí)想，如(rú)果按照爱因斯坦的(de)遗(yí)嘱查出(chū)病因之后就会被火(huǒ)化。而此(cǐ)时摆在他面前的是一个千载难(nán)逢的机会，他可以(yǐ)零(líng)距离(lí)的研究世界上最聪明的大佬(lǎo)，如果能够取得成果，不但名(míng)利双收，还会颠覆整个医(yī)学(xué)界(jiè)。烧(shāo)掉它，实在是太可惜了。巨大的好奇(qí)和探究(jiū)欲最终(zhōng)战胜了哈(hā)维的理智，在距离爱因斯坦医学死亡的八小时(shí)之后，哈维(wéi)悄(qiāo)悄地锯开了他的颅骨，完整地取出了爱因斯坦(tǎn)的大脑并藏了起来。然而哈维(wéi)只(zhǐ)是(shì)一个病理(lǐ)学家，对(duì)大脑和神经系统的研究(jiū)一窍不通，所以哈(hā)维在面对爱因斯坦的大(dà)脑(nǎo)时，除了称重(zhòng)和拍照什(shén)么也做不了。

现在人类(lèi)成年男(nán)性的大脑平均质量是1350克，而(ér)哈(hā)维测量的结果显示(shì)，爱因斯坦的大脑质量是1230克，比正常人还少(shǎo)了足足二两半(bàn)。如此看来，人类的(de)聪明(míng)程度与大(dà)脑(nǎo)的绝对(duì)质量(liàng)关(guān)系(xì)并(bìng)不大。后来这颗可怜的大(dà)脑(nǎo)被(bèi)切成(chéng)了(le)240块(kuài)。在半个多世纪以来，人们一直在不(bù)断的探索其(qí)中的奥秘，在1980年代的研究发现，爱(ài)因斯坦大脑(nǎo)中(zhōng)的神经(jīng)角质细胞，比普(pǔ)通(tōng)人多出(chū)73%，在2012年的研究又发现，爱因斯坦的大脑顶叶比常人大了(le)15%，后来人(rén)们把(bǎ)焦点又放在了偏执体上等(děng)等。可是大脑这些部分所控制的区域都不(bù)是爱因斯坦的(de)强项所(suǒ)在，因此(cǐ)这些理论(lùn)都没法让大多数(shù)的人(rén)所信服(fú)。而渐渐的，世(shì)界上大部(bù)分的人(rén)都开始相信这样一(yī)种说法，人(rén)类的大脑只开发了(le)不到10%，大(dà)多数(shù)的人(rén)只能使用(yòng)大脑的5%甚至3%，如果(guǒ)能够使用大(dà)脑(nǎo)超过7%，就已经是天才般的(de)存(cún)在了，而爱因斯坦(tǎn)的大(dà)脑利(lì)用率(lǜ)已经(jīng)达到了13%。在这个理论(lùn)的基(jī)础上，一(yī)些研究远古(gǔ)地外文(wén)明(míng)的人(rén)认为(wèi)，人类(lèi)的大脑之(zhī)所以没(méi)有被(bèi)全部的开发利用，是因(yīn)为基因中的某些部(bù)分已经被远古(gǔ)时期造访(fǎng)地球的高智能生命锁死，目的是为(wèi)了(le)防止人类的科技发展过快。这个理论也为(wèi)各种科幻电影提供了基础素材。经过了《超(chāo)体》、《永无(wú)止境》这样的科幻电影渲染之后，甚至(zhì)让很(hěn)多人都相(xiāng)信，如果大(dà)脑(nǎo)潜能开发超过50%，就可以唤醒人(rén)类的超能力，如果达(dá)到100%，就(jiù)等同于神一般(bān)的存在。对于这(zhè)样的说法，你觉得可信吗？这个科学界最大的都市传说源(yuán)自一位智商比爱因斯坦还(hái)要(yào)高出(chū)一个层次的天才。事情要从(cóng)120年前说起。1898年4月1日(rì)愚(yú)人节这一天(tiān)，世界上智商(shāng)最(zuì)高的人(rén)出生在一个犹太家庭当中(zhōng)，这(zhè)个人(rén)叫做威廉詹姆斯希德斯(sī)，他6个月开始说话(huà)，18个月就可(kě)以阅读纽约时(shí)报，6岁的(de)时候自学成了解剖学和逻(luó)辑学，还可以通(tōng)过自创的对数算出历史(shǐ)上任(rèn)意一天是星期几。8岁学会了包括(kuò)拉丁语(yǔ)、希(xī)伯来语、俄语等的8门外语(yǔ)，而且还自创了一(yī)门语言。11岁时被哈佛大(dà)学破格录取，成(chéng)了当时哈佛(fú)有史(shǐ)以(yǐ)来最年轻的新(xīn)生。