说明方法有哪些(xiē)及作用答(dá)题格式，三(sān)年级说明方法有哪些(xiē)及作用(yòng)是说明方法(fǎ)及作用：举(jǔ)例子(zi)：举出实际事例来说明(míng)事(shì)物，使(shǐ)所要说(shuō)明的事物(wù)具体化，以便读者理(lǐ)解，这(zhè)种(zhǒng)说(shuō)明方(fāng)法叫举例子(zi)的。

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说明方法有哪些及作用(yòng)答题格式，三年级说(shuō)明方法有哪些及作(zuò)用

　　1、举例子：

　　举出勾8是什么意思网络用语，勾8是什么意思？实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说(shuō)明方法叫举例子。

　　运用举事(shì)例的说明方法说明事(shì)物或事理，一(yī)要(yào)注意例子(zi)的代表性(xìng)，二要注意例子(zi)的适量性。

　　作用：使文章(zhāng)表(biǎo)达的意思更明确，读者更能理解，具体地说明了说明(míng)对象(xiàng)的特点。

　　例句：云能(néng)预示天气。

　　比如，在某某地区，出(chū)现云就(jiù)代表将要下雨。

　　——《看(kàn)云识(shí)天气》（根(gēn)据大的范围(wéi)列举相应的(de)例(lì)子(zi)）

　　举了(le)具体的例子，真实(shí)具体有力地说明了(le)……，使(shǐ)文章更具有(yǒu)说(shuō)服力。

　　2、引(yǐn)用：

　　为了使说明(míng)的(de)内容更充实具体，更具说服力，可(kě)以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名(míng)言等。

　　引用的范(fàn)围(wéi)很广，可以是(shì)经典著(zhù)作，名家名言，公式定(dìng)律，典(diǎn)故谚(yàn)语等。

　　作用：使文章更具说服力(lì)。

　　体现说(shuō)明文语言的(de)准确(què)性。

　　如(rú)引用古诗(shī)：使说明文更(gèng)具诗情(qíng)画(huà)意；

　　引用故(gù)事使文章具(jù)有趣(qù)味性。

　　例句：唐朝的张嘉贞说它“制(zhì)造奇特，人不知(zhī)其(qí)所以为(wèi)”。

　　——《中国(guó)石拱桥》（可以增加文章(zhāng)的说服力）

　　用作(zuò)引(yǐn)用的说明(míng)方法(fǎ)能(néng)够简洁，有(yǒu)力地(dì)说明事(shì)物的……特(tè)征(zhēng)，既增(zēng)强了说服力，又增(zēng)强(qiáng)了(le)趣味(wèi)性。

　　3、作比较：

　　作(zuò)比较是将两种(zhǒng)类别相同或(huò)不同的(de)事物、现象加以比较来(lái)说明事物特征的说明方(fāng)法。

　　说明某些抽象的(de)或者是人们(men)比较(jiào)陌生的事物，可以用具(jù)体的或者大家(jiā)已经熟悉的(de)事(shì)物(wù)和它(tā)比较，使读(dú)者(zhě)通(tōng)过(guò)比较得(dé)到具体(tǐ)而鲜明的印象。

　　事物(wù)的特征也(yě)往往在比较中显现出来(lái)。

　　在作比较(jiào)的时(shí)候(hòu)，可以是同类相比，也可以是(shì)异类相比，可(kě)以对事物进行“横比”，也(yě)可(kě)以对(duì)事物进行“纵比”。

　　作用：把……与(yǔ)……进行比较，突出强调(diào)了说(shuō)明对象的特(tè)点。

　　例句(jù)：永定(dìng)河(hé)发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但(dàn)是这座桥(qiáo)却从没出过事，足见它(tā)的(de)坚固。

　　——《中国石拱桥》（突(tū)出被说明对(duì)象的(de)特点）

　　4、列数字：

　　为了使所要说明的事物具体化，还(hái)可以(yǐ)采用列(liè)数字的方法，以(yǐ)便(biàn)读者理解。

　　需要注意的是，引用较多的数字，一定要准确无误，不准(zhǔn)确的(de)数字绝对不能用，即使是估计的数字也(yě)要(yào)有可靠的根据，并力求近似。

　　作用：用(yòng)列数字的(de)方法进(jìn)行说(shuō)明，既(jì)能准确客观(guān)地(dì)反映事(shì)实情况(kuàng)，又(yòu)有较(jiào)强(qiáng)的说服力(lì)。

