1955年4月15日，一位老(lǎo)人因为腹中(zhōng)的剧痛被(bèi)送往(wǎng)普(pǔ)林(lín)斯顿(dùn)医院(yuàn)，此(cǐ)时他(tā)的(de)主(zhǔ)动脉已经扩(kuò)张到了正常血管直径的150%。三天后(hòu)，由(yóu)此引发(fā)的脑溢血夺走(zǒu)了当时人(rén)类最伟(wěi)大的科学家的(de)生命，阿尔(ěr)伯特(tè)爱因斯坦(tǎn)，享(xiǎng)年76岁。当时负(fù)责尸检的(de)病理学家托马斯哈维其实并不关心爱因斯坦的真(zhēn)正死因，而(ér)是(shì)十(shí)分好奇他为什么(me)会这(zhè)样聪明。面(miàn)对着(zhe)当时(shí)世界上最聪明的尸(shī)体(tǐ)，哈维开始纠(jiū)结起来，他当时想，如果按照爱因斯坦的遗嘱查出病因(yīn)之后就会被火化。而此(cǐ)时(shí)摆在(zài)他面前的是一个千载难逢的机会，他可以零距离的研究世界(jiè)上最聪明的大佬，如果能够(gòu)取得成果，不但(dàn)名利双收，还会颠覆整个医(yī)学界(jiè)。烧掉它，实在是太可(kě)惜(xī)了。巨大(dà)的好奇和(hé)探(tàn)究欲最终战胜了(le)哈维的(de)理智，在距离爱因斯坦医学死亡的八小时之(zhī)后，哈(hā)维悄悄地(dì)锯开了他(tā)的颅骨，完整地取出了爱因斯坦(tǎn)的大(dà)脑并藏了起来。然而哈维只是(shì)一(yī)个病理学家，对大脑和神经系统(tǒng)的研究一窍(qiào)不通，所以哈维在面对爱因斯坦的大脑时(shí)，除了称重和(hé)拍(pāi)照什么(me)也做(zuò)不(bù)了。感应电流公式3个公式推导，感应电流公式3个公式图解

现(xiàn)在人类成(chéng)年男性的大脑平均质(zhì)量是1350克，而(ér)哈维测量的结果(guǒ)显示(shì)，爱(ài)因斯坦的大(dà)脑感应电流公式3个公式推导，感应电流公式3个公式图解(nǎo)质量(liàng)是1230克，比正常人还少(shǎo)了足(zú)足(zú)二两半。如(rú)此看(kàn)来(lái)，人类(lèi)的聪明程度与大脑(nǎo)的绝对质(zhì)量关系(xì)并不(bù)大(dà)。后来这颗可怜的(de)大脑被切(qiè)成了240块。在(zài)半个多世(shì)纪以(yǐ)来，人们一直在不断(duàn)的(de)探索其中的奥秘，在1980年代的(de)研究(jiū)发现，爱因(yīn)斯坦大脑中的神(shén)经角质细胞，比(bǐ)普通人多(duō)出(chū)73%，在2012年的研究又发现(xiàn)，爱(ài)因斯坦的大脑顶叶比常人大了15%，后来人(rén)们把(bǎ)焦点又放在了偏执体上等等。可是(shì)大脑这些部分所(suǒ)控制的区域都不是爱因斯坦(tǎn)的强项所在，因此(cǐ)这些理论都没(méi)法让大多数的(de)人(rén)所信服。而(ér)渐渐(jiàn)的，世界上(shàng)大部分(fēn)的人都开始相信这样一种(zhǒng)说法(fǎ)，人类的大脑(nǎo)只开发了不到(dào)10%，大(dà)多数的(de)人(rén)只能使用大脑的(de)5%甚至3%，如(rú)果能够(gòu)使用大(dà)脑(nǎo)超(chāo)过7%，就已经(jīng)是天才般(bān)的存在了，而爱因斯坦(tǎn)的大脑利用率(lǜ)已(yǐ)经达到了(le)13%。在这个理(lǐ)论的基础上，一(yī)些研(yán)究(jiū)远古地外文明的人(rén)认(rèn)为，人类的大脑之所以没有被全部(bù)的(de)开发利用，是因为基(jī)因中的某些部分已经被(bèi)远古时期造访地(dì)球的高智能生(shēng)命锁死，目的是为了(le)防止(zhǐ)人类的(de)科(kē)技发展过快。