在(zài)进(jìn)入(rù)哈(hā)佛不到一年，希德斯就在(zài)高等数学领域有(yǒu)了很(hěn)高的造诣，并在100多(duō)位哈佛教授和学生(shēng)的(de)面前进行了关于思(sī)维(wéi)体的讲座。那场(chǎng)讲座(zuò)上的教授坚信希德斯将会成为(wèi)世界上最伟大的数学(xué)家(jiā)之一。在希(xī)德斯的天(tiān)赋面前(qián)，IQ测试的数值(zhí)已经爆表(biǎo)，人们推测他的智商至(zhì)少在260到300之间，相当于(yú)1.875个爱因斯坦。而这个天才少年的(de)养成和他(tā)的(de)父(fù)母是分不开(kāi)的(de)，尤其是他的(de)父亲鲍里(lǐ)斯西德斯。鲍里斯希德(dé)斯(sī)是一位来自(zì)乌克(kè)兰(lán)的犹太移民，同样(yàng)是一个(gè)智商极高(gāo)的天才(cái)，曾经在七年之内获得了哈佛大学四个学位(wèi)，其中最让(ràng)他引(yǐn)以为傲的是成(chéng)为了美国心理学(xué)之父威廉詹姆(mǔ)斯的关门弟子(zi)。

也正是因为(wèi)对导师的崇(chóng)拜，不(bù)仅让威廉詹姆斯成了自己(jǐ)儿子的(de)教父，还直接将(jiāng)孩子的名字命名为导师的(de)名字。威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯(sī)希德斯鲍(bào)里斯席德斯在孩子出生之前就已经下(xià)定决心(xīn)要释放他儿子(zi)隐藏(cáng)的潜力，因为他认(rèn)为(wèi)年幼的儿子代表了一(yī)个机(jī)会，这个(gè)机(jī)会就是(shì)在现实的世(shì)界(jiè)当(dāng)中检(jiǎn)验他的导师曾经提出的一项理论。美国心理学(xué)之(zhī)父(fù)威廉(lián)詹(zhān)姆斯(sī)始终认为(wèi)人类只使(shǐ)用了(le)一小部分的身心资源(yuán)，并发(fā)表(biǎo)在了1907年的科学杂志上(shàng)的(de)一篇文(wén)章当中。后来随着天才少年(nián)被(bèi)媒(méi)体的(de)大肆报道(dào)，父(fù)亲鲍里(lǐ)斯坚信他的儿子被培养成了(le)不世出的天才少(shǎo)年(nián)，印证了他(tā)最崇拜(bài)的导师(shī)的理论。可(kě)是人们没有(yǒu)注意到的(de)是詹(zhān)姆斯(sī)所说(shuō)的，其实是身心资源，而并(bìng)非大(dà)脑，也没(méi)有提(tí)及任何的(de)百分比。但是为什么后来却出现了(le)所(suǒ)谓(wèi)的10%利用率，同时又和大脑联想在一起呢？1920年美国生理(lǐ)学家卡(kǎ)尔(ěr)拉(lā)什利训练小老鼠走迷宫，然后去(qù)寻(xún)找食物。小老(lǎo)鼠学(xué)会以后(hòu)，卡尔就会(huì)切掉(diào)他们的一部(bù)分(fēn)脑皮层，然后(hòu)再与之(zhī)前(qián)进行对比。卡尔发现开始切除的时候，老鼠(shǔ)并没有受(shòu)到(dào)什么影响，依(yī)然可以按(àn)照(zhào)训练找到食(shí)物。于是他就一直切一直切，切到(dào)一半以后，老鼠似乎依然没有受到任何影响(xiǎng)。直到(dào)卡尔切到了一个(gè)脑区时，发现(xiàn)这个区域对小老(lǎo)鼠钻(zuān)迷宫的(de)影响非常的大，卡尔(ěr)把这个(gè)区域归结为(wèi)“活性区(qū)域(yù)”，而其(qí)他对小(xiǎo)老鼠(shǔ)钻迷宫影响不大的脑区则归结为“非活性的(de)区域”。而且(qiě)卡尔发现(xiàn)，他对活(huó)性脑(nǎo)区切除的(de)越多，小老鼠就会变得越傻，找不到食物。因(yīn)此很多人认为这就是因(yīn)为老(lǎo)鼠(shǔ)大(dà)部(bù)分的大(dà)脑是(shì)没有被开发(fā)利用(yòng)的(de)，所以即便是(shì)被切除(chú)掉，也(yě)对老鼠(shǔ)没(méi)有什么影响。1923年，奥地利的(de)医生弗洛(luò)伊德(dé)提(tí)出了冰山理论(lùn)，说(shuō)人的意识就(jiù)像冰山一样(yàng)，只有露出表面(miàn)的部分才能被别人和自己看见(jiàn)，可还有隐藏在水下的很大一部分是(shì)人(rén)们不能轻易看到(dào)的，也就是“潜意识”。但是结合老鼠大(dà)脑切除(chú)的实验，人们就将冰山理(lǐ)论曲解(jiě)为人脑(nǎo)潜能(néng)的开发程度，把表面(miàn)的小(xiǎo)部分理解为已经开发的脑潜(qián)能，而另外(wài)的绝大部分(fēn)则(zé)被认为没有(yǒu)开发出来。

