1955年(nián)4月(yuè)15日(rì)，一位老人(rén)因为(wèi)腹中(zhōng)的剧(jù)痛被(bèi)送往(wǎng)普林斯顿医院，此时他的主(zhǔ)动(dòng)脉(mài)已(yǐ)经扩张到了正常(cháng)血管直径的150%。三(sān)天(tiān)后，由此(cǐ)引发的脑溢血夺走了当时人(rén)类最伟(wěi)大的(de)科(kē)学家的生(shēng)命，阿尔伯特爱因斯坦，享年76岁。当时负责尸检的病理(lǐ)学家(jiā)托马斯哈维其(qí)实并不关心爱(ài)因斯(sī)坦的真正死因，而是十分好奇他(tā)为什么会这(zhè)样聪明。面对着当时世界(jiè)上最聪明的尸(shī)体(tǐ)，哈(hā)维(wéi)开始(shǐ)纠(jiū)结(jié)起来，他当时想，如果按照爱因(yīn)斯坦的遗嘱查出病(bìng)因之(zhī)后(hòu)就会被(bèi)火化。而此(cǐ)时摆在他面前的是一(yī)个千载(zài)难逢的机会(huì)，他可以零距离的研究世(shì)界上最聪明的大(dà)佬，如果(guǒ)能够(gòu)取得成(chéng)果，不但名利双收，还会(huì)颠覆(fù)整个医学(xué)界。烧(shāo)掉它(tā)，实在是太可惜了。巨大的好奇(qí)和探究欲最终(zhōng)战胜了哈维的理智(zhì)，在距离爱因(yīn)斯坦医学死亡的八小时(shí)之后，哈维悄悄地锯开了他的颅骨，完(wán)整地取(qǔ)出(chū)了爱因斯坦的大(dà)脑并藏了起来。然而哈维只是(shì)一个病理学(xué)家，对大脑(nǎo)和神(shén)经(jīng)系统的(de)研究一窍不通，所以哈维在面对爱因斯坦的大(dà)脑时，除了称重和拍照什么也做不了。

现在人类成年男性的大(dà)脑平均质量是1350克，而(ér)哈维(wéi)测量的结果显示，爱因斯坦的大脑(nǎo)质量是1230克(kè)，比正常人还少了(le)足足二(èr)两半。如此看来，人(rén)类的(de)聪明(míng)程度与大脑的绝(jué)对(duì)质量关系并不(bù)大(dà)。后来(lái)这颗可怜的大脑被切成了240块。在半个(gè)多世纪以来，人(rén)们(men)一直在不断的探索其中的奥秘，在1980年(nián)代(dài)的研究(jiū)发现，爱因斯(sī)坦(tǎn)大脑中(zhōng)的神经(jīng)角质细胞，比普通人多出(chū)73%，在2012年的研究(jiū)又发(fā)现，爱因斯坦的大脑顶叶(yè)比常人大了(le)15%，后来人们把焦点(diǎn)又放在了偏执体(tǐ)上等等。可是大脑(nǎo)这些部分所控制(zhì)的(de)区域(yù)都(dōu)不是爱(ài)因斯(sī)坦(tǎn)的(de)强项所在，因此这些理论都(dōu)没法让大多数的人所信服。而渐(jiàn)渐的，世界(jiè)上(shàng)大部分的(de)人都(dōu)开始相信这(zhè)样(yàng)一种(zhǒng)说(shuō)法，人类的大脑只开发了不到10%，大多(duō)数的人(rén)只能使(shǐ)用(yòng)大脑的5%甚至(zhì)3%，如果(guǒ)能够使用大脑超过7%，就已经是天才般的存在了，而爱因斯坦的大脑利用率(lǜ)已经达到了13%。在这个理论的(de)基(jī)础上，一(yī)些研究远古地外文(wén)明的人(rén)认为，人类的大脑之所以(yǐ)没有被全部的开(kāi)发利(lì)用(yòng)，是因为基因中的某些部分(fēn)已经(jīng)被远古(gǔ)时期造(zào)访地球的高智(zhì)能(néng)生命锁死，目的是(shì)为了防止人(rén)类(lèi)的科技发(fā)展过快。