这个理论也(yě)为各种科幻电影提(tí)供了基础素材。经(jīng)过了《超体(tǐ)》、《永无(wú)止境(jìng)》这样的科(kē)幻(huàn)电影渲染之后，甚至让很多人都相信，如果大脑潜能开发超过50%，就可以唤(huàn)醒人(rén)类的(de)超能力，如果达到100%，就等同于神一般(bān)的存在。对(duì)于这样的说(shuō)法，你觉得可信吗？这个科学界最(zuì)大的(de)都市传说源自一位智(zhì)商比爱因斯坦(tǎn)还要(yào)高出一个(gè)层次的(de)天才。事情(qíng)要从120年前说起。1898年4月1日愚人节(jié)这一天，世界上智商最高的人出(chū)生(shēng)在一个犹(yóu)太家庭当中(zhōng)，这个人叫做威廉(lián)詹(zhān)姆斯希德(dé)斯，他6个月(yuè)开始说话，18个月(yuè)就可以阅(yuè)读纽约(yuē)时报，6岁的时(shí)候自学成(chéng)了解剖(pōu)学和逻辑学，还可以通过自创的对数(shù)算出历(lì)史上任意(yì)一天是星期几。8岁学会(huì)了包(bāo)括拉丁语、希伯(bó)来语、俄语等的8门外语，而(ér)且还(hái)自(zì)创了一门语言。11岁(suì)时被哈佛大学(xué)破(pò)格录取，成了当时哈(hā)佛(fú)有(yǒu)史以来(lái)最年(nián)轻的新生。在进入哈佛不到一年(nián)，希德斯(sī)就在高等数(shù)学领域有了很高(gāo)的造诣(yì)，并(bìng)在100多位(wèi)哈(hā)佛教授和学生的面前进行(xíng)了(le)关于思维体的讲座。那场讲座上的教授坚信希(xī)德斯(sī)将(jiāng)会成为世(shì)界上最伟大的数学家之一(yī)。在希德斯的天赋面前，IQ测试的数值(zhí)已经爆表，人们(men)推测他(tā)的智(zhì)商(shāng)至少在260到300之间，相当于(yú)1.875个爱因斯坦。而这个(gè)天才(cái)少年(nián)的养(yǎng)成(chéng)和他的父母是(shì)分(fēn)不开的，尤其是(shì)他(tā)的父亲(qīn)鲍(bào)里斯(sī)西(xī)德斯。鲍里(lǐ)斯(sī)希(xī)德(dé)斯是一(yī)位来(lái)自乌克兰的犹(yóu)太移(yí)民，同样是一个智商极高的天(tiān)才(cái)，曾经在七(qī)年(nián)之内获得(dé)了哈佛大学四(sì)个学位(wèi)，其中最让(ràng)他(tā)引以(yǐ)为傲的是(shì)成为了美国心理学(xué)之(zhī)父威廉(lián)詹姆(mǔ)斯(sī)的关门弟子。

也正是因为对(duì)导师的崇拜，不仅让(ràng)威廉詹姆(mǔ)斯(sī)成了自己儿子(zi)的(de)教父，还直(zhí)接(jiē)将孩子的名字(zì)命名为导师的(de)名(míng)字。威廉(lián)詹姆(mǔ)斯希德斯鲍里斯(sī)席德斯在孩子出生之前就已经下定决心要释放(fàng)他儿子隐藏的潜力，因为他认为年幼(yòu)的儿子代表了一个机会，这个机会就是在(zài)现实(shí)的世界当中检验(yàn)他的导师曾经(jīng)提出的一项理论(lùn)。美(měi)国心理学之父(fù)威廉詹姆斯始终认(rèn)为(wèi)人类(lèi)只使(shǐ)用了一小(xiǎo)部分的身心资(zī)源，并(bìng)发(fā)表在了1907年的(de)科学杂志上的(de)一篇文章当(dāng)中。