　　更体现了说明文的准确性，准确地说明了(le)说(shuō)明对象的特点。

　　例句：赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端(duān)宽9.6米，中(zhōng)部略窄，宽(kuān)9米。

　　和(hé)全桥只有(yǒu)一个大拱，长达37.4米……——《中(zhōng)国石拱(gǒng)桥》（体现准(zhǔn)确性）

　　5、分类别：

　　说明事物(wù)的特征(zhēng)，往往从单(dān)方面不(bù)易说(shuō)清(qīng)楚，可以根据形状、性质(zhì)、成(chéng)因、功用等(děng)属(shǔ)性的异(yì)同，把事物分成(chéng)若(ruò)干类，然后依照(zhào)类(lèi)别逐一加以说明。

　　这(zhè)种说明方法，叫分(fēn)类别。

　　作用(yòng)：条理清晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰地说明了说明对象的特点，使文章更具有说(shuō)服力(lì)。

　　例句：按屏的建造(zào)材料极其装饰的华丽(lì)程度(dù)，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏(píng)、木(mù)屏、竹(zhú)屏等，因而(ér)在艺术(shù)上有雅俗之别，同时也显露了使用人不同的经济(jì)与文化水平(píng)。

　　——《说(shuō)“屏”》（使(shǐ)读者明白屏的种类(lèi)）

　　6、打比(bǐ)方：

　　利用两种不(bù)同事物之间的相似之处作比较(jiào)，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方(fāng)。

　　说(shuō)明(míng)文中(zhōng)的(de)打比方的说明方(fāng)法，同(tóng)修(xiū)辞格上的(de)比喻还有联想是(shì)一致的。

　　不同的(de)是，比喻(yù)修辞有明(míng)喻、暗喻(yù)和借喻，而说明多用(yòng)明(míng)喻和暗(àn)喻，借喻则(zé)不(bù)宜使(shǐ)用。

　　作用：把……比作……，生动形象地说明了说明(míng)对象的特点，使说明更通俗易懂。

　　例句：石(shí)拱桥的(de)桥(qiáo)洞成弧形，就像虹。

　　——《中国石拱桥》（可以使要说明(míng)的对象形(xíng)象生动）

　　7、摹状(zhuàng)貌：

　　为(wèi)了使被说明对象更(gèng)形象、具体(tǐ)，可以进行状貌(mào)摹写。

　　作用：描(miáo)摹了(le)……的……特点(diǎn)，生(shēng)动形象详细(xì)具体地说(shuō)明了……，使被说明(míng)对(duì)象更准(zhǔn)确更详尽更生动(dòng)。

　　例句：这些石刻(kè)石(shí)狮(shī)子(zi)，有的母子相抱，有的交头接耳，有的(de)像(xiàng)倾听水(shuǐ)声，有的像注视行(xíng)人，千态万状，惟妙惟肖。

　　——《中国石拱桥》（使被(bèi)说明更具体，更形(xíng)象(xiàng)）

　　8、下定义：

　　用简明的语言、科学的术语(yǔ)对某一概(gài)念的(de)本质特(tè)征作规定性的说明叫下定义。

　　下(xià)定(dìng)义能准确(què)揭示事(shì)物的本质。

　　作(zuò)用(yòng)：使人(rén)们在阅(yuè)读时(shí)对抽(chōu)象的字词(cí)能够更加明白、理解。

　　例句：统(tǒng)筹方(fāng)法，是一种安(ān)排工作进程的数学方法。

　　——《统(tǒng)筹方法》（能(néng)准确揭示事物的本质）

　　9、作诠释：

　　从一个(gè)侧面，在事物的某一个特点做(zuò)些一(yī)般性(xìng)的解释。

　　作(zuò)用：使(shǐ)读者(zhě)在阅读时对(duì)抽象的字词能够(gòu)更加明白(bái)，更易(yì)理解。

　　例句：大(dà)拱的(de)两肩上，各有两个小(xiǎo)拱(gǒng)。

　　这个创造性的设计，不但节约了(le)石料(liào)，减(jiǎn)轻了桥(qiáo)身的重量，而且(qiě)在河水暴涨的时(shí)候，还可以增加桥洞的过水(shuǐ)量，减轻洪水对桥(qiáo)身(shēn)的冲击。