这个(gè)理论也(yě)为各(gè)种科幻(huàn)电影(yǐng)提供了基础素材。经过了《超体》、《永(yǒng)无止境》这样(yàng)的科幻电影渲染之后(hòu)，甚至让很多人(rén)都相(xiāng)信，如果(guǒ)大脑潜能开发超过(guò)50%，就可以唤醒人(rén)类(lèi)的超能力，如果达到(dào)100%，就等同于神一般的存在。对(duì)于这样的说(shuō)法，你(nǐ)觉得可(kě)信吗(ma)？这(zhè)个科(kē)学界最大的都市传(chuán)说源自一位智商比(bǐ)爱因斯坦还要高(gāo)出一个层次的天才。事情要从120年前说起。1898年4月1日愚人(rén)节这一(yī)天，世界上智商最高(gāo)的人(rén)出生(shēng)在一(yī)个犹太家庭当(dāng)中，这个人叫(jiào)做威廉(lián)詹姆斯希德(dé)斯，他6个月开(kāi)始(shǐ)说话，18个月就(jiù)可以阅读纽(niǔ)约时报，6岁的(de)时(shí)候(hòu)自(zì)学成(chéng)了解剖学和逻辑学，还可(kě)以(yǐ)通过自创的(de)对数算出历史上任意一天是星(xīng)期几。8岁学会了包(bāo)括(kuò)拉(lā)丁(dīng)语、希伯(bó)来语、俄(é)语等的8门(mén)外语，而且还自创了一门语言(yán)。11岁时被哈佛大(dà)学(xué)破(pò)格录取(qǔ)，成了当时哈佛(fú)有史(shǐ)以(yǐ)来最(zuì)年(nián)轻(qīng)的新生。在进入(rù)哈佛不到一年，希德(dé)斯就在高等数学领域有了很高的造诣(yì)，并在100多位哈佛教(jiào)授(shòu)和学生的面前(qián)进行了关于思维体的讲(jiǎng)座。那场(chǎng)讲座上的(de)教授(shòu)坚信希德斯将会(huì)成为世界上最伟大(dà)的数学家(jiā)之一。在希德斯(sī)的天赋面前，IQ测试的(de)数值已经爆(bào)表，人们推测他的智商至少在260到(dào)300之(zhī)间，相当于1.875个爱因斯坦。而(ér)这(zhè)个天才(cái)少年的养(yǎng)成和他(tā)的(de)父母是(shì)分不开(kāi)的，尤其是他的父亲鲍里斯西德(dé)斯。鲍里斯希德(dé)斯是一位来自乌克(kè)兰的(de)犹太移民，同(tóng)样是一个智商极(jí)高的天才，曾经在七年之内获得了哈(hā)佛(fú)大学四个学位(wèi)，其中(zhōng)最让他引以(yǐ)为傲的是成为了美国心(xīn)理(lǐ)学之父威廉詹姆斯的关门弟子。

也正是因(yīn)为对导师(shī)的崇拜，不(bù)仅(jǐn)让威廉詹姆(mǔ)斯成了自(zì)己儿子的教父，还直(zhí)接将(jiāng)孩子的名字命名为导(dǎo)师的名(míng)字。威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯希德斯鲍里斯席德斯在孩子出生之前就已经下定决(jué)心要释放他儿子隐藏的(de)潜(qián)力，因(yīn)为(wèi)他认为年(nián)幼的儿子(zi)代表了一个机会，这个机(jī)会就是在现实的(de)世界(jiè)当中检验他(tā)的导师曾(céng)经提出的一项理论。美国(guó)心(xīn)理(lǐ)学之父威廉詹姆(mǔ)斯始终(zhōng)认(rèn)为(wèi)人(rén)类只(zhǐ)使用(yòng)了(le)一小部(bù)分的身心资源，并发表(biǎo)在了1907年的科学杂志上(shàng)的一篇文章当中。后来随着天才(cái)少年被媒体(tǐ)的大(dà)肆报道，父亲鲍里斯(sī)坚(jiān)信(xìn)他的儿子被(bèi)培养成了不(bù)世(shì)出(chū)的(de)天才少(shǎo)年，印证了(le)他最崇拜的导师的理论。