后来在1936年，卡耐基出版了著名(míng)的《人性的(de)弱点》，在(zài)罗尔托马斯(sī)为这本书写的序(xù)言当中有这样一句(jù)话(huà)，哈佛(fú)大学的威廉詹姆斯教授(shòu)过去(qù)常说，一般人(rén)只使用了他潜在心智能力的10%，这句话(huà)随(suí)着人性的弱点在全球热(rè)销(xiāo)传遍了全世界。10%这个(gè)数字也印在了大多数人(rén)的脑海当中，再配上那场著(zhù)名的小白(bái)鼠切脑实验，人类大脑最多(duō)只能开发使用(yòng)10%的都(dōu)市传说就这样席卷了全(quán)世界。根(gēn)据调查，世界上相信(xìn)这个理论的人类超过了65%，相(xiāng)比(bǐ)之(zhī)下，直(zhí)到2016年，相信进化(huà)论的人(rén)才(cái)只有54%。那我们就(jiù)先从“进化论”说起，进(jìn)化论本身也许不够(gòu)完善，还(hái)存在着某些争议(yì)，但无论(lùn)是(shì)遗(yí)传还是(shì)基因(yīn)突变，物种进化(huà)的本质都是自然选(xuǎn)择的结(jié)果(guǒ)。在这(zhè)个过(guò)程中(zhōng)，物种都会(huì)遵守这(zhè)样一个法则，使(shǐ)用或者是失去。也就是说，如果有机体停止使用某些器(qì)官(guān)，它们就会慢(màn)慢地适应，之后退化直到消失。比如洞穴鱼在(zài)暗无(wú)天日的地下世界生活了(le)千百万年之后(hòu)，眼睛(jīng)已经完全(quán)消失了，而动物的大脑同样是经(jīng)过数百万年的(de)自然(rán)选择(zé)不断进化所形成的，虽然人(rén)类的大脑只占(zhàn)据着体(tǐ)重的2%，但(dàn)是(shì)作(zuò)为世界(jiè)上最复杂(zá)的(de)结构，大脑在(zài)氧气和营养上(shàng)的消耗是巨大的，就算(suàn)是你坐在(zài)那里休息，什么都不想，它也依然(rán)需要(yào)整个人体(tǐ)20%的能量来维持所有的大(dà)脑功能正(zhèng)常运转。因为大脑皮层不但会(huì)调节躯(qū)体运(yùn)动，整合各(gè)种感(gǎn)觉、控(kòng)制语(yǔ)言的最高级中枢，同时又(yòu)具有(yǒu)抑制(zhì)整合情(qíng)绪的功能，甚至还(hái)在时刻准备着进行(xíng)应(yīng)急(jí)反射(shè)。比如一(yī)个人喊你(nǐ)一声(shēng)的同时扔向你一个苹(píng)果，正(zhèng)常人就(jiù)会下意识的接住，而不是(shì)无(wú)动于衷，这些都(dōu)是大脑时刻在运转的结果。相比之下，许多脊椎动物物种的(de)成年大脑只消耗身(shēn)体能(néng)量的(de)2%-8%。这意味(wèi)着，如果我们真(zhēn)的只使用了我们潜在(zài)脑力(lì)进化的10%，贡献出这么多的能量(liàng)来(lái)维持整个大(dà)脑(nǎo)的功能，对(duì)于进(jìn)化来说是一(yī)种极大(dà)的(de)浪费(fèi)，拥有(yǒu)一个体(tǐ)积(jī)更小，效率更高的大脑，才能更加的(de)凸(tū)显出生存(cún)的优势。所以(yǐ)从进化上来说，大脑是(shì)不可能仅仅开发了10%的。

