过(guò)渡句是(shì)什么意(yì)思(sī)，过渡句是什么(me)意思 举个例子是“过渡(dù)句”指(zhǐ)的是在文章(zhāng)当(dāng)中，起着(zhe)过渡作用(yòng)，使得文章(zhāng)在层(céng)次(cì)分(fēn)明的同时，更加(jiā)连贯与通顺的句子的。

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过(guò)渡句是什么(me)意思，过渡句是什(shén)么意(yì)思 举(jǔ)个例子

　　“过渡句(jù)”指的是在文(wén)章当中，起着(zhe)过渡作用，使得(dé)文(wén)章在(zài)层次分(fēn)明的同时，更加连贯与通(tōng)顺的句子。

　　在文章当中，过渡句既可以承(chéng)接、总结(jié)上(shàng)一段(duàn)的(de)文字内容，也可以(yǐ)开启、引导出后面要写(xiě)的文字内容，也就是“承上启(qǐ)下”。

　　过渡句是(shì)一种常见(jiàn)的句(jù)式，一般在作(zuò)文里出(chū)现，在(zài)两个内容(róng)的(de)接(jiē)驳处之中，起到承上启下的作用。

　　因此，过(guò)渡句承接或总结(jié)上面的内容，同时提(tí)示或领起下(xià)面(miàn)的内(nèi)容。

　　在文章当(dāng)中，运(yùn)用过渡这种创作手(shǒu)段，让文章整体能(néng)够显得(dé)连贯、通(tōng)顺的(de)同时，这种(zhǒng)手段也能够(gòu)让读者感受到(dào)文章的结构严(yán)谨(jǐn)性(xìng)与语言(yán)逻辑的严密性。

　　自然而然地(dì)，这一篇(piān)文章的可读性(xìng)与文学艺(yì)术性也会(huì)很大程度(dù)上被提高。

过渡句是什么(me)意思举一个例子？

　　过渡句就是联接上下文(wén)，由一个问题(tí)过渡到另一个问题的句子。

　　鲁迅的《藤野先生》一(yī)文，在使用了两个自(zì)然段描写了东京的“乌烟瘴气”后，在(zài)开(kāi)始(shǐ)过渡到鲁迅决心转学去仙台时，就使用了这样一个(gè)过渡句过渡(dù)：“到(dào)别的地方去看(kàn)看，如何呢？”

　　过渡句(jù)是一种常见的句式，一般(bān)在作文(wén)里出现，在两个内(nèi)容的接驳处之中，起到承(chéng)上白玉髓越戴越穷是真的吗，白玉髓的寓意是什么启下的作用。

　　这(zhè)句(jù)话，可以是陈述句、判断句方式，也可以是(shì)设问慨叹方(fāng)式。

　　过渡句训练

　　在短文中找出过渡(dù)句，这并不难。

　　过渡(dù)句一般在(zài)段落的开头，少(shǎo)数在段落中间，更少的在(zài)段(duàn)落末尾。

　　它(tā)十分明显地告(gào)诉你：从一(yī)个地点转移到了另岁中一个地(dì)点，或者从一(yī)个事情连接到另一个事情，从(cóng)一个动作转化成了(le)另(lìng)一个(gè)动作。

　　1、在(zài)写景的文章中如何(hé)找出过渡句(jù)这(zhè)种过渡句一般在文段(duàn)的开头一(yī)句，交待(dài)从一(yī)个地点喊雀亮来到了(le)另一(yī)个地点(diǎn)，起“承上启下”的作(zuò)用(yòng)，非(fē白玉髓越戴越穷是真的吗，白玉髓的寓意是什么i)常好找的(de)。

　　2、在写人记事的文(wén)章中如何(hé)找(zhǎo)郑(zhèng)宽(kuān)出过渡句(jù)这(zhè)就要看(kàn)前一件事与后一件(jiàn)事之间是用哪个句子连起(qǐ)来的，前一个(gè)动作与后(hòu)一个动作(zuò)是用哪一句(jù)话(huà)连起(qǐ)来(lái)的。