可是(shì)人们没有注意到的是詹姆斯所说的，其实是身心资(zī)源，而并非大脑，也没有(yǒu)提及任何的百(bǎi)分比(bǐ)。但是为(wèi)什么后(hòu)来却出现(xiàn)了(le)所谓的10%利(lì)用率，同时又和(hé)大脑(nǎo)联想在一起呢？1920年(nián)美国生(shēng)理学家卡(kǎ)尔拉什利训(xùn)练小老(lǎo)鼠(shǔ)走(zǒu)迷宫，然后去寻(xún)找食(shí)物(wù)。小老(lǎo)鼠学会(huì)以后，卡尔就(jiù)会切掉(diào)他(tā)们的一部分脑(nǎo)皮层，然后再与之前(qián)进(jìn)行(xíng)对比(bǐ)。卡尔(ěr)发现开(kāi)始(shǐ)切除的时候，老鼠并没(méi)有受到什么影响，依然可以(yǐ)按(àn)照(zhào)训练(liàn)找到食物。于是(shì)他(tā)就(jiù)一直切一直切(qiè)，切到一半以后(hòu)，老鼠似乎依然没(méi)有(yǒu)受到任(rèn)何影响。直(zhí)到(dào)卡(kǎ)尔(ěr)切到了一(yī)个脑区时，发现这个区域对小老鼠钻迷宫的影响非常的大，卡尔把这个区域归(guī)结为“活性区域”，而其他对小老鼠钻迷宫影响(xiǎng)不大的脑区则归结为“非(fēi)活性的区(qū)域”。而(ér)且卡(kǎ)尔发(fā)现，他对活性(xìng)脑区(qū)切除(chú)的越多，小老鼠(shǔ)就会(huì)变得越傻，找不到食物。因此很多人认为这(zhè)就是因为老鼠大(dà)部分的大脑(nǎo)是(shì)没(méi)有被开发利用(yòng)的，所以(yǐ)即便(biàn)是(shì)被切(qiè)除掉，也对老鼠没有什么影(yǐng)响。1923年，奥地利的医生弗洛(luò)伊德(dé)提(tí)出(chū)了冰(bīng)山理论，说人的意识就像冰山一(yī)样，只有(yǒu)露出(chū)表(biǎo)面的部分才(cái)能被别人和自己看(kàn)见，可还有隐藏在水(shuǐ)下的很(hěn)大一(yī)部分是人们不(bù)能轻易(yì)看到的，也就是“潜意识”。但(dàn)是结合老鼠大脑切除(chú)的(de)实验，人(rén)们就将冰山(shān)理论曲(qū)解为人(rén)脑潜能的开发程度，把(bǎ)表面的(de)小部分理解为已(yǐ)经(jīng)开发的脑潜能，而另外(wài)的绝大部(bù)分(fēn)则被(bèi)认为(wèi)没有(yǒu)开发(fā)出来。

后来在1936年，卡(kǎ)耐(nài)基(jī)出版了(le)著(zhù)名的《人(rén)性的弱(ruò)点(diǎn)》，在罗尔托马斯为这本书写的序言当中有(yǒu)这样一句话(huà)，哈佛大学(xué)的(de)威廉詹姆斯教授过去(qù)常说，一般人只使用了(le)他潜在心智能力(lì)的(de)10%，这句(jù)话随着人性的弱点在全球热销传遍(biàn)了全世(shì)界。10%这个数字也(yě)印在了(le)大(dà)多数人的脑(nǎo)海当中，再配(pèi)上(shàng)那场(chǎng)著名的小白鼠切(qiè)脑(nǎo)实验，人类大脑(nǎo)最多只能开(kāi)发使用(yòng)10%的都市传说(shuō)就(jiù)这样(yàng)席卷了全世界(jiè)。根据调查，世界上相(xiāng)信(xìn)这(zhè)个理论的人(rén)类超过了65%，相比之下，直到2016年，相(xiāng)信进化论的(de)人才只(zhǐ)有54%。