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　　集美大(dà)学自(zì)考(kǎo)和高考的区别(bié)

　　高考，全称为(wèi)“普通高等(děng)学校招(zhāo)生(shēng)全国统一考试”，基本上是社会中所有(yǒu)人员期待(dài)成才的一(yī)种现实性必备途径(jìng)，其价值意义无异于古代(dài)封建时(shí)期的科举取仕一般，是(shì)所有社会学(xué)子登上(shàng)高等(děng)知识殿堂的必经途径，社(shè)会中称之为“全日制(zhì)”或“普招生”。

　　而自(zì)考(kǎo)，通称为“高等教育自学(xué)考试”，从(cóng)之字是什么结构的字，近字是什么结构1981年正式开考以来，由于(yú)学习方式(shì)的开放(fàng)性特(tè)点，以及理(lǐ)论(lùn)知识的完(wán)备性要求(qiú)，而广受专(zhuān)科学(xué)生(shēng)以及(jí)社会励志改变命运(yùn)人士的欢(huān)迎(yíng)。

　　自考就是那(nà)一扇重新(xīn)让为你打(dǎ)开的窗(chuāng)。

　　01、自(zì)考(kǎo)是高考(kǎo)的重要补(bǔ)充手段

　　普(pǔ)通(tōng)高等教育是社会正(zhèng)常化教育机(jī)制模式；

　　而(ér)继续教育则是社会中在(zài)职(zhí)人员追求上进的最有效手段(duàn)，自考(kǎo)作(zuò)为继续教育的先行者，起到了对(duì)于高考制度最实际的补(bǔ)充作(zuò)用(yòng)。

　　自(zì)考人群主体基本(běn)上面(miàn)向的是大(dà)中专院(yuàn)校学生(shēng)、高考失榜、生(shēng)活不如意以及期待“知识改变命运”的(de)群(qún)体，对于(yú)这一类(lèi)人，自考能让其对于(yú)社会的学术追求重新(xīn)回到正常轨道(dào)，让他们自(zì)身的价(jià)值能获得主流社(shè)会的强烈(liè)肯定，符合现代化建(jiàn)设所(suǒ)需的价值观和知(zhī)识体系。

　　02、对比高(gāo)考，自考具开放性特色

　　自考生(shēng)学(xué)习方式具有(yǒu)强烈的自育、自励价值，更有其(qí)开(kāi)放性(xìng)模式兼容特色，受到社会(huì)中各类求学人士的(de)广泛欢迎。

　　高考，尽管参考人数(shù)较(jiào)多(duō)，浩浩荡荡，然而(ér)其自身群体(tǐ)多(duō)集中于(yú)18岁左右的高中(zhōng)毕业历届(jiè)生与应届生，很难照顾到其他(tā)求学人群的学(xué)习需求，而且(qiě)一考定终身模式，多少年来一直受到教育界，各界有影响(xiǎng)人士对(duì)于(yú)其合理性的质疑，因此自考反而具备强烈(liè)的(de)反衬色彩，我们应该(gāi)为自考感(gǎn)到自豪。

　　什么(me)是自考(kǎ之字是什么结构的字，近字是什么结构o)本科？

　　自考本科是高等教育自(zì)学考试本(běn)科的简称，自(zì)考本(běn)科是我国基本高等教育制度之一，成(chéng)绩合格后(hòu)由主考(kǎo)学校(xiào)和(hé)高等教育自学(xué)考试委员会联(lián)合颁(bān)发大学(xué)毕业证(zhèng)书，国家承(chéng)认学历，学信网可查，符(fú)合(hé)条(tiáo)件者由主考大学授予学士学位(wèi)。

　　获得自考本科学(xué)历，根据国家教育部1988年15号文件，享受(shòu)普通高(gāo)等教(jiào)育(yù)毕业证书(shū)相同的(de)法律(lǜ)效力。

　　很多(duō)单位为(wèi)什么(me)不承认自考本科原因：很多用人单位会觉得自考(kǎo)本(běn)科是靠自学出来(lái)的，并没有通(tōng)过专业的学习(xí)，怀疑个人能(néng)力(lì)，所以(yǐ)不承(chéng)认。

　　自考学历(lì)找工作会被拒绝(jué)吗(ma)其实没有(yǒu)肯定的答案，有(yǒu)的(de)人会(huì)因为自(zì)考(kǎo)本科(kē)找到好(hǎo)工作，也有的单位不认(rèn)可自(zì)考本(běn)科，在(zài)招聘(pìn)的时候经(jīng)常说(shuō)只招统招生。

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