后来随着天(tiān)才少年被媒体的大肆报道，父亲鲍里斯坚信他的儿(ér)子被培养(yǎng)成了不世(shì)出的天才少年(nián)，印证了他最崇(chóng)拜(bài)的(de)导师的理论。可是人(rén)们没有注意到的是詹姆斯所说的，其实是身心(xīn)资源(yuán)，而并非(fēi)大脑，也没有提及任何的百分比。但是为什么后(hòu)来却出现了所谓的10%利用(yòng)率，同时又和大脑联想(xiǎng)在一起呢(ne)？1920年美国(guó)生理学(xué)家卡尔拉(lā)什利训练小老(lǎo)鼠走迷宫，然后去寻找(zhǎo)食物。小(xiǎo)老鼠学会以(yǐ)后(hòu)，卡(kǎ)尔就会切(qiè)掉(diào)他们的(de)一部分脑(nǎo)皮层(céng)，然后再与之前进行对比。卡尔发(fā)现开始切除的时候，老鼠并没(méi)有受到(dào)什么(me)影响，依然可以(yǐ)按照(zhào)训练找到(dào)食(shí)物(wù)。于(yú)是他就(jiù)一直(zhí)切一直切，切到一半以(yǐ)后，老(lǎo)鼠似乎(hū)依然没有(yǒu)受到(dào)任(rèn)何影(yǐng)响。直(zhí)到卡尔切到了一个脑区时，发现这个区域对小老鼠(shǔ)钻迷宫的影响(xiǎng)非常的大(dà)，卡(kǎ)尔(ěr)把这个区域归结为“活性区域”，而其他对小老鼠钻迷宫影响不大的脑区(qū)则归结为“非活(huó)性的区域(yù)”。而(ér)且卡尔发现，他对活性脑(nǎo)区(qū)切除(chú)的越多，小(xiǎo)老鼠就会变得越傻，找不到食(shí)物(wù)。因(yīn)此很(hěn)多人认为这就是因为老鼠大(dà)部分的大脑是(shì)没(méi)有被开发利用的，所以(yǐ)即(jí)便(biàn)是被切除(chú)掉，也对老鼠没(méi)有什么影响。1923年，奥(ào)地利的医生弗洛伊德(dé)提出了冰山理(lǐ)论，说人的(de)意识就像冰(bīng)山(shān)一样(yàng)，只有露出表面的部分(fēn)才能被别人(rén)和自己(jǐ)看(kàn)见，可还有隐藏在水下的很大一部分是人(rén)们不能轻易看(kàn)到的，也就(jiù)是(shì)“潜意识”。但是结合(hé)老鼠大脑切(qiè)除的实验，人们就将(jiāng)冰山理论曲解为(wèi)人(rén)脑潜能(néng)的开发程度，把(bǎ)表(biǎo)面的(de)小部分理解为已经开发的(de)脑潜能，而另外的绝大部分则被认为没有开发出来。

后来在(zài)1936年(nián)，卡耐(nài)基(jī)出版了著(zhù)名(míng)的《人(rén)性的弱点(diǎn)》，在罗尔托马斯为这本书写的(de)序(xù)言当中有(yǒu)这(zhè)样一句话，哈佛大学的威廉詹姆斯教授过去常说(shuō)，一般人只使用了他(tā)潜(qián)在心智能力的10%，这句话随着人性的弱点在全球(qiú)热销传遍了全(quán)世界。10%这(zhè)个(gè)数(shù)字也(yě)印在了大多数人的脑海当中(zhōng)，再配上那场著名的小白(bái)鼠切脑实验，人类(lèi)大脑最多只能(néng)开发使用10%的(de)都市传说就这样席卷了全世界。根据调查，世界(jiè)上(shàng)相信这个理论的人类超过了65%，相比(bǐ)之下，直到2016年，相信进化论的人(rén)才只有(yǒu)54%。那(nà)我们就先从“进化论”说起，进化(huà)论本身(shēn)也许不够完善，还存在(zài)着某些(xiē)争议(yì)，但无论是遗传还是基因(yīn)突(tū)变，物种进化的(de)本质都是自(zì)然选择的结果。