那我们就(jiù)先从(cóng)“进化论”说起，进(jìn)化论(lùn)本身也许不(bù)够完善，还存在着某(mǒu)些争(zhēng)议，但无论是(shì)遗传还是基因突变(biàn)，物种进化的(de)本质都是自然选择的结果。在这个(gè)过程中，物种都会遵(zūn)守这(zhè)样一个法(fǎ)则，使用或(huò)者是失去。也就是说，如果有机(jī)体停止使用某(mǒu)些一个鸡腿多重，一个鸡腿多重多少克器官，它们就会慢慢地适(shì)应，之后退化直到消失。比如洞(dòng)穴鱼在暗无天(tiān)日的地下世界生(shēng)活了(le)千百万年(nián)之(zhī)后，眼睛(jīng)已经(jīng)完全消失了，而(ér)动物的大脑同样(yàng)是经过(guò)数百万年的自然选择不断进化所形成的，虽然人类的大脑只占(zhàn)据(jù)着体重的2%，但是作为世界上最复杂的结(jié)构，大脑在氧(yǎng)气和营养上的消(xiāo)耗是巨大(dà)的，就算是你坐在那里休(xiū)息，什(shén)么都(dōu)不想，它也(yě)依(yī)然需要整个人(rén)体(tǐ)20%的(de)能量(liàng)来维(wéi)持所有(yǒu)的(de)大脑功(gōng)能正(zhèng)常(cháng)运转。因为大(dà)脑(nǎo)皮(pí)层(céng)不但会调(diào)节(jié)躯体(tǐ)运(yùn)动，整合各种感觉、控制语言的最高(gāo)级中枢(shū)，同(tóng)时(shí)又具有抑制整合情(qíng)绪的(de)功能，甚至还在时刻准备着进(jìn)行应急反射。比如一个人(rén)喊你一声的(de)同时(shí)扔向你一个苹果，正常(cháng)人就会下意识(shí)的接住，而(ér)不是(shì)无动于衷(zhōng)，这(zhè)些(xiē)都是(shì)大脑时刻在运(yùn)转(zhuǎn)的结果。相比之下，许多脊(jí)椎动物物(wù)种的成(chéng)年(nián)大脑只消耗(hào)身体能量的(de)2%-8%。这意味(wèi)着，如果我们真(zhēn)的(de)只使用(yòng)了(le)我们潜在脑力进化的10%，贡献(xiàn)出这么多的(de)能量来(lái)维持(chí)整个大脑的功能，对于进化来说是一种极大的浪费，拥有一个体积(jī一个鸡腿多重，一个鸡腿多重多少克)更小，效率(lǜ)更(gèng)高(gāo)的大脑，才能更(gèng)加(jiā)的凸显(xiǎn)出生存的优(yōu)势(shì)。所以从进(jìn)化上来说，大(dà)脑是(shì)不可能仅仅(jǐn)开发(fā)了(le)10%的。

可(kě)是(shì)卡尔的老(lǎo)鼠实验又怎么(me)解释呢？其(qí)实在当时，由于相关(guān)的知(zhī)识盲区，卡尔所(suǒ)切除的部分脑(nǎo)区其实是属(shǔ)于初级的视觉皮层，当他被切掉(diào)的越多，导致的视觉受损就(jiù)越严重，小老鼠的视野范围会变得越来越小，慢慢的看不见，最终导(dǎo)致了(le)寻找食物变(biàn)得(dé)越来越困难。随(suí)着科学的发展，我们(men)已经可以通(tōng)过(guò)正电子(zi)发射、断层扫(sǎo)描和功能性的(de)磁共振成像技术来监测(cè)大脑的活(huó)动。研(yán)究发现，大脑的每个部分的功能(néng)都是不(bù)可或缺(quē)的，当(dāng)一个人(rén)在做特(tè)定的任务时，大脑(nǎo)的不同部分(fēn)是(shì)在协同(tóng)工作的，哪怕只是活动(dòng)一下手指，也(yě)是(shì)上亿个神(shén)经元(yuán)协调工作(zuò)的(de)结果。即便是在睡觉的时候，大脑也会处在一个不断活动的状态。