吉林科(kē)技职业技术学院(yuàn)官网，吉林科技职业技术学院地址在哪里是吉(jí)林科技职业(yè)技术学(xué)院，是经(jīng)吉林(lín)省人民政府(fǔ)批(pī)准(zhǔn)、教育部备案，具有独立颁发国(guó)家高等教育学历证书资(zī)格，纳入全国(guó)统一(yī)招生计(jì)划的(de)全日制民(mín)办(bàn)普通高(gāo)等(děng)职(zhí)业技术院校(xiào)的(de)。

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吉林(lín)科技职(zhí)业技术(shù)学院官网，吉林科(kē)技职(zhí)业技术学院地址在哪里(lǐ)

　　学院(yuàn)始建于1998年，2010年(nián)6月25日更(gèng)名为吉林科(kē)技职业(yè)技术学(xué)院位于吉林(lín)长(zhǎng)春，坐(zuò)落在二道经济开发区，毗邻净(jìng)月潭(tán)国家森(sēn)林公园(yuán)和莲花山(shān)生态旅游(yóu)度假区(qū)。

　　校(xiào)园规划占地面积41万平方米，建筑面积19万(wàn)平方米，教学仪器(qì)设(shè)备总值3700万元，图书馆藏(cáng)书10万册。

　　学(xué)院下(xià)设四个(gè)分院一个部，开设国家统(tǒng)招专业29个，继续教育(yù)专业4个。

　　吉林(lín)科(kē)技(jì)职业技(jì)术(shù)学院办(bàn)学条件

　　办学条件

　　教学仪(yí)器设备总(zǒng)值3700万元，图书馆藏书(shū)10万册。

　　拥有(yǒu)行(xíng)政楼、教学楼(lóu)、实(shí)验楼、学术报告厅、多功能会议室、阶梯教(jiào)室、多媒(méi)体教(jiào)室、汽车机电实训中心、各专业实训室、电子图书阅览室、大型计算机教室、学生公寓、体(tǐ)育场、大学生(shēng)文化活动(dòng)中(zhōng)心、学生(shēng)餐(cān)厅、超市、浴池(chí)、银行ATM机。

　　校园建(jiàn)筑理念(niàn)先进，校风(fēng)校貌(mào)和谐清新，环(huán)境(jìng)卫生整洁优雅，是莘莘(shēn)学(xué)子(zi)理想的学习、生活乐园。

　　学院设有五院一(yī)部，汽车应用学院、制造工程学院(yuàn)、医护(hù)教育管理学院、继续教(jiào)育学院、国际交流学(xué)院、公共(gòng)基础部。

　　学院坚持贯彻科学发展观和“以人为(wèi)本(běn)”的治学思想，坚持“立德修(xiū)身 科技报国(guó)”的办学理念，秉承(chéng)“厚德博(bó)学，尚能笃(dǔ)行”的校训(xùn)，积(jī)极(jí)贯彻(chè)“基础(chǔ)理论够用，实践技(jì)能过硬，特(tè)色培养突出，素质教(jiào)育为重(zhòng)”的教改思路，不断创新教学模式，提高人(rén)才培养质量。

　　吉林科技职业技术学院

　　聘请国家和省属重点(diǎn)院(yuàn)校的(de)教授(shòu)和国内(nèi)知名企业的高级技术总监、高级工程师进入学院指导我(wǒ)院制定(dìng)人才培(péi)养计划(huà)，由(yóu)学科带头人和“订单”企业人力资(zī)源总监共(gòng)同组成创新教学(xué)改革(gé)领导小组(zǔ)，针对所设(shè)专业，实施阶段目标教学和量化(huà)管理，建立了(le)全程教(jiào)学质量(liàng)监控(kòng)体系。

　　学院特(tè)别重视开展实践教学(xué)，强化培(péi)养(yǎng)学生的实践能力和(hé)职业(yè)精神。

　　学院实践(jiàn)教(jiào)学(xué)科(kē)研中心

　　吉(jí)林(lín)科(kē)技职(zhí)业技(jì)术学院研(yán)究(jiū)机构

　　学校有一个实践教学科研中心——长(zhǎng)春(chūn)市康嘉科(kē)技有限(xiàn)公司，而(ér)且(qiě)还有(yǒu)汽(qì)车(chē)机(jī)电(diàn)实训中(zhōng)心、各专(zhuān)业实训室以及多(duō)个专(zhuān)业实验(yàn)室(shì)。

　　吉(jí)林科技职业技术学院学术交流

　　2010年(nián)11月22日，韩(hán)国灵山大学国际交(jiāo)流处(chù)李景粲处长(zhǎng)一(yī)行3人来我(wǒ)院考察交流。

　　2011年3月17日，韩(hán)国加耶(yé)大(dà)学(xué)来我院参(cān)观交流

　　2011年4月(yuè)1日下午(wǔ)，韩国庆南情(qíng)报大学崔成卿一行三人到我院参观访问，王忠诚院长向韩国庆(qìng)南情报(bào)大学介绍(shào)了我院的基本(běn)情况(kuàng)。