在这个过程中，物种都会遵守(shǒu)这(zhè)样一个法则，使用或者是失去。也(yě)就(jiù)是(shì)说，如果(guǒ)有机(jī)体停止使用某些器官，它(tā)们(men)就会慢慢地适(shì)应，之后退化直到(dào)消(xiāo)失(shī)。比如洞穴(xué)鱼在(zài)暗无天(tiān)日的地下世界生活了千百万(wàn)年之后，眼睛(jīng)已经(jīng)完(wán)全(quán)消失了，而动物的(de)大脑(nǎo)同样是经(jīng)过(guò)数百万年的自(zì)然选(xuǎn)择不断进化所形成的，虽(suī)然人类(lèi)的(de)大脑只占据(jù)着(zhe)体重的2%，但(dàn)是作为(wèi)世(shì)界上最复杂(zá)的结构，大脑在氧气和营养上的消耗是巨大的，就算(suàn)是你(nǐ)坐(zuò)在那(nà)里休息，什么都不想，它也依然需要整个人体20%的(de)能量(liàng)来维(wéi)持所有的大脑功(gōng)能(néng)正(zhèng)常运转。因为(wèi)大脑皮层不但会调节躯体运动(dòng)，整(zhěng)合各种感(gǎn)觉、控制语(yǔ)言的最(zuì)高级中枢(shū)，同时又(yòu)具有抑(yì)制(zhì)整(zhěng)合情绪的功(gōng)能，甚至还在时刻准(zhǔn)备(bèi)着进行应急反射。比如一个人喊(hǎn)你一声的同时扔向(xiàng)你(nǐ)一个苹果，正常人就会下意识的接住(zhù)，而不是无动于(yú)衷，这(zhè)些都(dōu)是(shì)大脑时(shí)刻在运(yùn)转的(de)结果。相(xiāng)比(bǐ)之下(xià)，许多脊椎动物物(wù)种的成年大脑(nǎo)只消耗(hào)身体能量(liàng)的2%-8%。这(zhè)意味(wèi)着，如(rú)果我们真的只使(shǐ)用(yòng)了我们潜在脑力进化的10%，贡献出(chū)这(zhè)么(me)多的(de)能量来(lái)维持整个大脑的功能，对(duì)于进化来说是一种极大的浪(làng)费，拥有一(yī)个体(tǐ)积更(gèng)小，效率更高的(de)大脑，才能更加的凸(tū)显出生存的优势。所以从进化(huà)上(shàng)来说，大脑是不可能(néng)仅仅开发了10%的。

可是卡尔的老(lǎo)鼠实验(yàn)又怎么解释(shì)呢？其实在当时，由于相关的知(zhī)识盲区(qū)，卡(kǎ)尔(ěr)所(suǒ)切(qiè)除的部分(fēn)脑(nǎo)区其(qí)实(shí)是属于初级的视觉皮层(céng)，当他被切(qiè)掉的越多，导致(zhì)的视觉受损就越严重，小老鼠的视野范围会(huì)变得(dé)越来越小，慢(màn)慢的看不见，最终导致了寻找食物变得越来越困难。随着科(kē)学的发展，我们已经(jīng)可(kě)以(yǐ)通过正电子发射、断层扫描和功能性的磁共振成(chéng)像技术(shù)来监(jiān)测大脑的活动。研究发现，大脑(nǎo)的每个部分的(de)功(gōng)能都是不可或缺的(de)，当一(yī)个人在(zài)做特(tè)定的任务时，大脑的不(bù)同部分是(shì)在协同工作的，哪怕只是活动一下手指，也是上亿个(gè)神经元协调工(gōng)作的结果。即便(biàn)是(shì)在(zài)睡觉的(de)时(shí)候，大脑(nǎo)也会处在一个(gè)不断活(huó)动的状态(tài)。因此，与大脑开发10%的(de)都市传说恰恰相反(fǎn)，目前(qián)人类还没有找到一个完全(quán)不活跃的大(dà)脑区域，这意味着人类的大脑(nǎo)其实已经被开发了100%。