因(yīn)此，与(yǔ)大(dà)脑开(kāi)发10%的都(dōu)市(shì)传说恰(qià)恰相反，目前人类还没有找到一个完全不活(huó)跃的大脑区(qū)域，这意味着人类的大脑(nǎo)其实已经被开发了(le)100%。大脑利用(yòng)率不(bù)到10%的广泛流(liú)行还有一个(gè)非常现实的原因，那就是利(lì)益。成为绝(jué)顶(dǐng)聪明(míng)的天才是每个(gè)人所希(xī)望(wàng)的(de)事(shì)儿，所以小(xiǎo)白鼠实(shí)验、超高(gāo)智商的天才培养、冰(bīng)山理论以及卡内(nèi)基著作的畅销都成了营销故事(shì)当中最(zuì)好的素(sù)材，再加上一些相关(guān)科幻(huàn)电影的渲(xuàn)染，使得更多的人(rén)相信了这个(gè)都市传说。这也意味着更多的人(rén)期待一种尖端(duān)的技术或者神奇的药物(wù)可(kě)以解锁它(tā)，让他们在(zài)一夜(yè)之间成(chéng)为超级天才(cái)。所以(yǐ)当有人告诉你可以利用剩(shèng)余的大(dà)脑潜(qián)力来提高智慧，你要做的(de)就是(shì)紧紧的捂住钱包。

其实你(nǐ)的大脑和爱因斯坦之(zhī)间并(bìng)没有太大的差距，人(rén)与人之(zhī)间的大脑相似度高达94%，但(dàn)是人与人之(zhī)间的(de)理(lǐ)解能(néng)力、记忆(yì)能力以及创造力确实存在(zài)着巨大的差异，这并不是因为大脑使用率(lǜ)的不(bù)足，而(ér)是(shì)在于神经(jīng)元(yuán)的数(shù)量以及单个神经元的链接数(shù)。人类(lèi)的大脑大概有800亿个(gè)神经元，神经元与神(shén)经元之间并不会直(zhí)接相连，而(ér)是会(huì)形成一种叫做突触的(de)结构，可以(yǐ)通(tōng)过神经递质将神经元之(zhī)间的电信号进(jìn)行传递。我们任何的行为、想法、念头或者是知识点在大(dà)脑(nǎo)当中都是一个信号，那么你的知识(shí)越(yuè)多，想(xiǎng)法越多，所形成(chéng)的突触就(jiù)会越多，而当你(nǐ)的知识越牢(láo)固(gù)，想法越熟练，突出的(de)结(jié)构就会变得越强(qiáng)大(dà)。反过来，这个(gè)知识点或者是想法的(de)突出结构(gòu)越强大，意味着知识点的记忆(yì)越深刻(kè)，想法和(hé)动作就越娴熟，每一个神经元(yuán)最多可以发出8000个突(tū)出(chū)。但是，一般人实际发出(chū)的连(lián)一半都达不到。比如张(zhāng)三的大脑有900亿个神经元，每个神(shén)经元平均有5000个突触链接，那么张三(sān)的知识(shí)量就有900亿(yì)乘以五千(qiān)四(sì)百五十万亿个，而李四的大脑有(yǒu)800亿个神经元(yuán)，每个(gè)神经元(yuán)平均有2000个突触(chù)链接，那么(me)李四的知识量(liàng)就有800亿乘以两千一(yī)百六十万一(yī)个。虽然这是为(wèi)了让大家能更好地理解所做出的一种量化(huà)比喻，但是(shì)两(liǎng)个人的知识量差距确(què)实是巨大的。我们在每(měi)天的所有活(huó)动与思考(kǎo)时，在大(dà)脑(nǎo)里面实际上(shàng)就(jiù)只(zhǐ)发生这两类活动，一个就(jiù)是(shì)在强(qiáng)化(huà)已(yǐ)经(jīng)形成的突出，另一个就是在形成新的突出(chū)，也就是(shì)学习到新的知(zhī)识。