　　同时，拱上加拱，桥身也更美观(guān)。

　　——《中国石拱桥》（使读(dú)者明白这个(gè)设计的(de)巧(qiǎo)妙(miào)之处）

　　10、列图表(biǎo)：

　　为(wèi)了把十分复杂(zá)的事物说清楚，就可(kě)以采用(yòng)图表法(fǎ)，来(lái)弥补单用(yòng)文字表达的缺欠，对某些事物(wù)解说更直接、了当。

　　作用：使(shǐ)人(rén)看了一目了然。

　　条(tiáo)理(lǐ)清晰，直(zhí)接地说明了说明对(duì)象(xiàng)的(de)特点。

　　11、作(zuò)假(jiǎ)设：

　　作(zuò)假设是(shì)用假设(shè)的想(xiǎng)法(fǎ)表示出将来会(huì)出现的情况。

　　作用：用(yòng)假(jiǎ)设的环境来预设将(jiāng)来可能要出现(xiàn)的状况。

　　例(lì)句：我(wǒ)们(men)只有一(yī)个地球，如果它(tā)被破坏了，我们(men)别无去处。

　　——《只有一个地球》

说明方法有哪些(xiē)及作用答(dá)题格式

　　说明方法及其作用答题格式如下：

　　1、举例子 ：具体真切地说明(míng)了事物的××特点。

　　2、分类别(bié)：条理清楚地(dì)说明了(le)事物的××特(tè)点。

　　对事物的(de)特征（或事(shì)理）分(fēn)门别类加以说明,使(shǐ)说明更(gèng)有条理(lǐ)性。

　　3、汪宽打(dǎ)比方：生(shēng)动形(xíng)象地说明该(gāi)事物的××特点,增强(qiáng)了文章的趣味性。

　　4、列数字：具体而准确地说明该事(shì)物的××特点.使说(shuō)明更(gèng)有说(shuō)服(fú)力(lì)。

　　5、作比较：突(tū)出强调了被说明对象的××特点（地位、影响等）。

　　6、下定义：用简明(míng)科(kē)学的(de)语言对(duì)说明的(de)对象（或科学事(shì)理）加(jiā)以揭示,从(cóng)而更科学、早陵(líng)做更本(běn)质、更概括(kuò)地(dì)揭示事物的特征（或事理）。

　　7、列图表：直观形象地说明了事物的(de)××特点。

　　8、引(yǐn)用法：用(yòng)引用的方法说明事物(wù)的特征(zhēng),增(zēng)强说服(fú)力,如引用古诗文、谚语(yǔ)、俗话.引用(yòng)说明在文章开头,还起(qǐ)到引出说(shuō)明对象的作(zuò)用。

　　9、摹状貌：对事物的特征（或(huò)事理(lǐ)）加以形象化的描(miáo)摹(mó),使说明更具体生(shēng)动形象(xiàng)。

　　10、作诠释(shì)：对事物的(de)特征（或事(shì)理）加(jiā)以具体的解释说明,使说明(míng)更通俗易懂(dǒng)。

　　11、引用说明：引用说明有以(yǐ)下几种形式—陆衡—A、引用具体的事例；（作用同举(jǔ)例子） B、引(yǐn)用具体的(de)数据；（作用同(tóng)列(liè)数字(zì)）C、引(yǐn)用名言、格言、谚(yàn)语(yǔ)；作用(yòng)是使(shǐ)说(shuō)明(míng)更有说(shu勾8是什么意思网络用语，勾8是什么意思？ō)服力.D、引(yǐn)用神话传说(shuō)、新闻报道、谜语、轶事趣闻等.作用是增强说明(míng)的趣(qù)味(wèi)性.（引用说明在文章开头,还起到(dào)引出说明(míng)对象的(de)作用）。

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