学好英语的最有(yǒu)效方法有哪些(xiē)呢，学好英(yīng)语的最有效方法(fǎ)有(yǒu)哪些英文(wén)是(shì)初(chū)中生学习英语一(yī)定要(yào)注(zhù)意自己的学(xué)习(xí)方法(fǎ)，下面为大家总结了初中生学好(hǎo)英语的最有(yǒu)效方法，仅供(gōng)大(dà)家参考(kǎo)的。

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学好英(yīng)语的最有(yǒu)效(xiào)方法有哪些呢，学(xué)好英(yīng)语的最有(yǒu)效方法有哪(nǎ)些(xiē)英文

　　在(zài)清晨阅读英语，每天就朗诵(sòng)一篇(piān)文章即可。

　　这一篇文章连续朗(lǎng)诵至少十遍(biàn)。

　　但(dàn)每一遍朗诵(sòng)，都要非(fēi)常投(tóu)入，就(jiù)假装(zhuāng)自己是美国(guó)或英国(guó)的(de)电视台主(zhǔ)持人在主持节目和主(zhǔ)播，你不是在(zài)读(dú)英语而是在用心声情并茂(mào)地讲故事。

　　你(nǐ)会发现你一遍比(bǐ)一遍朗诵(sòng)的好(hǎo)，这个可以快速培养你的英语语感。

　　初中英语(yǔ)学(xué)习八(bā)大时态，但是重点考察五大时(shí)态---一般将来时、一般现在时(shí)、一(yī)般过(guò)去时、现(xiàn)在进行时、现(xiàn)在完成时。

　　语态分(fēn)为(wèi)主动语(yǔ)态与(yǔ)被动语(yǔ)态，难点(diǎn)在于被动语态的学(xué)习(xí)。

　　中考主要(yào)考察(chá)一般现在时、一般将来时(shí)、一般过去时和含有情态动词(cí)的被(bèi)动语(yǔ)态。

　　学习(xí)方法：理解概念，牢记公(gōng)式，熟记(jì)标(biāo)志(zhì)，准确运用(yòng)。

　　在初中英(yīng)语(yǔ)学习中(zhōng)，做(zuò)作业之前先(xiān)复习也(yě)很重要。

　　复习能巩(gǒng)固之前学过的知(zhī)识，强化学习效果(guǒ)。

　　每天上完英语课之后，对于老师布(bù)置的作(zuò)业，先不要急着去做(zuò)，而是要先将当天老师讲过的知识点(diǎn)以及(jí)课本上的内容仔细复习一(yī)遍，然后再去做(zuò)作业。

　　这样不仅能让做作业的正确率增高，同时也(yě)达(dá)到了温故知新的效果。

　　要具备一定(dìng)的英语听、说、读、写能力，首先要掌握一定的词(cí)汇(huì)量。

　　快(kuài)速扩大(dà)词汇(huì)量的最(zuì)好办法就是(shì)进行多种(zhǒng)体裁(cái)文(wén)章的(de)大量(liàng)阅读。

　　理解和速度是阅读(dú)的(de)两(liǎng)项基本功，两者缺一(yī)不(bù)可。

　　语言学家(jiā)和心(xīn)理学(xué)家的(de)研究证明：加(jiā)深理解(jiě)可以加快读速;反过来，读速(sù)的加快也能加深理(lǐ)解(jiě)。

　　两者(zhě)是相互(hù)促进的。

怎样学好英语最有效的方法有哪(nǎ)些？

　　综述：学习英语最最重要(yào)的就是词汇量。

　　1.记忆单词的方法

　　学(xué)英语最关(guān)键的就(jiù)是单(dān)词了，毕竟英(yīng)语(yǔ)词句是有(yǒu)多个(gè)单词组成的，所以(yǐ)要学会如何扩充自己单词量;大致可以通过阅(yuè)读(dú)、生(shēng)词记忆等(děng)方式来增加新词汇量，如果出现(xiàn)无(wú)法记忆的新单词或者难(nán)度较(jiào)大的单词记得记录一下(xià)，并不断的去使(shǐ)用新单词，这样总归比你不断的(de)通(tōng)过脑力去记(jì)忆好很多(duō)的。

　　2.培养自己的解(jiě)决问(wèn)题思(sī)路

　　在学槐坦(tǎn)铅英语(yǔ)的过程(chéng)当中相信每(měi)一个人都(dōu)有遇到过难题，而这些难题(tí)有些人则选择逃避，有菜鸟没有扫码出库直接拿走有什么影响手机上怎么搞(yǒu)些人(rén)则选(xuǎn)择直视，所以要学会信或如何去解决问题，养成解决问题(tí)的思维方式(shì)，要想培(péi)养(yǎng)自己解决问题的能力最好的(de)方法就是不断的给自(zì)己制(zhì)造一些新的问题，由简入难的(de)创造。

　　3.学习互(hù)动分享(xiǎng)

　　要说英(yīng)语(yǔ)学习的最终目的就是交(jiāo)流(liú)，因而要想从(cóng)根本上学好英语，交流就是(shì)必(bì)不可少的(de)，所以学要学会(huì)如何将(jiāng)自己学到(dào)的(de)通过交流分(fēn)享(xiǎng)出去(qù)，与(yǔ)别人多多互(hù)动(dòng)交流，一方面对自己的英(yīng)语(yǔ)思维方式(shì)有好处，一(yī)方面(miàn)也可以(yǐ)突破自(zì)身英语(yǔ)交流的心理障(zhàng)碍(ài)，时(shí)间一长(zhǎng)也容易形成肌(jī)肉(ròu)记(jì)忆的。

　　4.塑造良(liáng)好(hǎo)的英语学习(xí)环(huán)境

　　需要为(wèi)自己建(jiàn)立一个固定的(de)语言学习环境。

　　在这样(yàng)一个语(yǔ)言(yán)学(xué)习环境(jìng)中，我们(men)会(huì)慢慢自(zì)然地(dì)学习(xí)它。

　　如果一个根本(běn)不(bù)会说英(yīng)语的人(rén)被扔到国外，即使他的英(yīng)语水平更差，当他回(huí)来的时(shí)候(hòu)，他的英语水平(píng)铅好也会(huì)很好。

　　5.树(shù)立(lì)英(yīng)语(yǔ)学(xué)习自(zì)信心

　　学习中最忌讳的(de)是钓鱼(yú)三(sān)天，晒(shài)网两天，所以(yǐ)在学习的过(guò)程中。

　　我们必(bì)须学会树(shù)立学习的(de)自信(xìn)，并不断地告诉(sù)自己，我们可以做到(dào)。

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