而这些突(tū)出的结构越(yuè)强大，大脑(nǎo)神经元之间的联系就越紧密，那么在(zài)同样的工作要求之(zhī)下，大(dà)脑就可以更快的调集更多的神经(jīng)元，进入到活跃(yuè)状态。大(dà)脑传递(dì)信息的效率就会更高，那(nà)么外部表现出(chū)来的就是(shì)更聪明、更熟(shú)练(liàn)。反之，大脑调(diào)集活跃的神经元数量过少，大脑(nǎo)传递的信(xìn)息效率就会低，外部(bù)的表现就(jiù)是(shì)笨拙、反(fǎn)应慢(màn)。而我们(men)大(dà)脑(nǎo)中(zhōng)的电信号是(shì)通(tōng)过信息刺激所产(chǎn)生的，产生之后又会引发连锁反应，那么这(zhè)就赋予了人(rén)类大脑更强的一(yī)种联合能(néng)力。

由一个神经(jīng)元受到刺激，最(zuì)多可以发(fā)出8000个知识点的链接，而这8000个知识(shí)点它又激活了8000个(gè)神经元，如果每个神经元(yuán)又发出8000个知识点链接，就意味着(zhe)最初的一个知识点会产生的(de)连锁反应，而激发出无(wú)数的念头和(hé)联想，我们(men)的创造力就这样产生了(le)。但(dàn)是人脑的神经元并不是天(tiān)生就拥有8000个链接的突触(chù)，多(duō)数(shù)的人在一生当中，平(píng)均(jūn)每个神经(jīng)元所拥(yōng)有的链(liàn)接突(tū)触(chù)其实连8000的一(yī)半都(dōu)不到。因此，想让大脑变得(dé)更(gèng)聪明(míng)，本质(zhì)上就是增加神经元的数量和(hé)增加突(tū)出的数量(liàng)。研究发(fā)现(xiàn)，大脑(nǎo)的海马体(tǐ)中每(měi)天可以产生(shēng)大约(yuē)700个新的神(shén)经元，除了自(zì)然生长的(de)神经元(yuán)，也可(kě)以(yǐ)通过学习(xí)、运动和健康的饮食来促进新的神经元生成，而压力、睡眠不足和(hé)酒精则会阻(zǔ)碍新神(shén)经(jīng)元的(de)生成。而(ér)增(zēng)加(jiā)突触的数量，就(jiù)是通过主动的学习或者是思(sī)考，不断产生新的突(tū)触，然(rán)后再(zài)强(qiáng)化它(tā)们。这就(jiù)是为什么(me)善(shàn)于(yú)主动(dòng)学习(xí)和(hé)勤于思(sī)考的人往往会变得更加聪明。所(suǒ)以爱(ài)因斯(sī)坦曾(céng)经这样说，并不是因为我多聪(cōng)明，我只(zhǐ)是比常人花(huā)更多(duō)的(de)时间去思考问题而已(yǐ)。另(lìng)外，突触还有这样一个特点，它(tā)是动态形成与动态削减的，用(yòng)的多的突触就(jiù)会被强化，用的少的就会被弱化，甚至会(huì)被消(xiāo)除，或者(zhě)是被其(qí)他的信息占(zhàn)用(yòng)。外部(bù)的表现就(jiù)是(shì)遗忘和记忆衰退。这一点在(zài)进化方(fāng)式上和洞穴(xué)是一(yī)样的，比如不喜(xǐ)欢主(zhǔ)动(dòng)思(sī)考，懒(lǎn)得动脑的人，整(zhěng)天对着电(diàn)视或者是电子(zi)设备的时候，大脑就处在一个被(bèi)动接(jiē)受信息的状态，是(shì)得不到(dào)主动信息刺激的(de)，那(nà)么这(zhè)种就(jiù)基本不会形成有效的(de)新的突出，所以封(fēng)锁人类大(dà)脑的不(bù)是外星人，而(ér)是我们自己。

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