可是卡(kǎ)尔的(de)老鼠实(shí)验(yàn)又怎(zěn)么解释(shì)呢(ne)？其实(shí)在当(dāng)时，由于相(xiāng)关(guān)的(de)知识盲区(qū)，卡尔所切除(chú)的部分脑区其(qí)实是属(shǔ)于(yú)初级(jí)的视觉皮层(céng)，当他被切掉的越(yuè)多，导致的视(shì)觉受(shòu)损就越严重，小老鼠(shǔ)的视野范围(wéi)会变得(dé)越来越(yuè)小，慢慢的看(kàn)不(bù)见(jiàn)，最终导(dǎo)致了寻找食(shí)物变得越(yuè)来越困难。随着科学的发展，我(wǒ)们已经可以通(tōng)过正电子发射、断层(céng)扫描和(hé)功能性(xìng)的磁共振成像技术来监测大脑的活动。研(yán)究(jiū)发现(xiàn)，大(dà)脑的每个部分的(de)功(gōng)能都是不可或缺(quē)的，当一个人在做(zuò)特定的任务时，大脑的不同部分是在协同工作的，哪怕只是活动一下手(shǒu)指(zhǐ)，也是上亿(yì)个神经元协调(diào)工作的结(jié)果(guǒ)。即便(biàn)是在睡觉的时候(hòu)，大脑(nǎo)也会处在一个不断(duàn)活动的(de)状态。因此，与大(dà)脑开发10%的都市传说恰恰相(xiāng)反，目前(qián)人类还(hái)没有(yǒu)找到一个完(wán)全不(bù)活跃(yuè)的(de)大(dà)脑区域(yù)，这意味(wèi)着人(rén)类(lèi)的(de)大(dà)脑其(qí)实已经被开发了(le)100%。大脑利用(yòng)率不(bù)到10%的广泛流(liú)行(xíng)还有一个非(fēi)常现实的原因，那就是利益。成为绝(jué)顶聪明的天才是每个人(rén)所希望(wàng)的事儿，所以小白(bái)鼠实验(yàn)、超高智商的天才培养、冰山理论(lùn)以及卡内基著作的畅销(xiāo)都成了营销故事(shì)当中最好的素材，再加上(shàng)一些相(xiāng)关科幻电影(yǐng)的渲染，使(shǐ)得更(gèng)多的人相信了这个(gè)都(dōu)市传(chuán)说。这也(yě)意味着(zhe)更(gèng)多的人(rén)期待一(yī)种尖(jiān)端的技术或(huò)者神奇的药物(wù)可以(yǐ)解锁它，让他们在一夜之间成为(wèi)超(chāo)级(jí)天(tiān)才。所以当有人告诉(sù)你可以利用剩(shèng)余的大脑潜(qián)力(lì)来提高智慧，你要做的就是紧紧的捂(wǔ)住钱包。

其实你(nǐ)的大脑和爱因(yīn)斯(sī)坦之间并没有太大的(de)差距(jù)，人与人之(zhī)间的大脑相似度高(gāo)达94%，但(dàn)是(shì)人与人之间(jiān)的理解能力、记忆(yì)能力(lì)以及创造力确(què)实存在着(zhe)巨大的(de)差(chà)异，这并不是因为大脑使用(yòng)率的不(bù)足，而(ér)是在于神经元的(de)数(shù)量以及单个神经元的链接数。人类的大脑大概有800亿个神经元，神经元与(yǔ)神经(jīng)元之(zhī)间并不会(huì)直接相连，而是会形成一种(zhǒng)叫(jiào)做突触的结(jié)构，可以通过(guò)神经递质将(jiāng)神经元(yuán)之间的电信号进行(xíng)传递。我们(men)任何的行为、想法、念头或者是知识(shí)点在(zài)大脑当(dāng)中都是一个信号，那么你的(de)知识越多，想法(fǎ)越多(duō)，所形成(chéng)的突触就会越多，而当(dāng)你(nǐ)的知识越(yuè)牢固，想法越熟练，突出的结(jié)构(gòu)就会变得(dé)越(yuè)强大。反过(guò)来，这个知识点或者(zhě)是(shì)想法的突(tū)出(chū)结构越强大，意味着知识点(diǎn)的记忆越深刻(kè)，想法和动作就越娴熟(shú)，每(měi)一个(gè)神经(jīng)元最多可以发(fā)出8000个突出(chū)。但是，一般人实(shí)际发出的(de)连一(yī)半都达不到。比如张三的大脑有900亿个神(shén)经元，每个神经元平(píng)均(jūn)有5000个突触链接，那么张(zhāng)三的知识量就有900亿乘以五千四百五十万亿个，而李四的大(dà)脑有800亿个神经(jīng)元，每个神经元(yuán)平均有2000个突触链接，那么李四的(de)知(zhī)识量就有(yǒu)800亿(yì)乘以两千一百六十万一(yī)个。