　　我院与吉林(lín)大学(xué)、东(dōng)北师范大学(xué)、长春理工(gōng)大学等多所大学建(jiàn)立了良(liáng)好的合(hé)作关(guān)系，并为本(běn)科毕业(yè)生考研、继续深造等选(xuǎn)择提供强(qiáng)有力(lì)的支持。

　　学校地址：长春市二道经济开(kāi)发区长(zhǎng)吉南线(xiàn)７７７７号

　　学校性质：公(gōng)办,私立

吉林科技(jì)职(zhí)业技术学院(yuàn)地址(zhǐ)在哪里(lǐ)，哪个城市(shì)，哪(nǎ)个区？

　　 根据公开信(xìn)息显示， 吉林 科技职(zhí)业技术学(xué)院地址在 吉(jí)林省长(zhǎng)春市二道区长(zhǎng)吉(jí)南线7777号。

　　 学校简介(jiè)

　　 吉(jí)林科技职业技(jì)术学(xué)院是经吉林省人民政府(fǔ)批准、教育(yù)部备(bèi)案，具(jù)有(yǒu)独(dú)立颁发(fā)国家(jiā)高等教育学历 证书 资格，纳入全国统一招生计划的(de)全日制(zhì)民办普(pǔ)通高等职业技术院校。

　　学院位于素(sù)有"汽车城"、" 电影 城"、"科(kē)技文(wén)化城"、"大(dà)学(xué)之城"、"森林城"、"雕(diāo)塑城"美(měi)誉之称的(de)吉林省省(shěng)会长春市内(nèi)，校(xiào)园坐落在二道经济开发(fā)区，禅橡喊(hǎn)毗邻东北(běi)旅游胜地净月潭国家森林公园(yuán)和莲(lián)花山(shān)生态旅游度假(jiǎ)区。

　　 学院下(xià)设四个分院一个部室，分别(bié)是汽车(chē)应用(yòng)分院(yuàn)、制(zhì)造工程分院、管 理工 程分院、继续(xù)教育分院、公共(gòng)基础部，开设国(guó)家统(tǒng)招(zhāo)专业28个，继续教育专业20余(yú)个。

　　其中(zhōng)，汽车检测与维修技术(shù)专(zhuān)业、汽车营销(xiāo)与服务专业、数控专(zhuān)业(yè)、模具设计与制造专业、城(chéng)市轨道(dào)交通运营(yíng)管理专业、会(huì)计电算化专业、旅(lǚ)游管(guǎn)理(lǐ)专业、道(dào)路与桥(qiáo)梁工程专(zhuān)业(yè)、建筑工(gōng)程技术专业、社区康复(fù)专业为十大热门专业(yè)， 专业设置(zhì) 逐步实现与市场对接(jiē)。

　　 学院拥(yōng)有教(jiào)学仪(yí)器设备总值(zhí)3700万元，如卖图(tú) 书 馆藏书10万册。

　　拥有行政(zhèng)楼、教学楼(lóu)、实验楼、学术报(bào)告厅、多功能会议室、阶梯教室(shì)、多媒体(tǐ)教室、汽车机(jī)电实训中心、各(gè)专(zhuān)业实训室、电(diàn)子(zi)图书阅览(lǎn)室、大型 计算机 教室、学生公(gōng)寓、 体育 场、 大(dà)学生 文化活动中心、学生餐厅、超市、浴池、银行ATM机(jī)。

　　校(xiào)园建筑理念先进，校(xiào)风(fēng)校(xiào)貌(mào)和谐(xié)清新，环(huán)境卫生整洁优雅，是莘莘(shēn)学子(zi)理想(xiǎng)的 学习 、生活乐园。

　　学院注重教(jiào)书育人(rén)、管理育(yù)人、服务育人、环境育人和学生的(de)全面发展。

　　历经多年(nián)的发(fā)展(zhǎn)积淀，形成了符合青年(nián)特点(diǎn)、紧跟时代发(fā)展、具有职教(jiào)魅力的校(xiào)园(yuán)文化。

　　学习(xí)创新(xīn)型、兴(xīng)趣特长型、公益服(fú)务(wù)型和文体(tǐ)活(huó)动型等(děng)学(xué)生组织活跃而广泛。

　　文(wén)学社、记者站、青年 志愿(yuàn) 者协会、 创(chuàng)业 者(zhě)协会(huì)、国(guó)旗护卫队、书法(fǎ)爱(ài)好者协会、英语协贺(hè)野会、大学(xué)生合(hé)唱团、大学生(shēng)舞蹈 艺术 团、篮(lán)球队、足球(qiú)队、乒乓(pāng)球(qiú)队等30余(yú)个(gè)学生(shēng) 社团 组织经常开(kāi)展(zhǎn)活动，“自强不息”、“追求卓越”、“超越(yuè)自我”已经成为(wèi)广大(dà)学生不断进取(qǔ)的目(mù)标和(hé)动力。

　　丰富多彩的校园文化活动，活跃的学生课余(yú)生活，良好的教风、学风和校风，为(wèi)学生的 成长(zhǎng) 成(chéng)才创(chuàng)造了有利条件。

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