大脑利(lì)用率不到10%的广泛流行还有一个非(fēi)常现实的(de)原因，那就是(shì)利(lì)益。成为绝顶聪(cōng)明的天才是每(měi)个人所希(xī)望(wàng)的事儿，所以小白鼠实验、超(chāo)高(gāo)智商的天(tiān)才培养、冰(bīng)山理(lǐ)论以(yǐ)及卡内基著作的畅(chàng)销(xiāo)都成了营销故(gù)事当中最好的素材，再加上一些(xiē)相(xiāng)关科(kē)幻(huàn)电影的渲染，使得(dé)更(gèng)多(duō)的(de)人(rén)相信了这个都(dōu)市传说。这也意味着(zhe)更多的人期待一(yī)种尖(jiān)端的技(jì)术或者神奇的药(yào)物可以解锁它，让(ràng)他们在一夜(yè)之(zhī)间成为超级(jí)天才。所以当有人告诉你可以利用剩余(yú)的大脑(nǎo)潜力来(lái)提高(gāo)智慧，你要做的就是紧紧的捂住钱包。

其实你的大脑和爱因斯坦之间并没有(yǒu)太大的差(chà)距，人(rén)与人之(zhī)间的大脑相似度高达94%，但是人与人(rén)之间的理解能力、记忆能力以(yǐ)及创造(zào)力确(què)实存在着巨大的(de)差异，这并不是因为大脑使用率的不足，而是在(zài)于神经元的数量(liàng)以及单个神(shén)经元(yuán)的链接数。人(rén)类的大脑大(dà)概有800亿个神经元，神经元与(yǔ)神经元(yuán)之间并不会直接相连(lián)，而是会形成一种叫(jiào)做突触的结构，可以通过神经递质将神经元之间(jiān)的(de)电(diàn)信号(hào)进行传递。我们任(rèn)何的行为、想法(fǎ)、念头(tóu)或者(zhě)是知(zhī)识(shí)点在大脑当(dāng)中都是一(yī)个信(xìn)号，那么你的知(zhī)识(shí)越多，想法越多，所形成的突触(chù)就会越多，而当你(nǐ)的知识越(yuè)牢固，想(xiǎng)法越熟练，突出的结(jié)构就会变得(dé)越强大。反过来，这个知识点或者是想(xiǎng)法的突出结(jié)构越强大，意味着知识(shí)点的(de)记(jì)忆越(yuè)深(shēn)刻，想法(fǎ)和(hé)动作就越(yuè)娴(xián)熟(shú)，每一个神经元最多可以发出8000个突(tū)出(chū)。但是，一般人实(shí)际发(fā)出的(de)连一半都达(dá)不到(dào)。比(bǐ)如张三的(de)大(dà)脑有900亿个(gè)神经元，每个神经(jīng)元平(píng)均有5000个突触链(liàn)接，那么张三的知(zhī)识量就有900亿乘以五千四百(bǎi)五(wǔ)十万亿个，而李四的大脑(nǎo)有800亿个神经元(yuán)，每个神经元(yuán)平均有(yǒu)2000个突触链接，那么李四的知识量就有800亿乘(chéng)以两(liǎng)千一(yī)百六十万一(yī)个。虽(suī)然(rán)这是为了让大家(jiā)能更好地理解所做(zuò)出(chū)的一种量化比喻，但是两个人的知(zhī)识(shí)量差距确实(shí)是巨大的。我们在每天(tiān)的(de)所有活(huó)动(dòng)与思考(kǎo)时(shí)，在(zài)大(dà)脑里(lǐ)面实际上就只发生这两类活动(dòng)，一个就是在(zài)强化已经形成(chéng)的突(tū)出，另一个就是在形成新的突出(chū)，也就是学(xué)习到新的知识。而这(zhè)些突(tū)出的结构越强大，大脑神经元(yuán)之间的联系就越紧密(mì)，那么在同样的工作要(yào)求之下，大脑(nǎo)就(jiù)可以更快的调集更多的(de)神(shén)经元，进入到活跃状态。