虽然这是为了让大(dà)家能更好(hǎo)地理解所(suǒ)做出(chū)的一种量化比喻，但(dàn)是两个人的(de)知识量差距确实是巨大的。我们在(zài)每天的所(suǒ)有活动与思考时，在大脑(nǎo)里(lǐ)面实际上就(jiù)只发生这两类(lèi)活(huó)动，一个就是(shì)在强化已(yǐ)经形(xíng)成的突出，另一个就是在形(xíng)成(chéng)新的突出，也就是学习到新的(de)知识。而(ér)这些突出的结构越强大，大脑神经元之间的联系就越紧(jǐn)密(mì)，那么在(zài)同样的工(gōng)作要求之(zhī)下，大(dà)脑就可以更快(kuài)的调集(jí)更多的神经(jīng)元，进入(rù)到活(huó)跃状态。大脑传(chuán)递信息的效率就会更高，那(nà)么外部表现(xiàn)出来的就是更聪明(míng)、更(gèng)熟练。反之，大脑调集(jí)活跃的神(shén)经(jīng)元数量过少，大脑传递的信(xìn)息效(xiào)率就会(huì)低(dī)，外部的表(biǎo)现就是(shì)笨拙、反应慢。而我(wǒ)们大脑中的电信(xìn)号是通过信息刺激所产(chǎn)生(shēng)的，产生之后又(yòu)会引(yǐn)发连锁反应，那么这就(jiù)赋(fù)予(yǔ)了人类大脑更强的(de)一种(zhǒng)联合能力。

由一个神经(jīng)元受到刺激，最(zuì)多(duō)可以发出8000个知识点的链接，而这8000个知识点它又激活(huó)了8000个神经元，如果每个神经元(yuán)又发出8000个知识(shí)点链接，就意味(wèi)着最初的一个知识点会产(chǎn)生的连锁反(fǎn)应，而激(jī)发出无数(shù)的念头和联想(xiǎng)，我们的创(chuàng)造力(lì)就(jiù)这样(yàng)产生(shēng)了。但是人脑的神经(jīng)元并不是天生就(jiù)拥有8000个(gè)链接的突触，多数(shù)的(de)人(rén)在一生当中，平(píng)均每个神(shén)经(jīng)元所拥有的链接突触其实连8000的一半都(dōu)不到。因(yīn)此，想让大脑变得更聪明，本质(zhì)上就是增加神经元的数(shù)量和增加突(tū)出的数量。研究发现，大(dà)脑的海马体(tǐ)中每天可以产生大约700个(gè)新的神经元，除(chú)了自然生长的神经元，也可以通过(guò)学习、运(yùn)动(dòng)和健康(kāng)的(de)饮食(shí)来促进新的神经元生成，而压力、睡眠不足和酒精则会阻碍新神经元的生成。而增加突触的数量，就(jiù)是通过(guò)主动的学习或者(zhě)是思考，不断产生新的突触，然后再强(qiáng)化它们。这就是为什么善于主动学(xué)习和勤于思(sī)考的人往(wǎng)往会变得更加聪明(míng)。所以爱(ài)因斯坦曾经这(zhè)样(yàng)说，并(bìng)不是因(yīn)为(wèi)我多聪明(míng)，我只是(shì)比常人花更多的时间去思考问题而已(yǐ)。另(lìng)外，突触还有这样一个特点，它是动(dòng)态形(xíng)成与(yǔ)动(dòng)态削减的，用(yòng)的多的突触就会(huì)被强化，用(yòng)的少(shǎo)的就会被弱化，甚(shèn)至(zhì)会被消除(chú)，或者是被(bèi)其他的信息占用。外部的(de)表现就是遗忘和(hé)记忆衰(shuāi)退。这(zhè)一(yī)点在进(jìn)化(huà)方式上(shàng)和洞穴是一样(yàng)的，比(bǐ)如不喜欢主动思考，懒得动脑(nǎo)的人，整天对着(zhe)电视或者是电子(zi)设(shè)备的(de)时候，大(dà)脑就处(chù)在一个被动(dòng)接受(shòu)信息(xī)的状态，是得不(bù)到主(zhǔ)动信(xìn)息刺激的，那么这种就基本不会(huì)形成有效的新的突出(chū)，所以封锁人类大脑的不是外星(xīng)人，而是我(wǒ)们自己。

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