　　这个起“承上启下(x白玉髓越戴越穷是真的吗，白玉髓的寓意是什么ià)”作用的句子，就是过渡句。

　　过(guò)渡句是什(shén)么(me)意思(sī)，过渡(dù)句是什(shén)么意(yì)思 举(jǔ)个例子是“过渡句”指的是在(zài)文章(zhāng)当中(zhōng)，起着(zhe)过渡作(zuò)用，使(shǐ)得文章在层次分明的同时(shí)，更(gèng)加连贯与通顺的句子(zi)的。

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过渡(dù)句(jù)是什么(me)意思，过渡(dù)句是什么意思 举个例(lì)子

　　“过渡(dù)句(jù)”指(zhǐ)的是在文(wén)章当中，起(qǐ)着过渡作(zuò)用，使得文章在层次分明的同时，更加(jiā)连贯与通顺的句(jù)子。

　　在文(wén)章(zhāng)当中，过(guò)渡句既(jì)可以承(chéng)接、总结(jié)上一段的文字内容，也可以开启(qǐ)、引导(dǎo)出后面要写的文(wén)字内容，也(yě)就(jiù)是“承上启下”。

　　过渡句是一(yī)种(zhǒng)常(cháng)见的(de)句式，一般在作文里出现，在(zài)两(liǎng)个(gè)内容的(de)接(jiē)驳处之中，起(qǐ)到承上启下的作用。

　　因此，过渡(dù)句承接或总结上面(miàn)的内(nèi)容，同时提示或领起(qǐ)下面的内容。

　　在文章当中，运(yùn)用(yòng)过(guò)渡这种(zhǒng)创作手段，让(ràng)文章整体能够显得连贯(guàn)、通顺的(de)同(tóng)时，这(zhè)种手段也(yě)能够让读者(zhě)感受到(dào)文章的(de)结构严谨性与语(yǔ)言逻辑的严密性。

　　自然而然地，这一篇(piān)文章(zhāng)的可读(dú)性与文学艺术性也会很大程度上被提高。

过(guò)渡(dù)句是什么(me)意思举一个(gè)例子(zi)？

　　过(guò)渡句就是联(lián)接上下文，由一(yī)个问题过渡(dù)到另一(yī)个问(wèn)题的句子。

　　鲁迅的《藤野先生》一文，在使用了两个自然段描写了(le)东京的“乌烟瘴气”后，在开始(shǐ)过(guò)渡到鲁迅决(jué)心转学去仙(xiān)台时，就使用了(le)这样一个过渡句过渡：“到别的地方去看看，如何呢？”

　　过渡句(jù)是一(yī)种常见(jiàn)的(de)句式，一般在作(zuò)文里出(chū)现，在两(liǎng)个内容(róng)的接驳处之中，起(qǐ)到承上启下的(de)作用(yòng)。

　　这(zhè)句话，可(kě)以是陈述句、判断句方式(shì)，也可以(yǐ)是(shì)设问慨叹(tàn)方式(shì)。

　　过渡句(jù)训练

　　在(zài)短文中找出过渡句，这(zhè)并(bìng)不难(nán)。

　　过渡(dù)句一(yī)般(bān)在(zài)段落的开头(tóu)，少数(shù)在段落中(zhōng)间，更少的(de)在(zài)段落末尾。

　　它十分明显地(dì)告诉(sù)你：从一个地点转移到了另岁中(zhōng)一个地点(diǎn)，或者从一个事情连接到另一个事(shì)情，从一个动(dòng)作(zuò)转(zhuǎn)化(huà)成了另(lìng)一个动作。

　　1、在写景(jǐng)的文章中如何(hé)找出(chū)过渡句这种过渡句一(yī)般在文(wén)段的开(kāi)头一(yī)句，交待从一个地点(diǎn)喊雀(què)亮来到了另一个地点，起(qǐ)“承上(shàng)启下”的作用，非常好找的。

　　2、在写人(rén)记事的(de)文章中如(rú)何找郑宽出过渡句这就(jiù)要(yào)看前一件(jiàn)事与后(hòu)一件(jiàn)事之间是用哪个句子(zi)连起来的，前一(yī)个(gè)动作(zuò)与后一个动作是用哪一句话连起(qǐ)来的(de)。

　　这个起“承上启下”作用的(de)句子，就是过(guò)渡(dù)句。

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