大脑传递信息的效率(lǜ)就会更高，那么(me感应电流公式3个公式推导，感应电流公式3个公式图解)外部表(biǎo)现出来的(de)就是(shì)更聪明(míng)、更(gèng)熟练(liàn)。反之，大脑调集活跃的神经元数量过少，大(dà)脑(nǎo)传递(dì)的(de)信息效率(lǜ)就会低，外部的表现就是笨拙(zhuō)、反应慢。而(ér)我们(men)大脑中的电信号是通过(guò)信息刺激(jī)所产生的，产生之后又会引(yǐn)发连锁反应，那么这就赋予了人类大脑更强的一(yī)种(zhǒng)联合能力。

由(yóu)一个神经元受到刺(cì)激，最多可以发出8000个知识点的(de)链接，而(ér)这(zhè)8000个知识点(diǎn)它又激活了8000个(gè)神经(jīng)元(yuán)，如果每个(gè)神经元又发出8000个知识点链接，就意(yì)味着最初的一个知识点会产生的(de)连锁反应(yīng)，而激(jī)发出(chū)无数的(de)念头(tóu)和联想，我(wǒ)们的创造力就这样产生了(le)。但(dàn)是人脑的神经元并不是天生就拥有8000个链接(jiē)的突触，多数(shù)的人(rén)在一生(shēng)当中，平均每个神经元所(suǒ)拥有(yǒu)的链接突(tū)触其(qí)实连8000的一(yī)半(bàn)都(dōu)不到。因此，想(xiǎng)让大脑变(biàn)得更聪明，本(běn)质上就是增加神经元的数量和增加突(tū)出的数(shù)量。研究发现，大脑的海马体中(zhōng)每天可以产生大约700个新的神经元，除(chú)了自然(rán)生长的(de)神(shén)经元，也可以通过学(xué)习、运动和健康的(de)饮(yǐn)食(shí)来(lái)促进新的神经元(yuán)生成，而(ér)压力、睡(shuì)眠(mián)不(bù)足和酒(jiǔ)精(jīng)则(zé)会阻(zǔ)碍(ài)新神经元的生成。而增加(jiā)突(tū)触的数量，就是通过主(zhǔ)动的学习或(huò)者是思考(kǎo)，不断产生新的(de)突(tū)触，然后再强化它们(men)。这就是为什(shén)么善于主动学(xué)习(xí)和(hé)勤于(yú)思考的人往往会变得更加聪(cōng)明。所(suǒ)以爱因(yīn)斯(sī)坦(tǎn)曾经这样说，并不(bù)是因为我(wǒ)多聪明，我只(zhǐ)是比常(cháng)人花(huā)更多的时间去思考(kǎo)问题而(ér)已。另外，突触还有这样一个特点，它是动态形(xíng)成与(yǔ)动态削减的，用的(de)多的(de)突触就会(huì)被强化(huà)，用的少的就会(huì)被弱化，甚至会被(bèi)消除，或者是(shì)被其他的信息占(zhàn)用。外部的表现就是遗忘(wàng)和记(jì)忆衰退。这一(yī)点在进化方式上和(hé)洞穴是一样的(de)，比如不喜欢主动思考，懒得动(dòng)脑的人，整天(tiān)对着电视或者(zhě)是电子(zi)设(shè)备的时候(hòu)，大脑就(jiù)处在一个被(bèi)动接(jiē)受信息的(de)状态(tài)，是得(dé)不(bù)到主动信息刺激(jī)的，那么(me)这种就(jiù)基本不会形成有效的新的(de)突出(chū)，所(suǒ)以封锁人类(lèi)大脑(nǎo)的不(bù)是外星人，而是我们自己。

未经允许不得转载：南京少儿险_南京【婴儿重病保险_幼儿教育险_婴儿怎样买保险】咨询_找经纪人沃保保险网 感应电流公式3个公式推导，感应电流公式3个公式图解