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文章目录：

• 1、任继愈人(rén)物介绍
• 2、教师(shī)的论(lùn)文
• 3、黄敏儿的研(yán)究成果
• 4、史际春(chūn)的部分论文

任(rèn)继愈人物介绍

任(rèn)继愈：出(chū)生于辽宁省，被(bèi)誉为东北三杰(jié)之一，他是中国(guó)传统(tǒng)武(wǔ)术著(zhù)名大(dà)师，擅长形意(yì)拳和(hé)八卦掌。宋(sòng)德生：出(chū)生(shēng)于(yú)辽(liáo)宁省，也是东北(běi)三杰之一，他是(shì)中国传统武术界的(de)重(zhòng)要人物之一，擅长形意(yì)拳、太极拳和八(bā)卦掌。

孔繁森同(tóng)志是优秀员，焦裕(yù)禄(lù)式的好、时代(dài)先锋、先锋、领导的楷(kǎi)模、我(wǒ)们(men)学习的好榜样(yàng)。任继(jì)愈（19115-20011），字又之，山东平原人。著名(míng)哲(zhé)学家、佛学家(jiā)、历(lì)史(shǐ)学(xué)家、图书(shū)馆馆长(zhǎng)、名誉馆长。师从汤用彤、贺麟。

作者(zhě)：任(rèn)继愈 出(chū)版：北京：中(zhōng)国社会科学(xué)出版社，2005年。

任(rèn)继愈，中国佛(fú)教哲学家。山东省平(píng)原县人。1941年毕业于西南联大北(běi)京大(dà)学(xué)研究院文学研(yán)究所。后(hòu)即任教于北京(jīng)大学(xué)哲(zhé)学系。

教师的论文

1、“同学们(men)都听过哪些有趣(qù)的故事(shì)呢，老师喜欢的(de)故事有(yǒu)神话故事、童话故事，我有一(yī)个习惯，就是喜欢探究理由，若是这个故事我没看明白或者认为故(gù)事(shì)没有到结尾的时(shí)候，我会(huì)让(ràng)同学们把故事(shì)讲完。

2、教师学术论文是指教师作为作者或参与(yǔ)者在教育教学领(lǐng)域中撰写的学术(shù)性(xìng)论文。

3、教师经验(yàn)论文篇一 思想品德(dé)方面： 在一年的教育教学工作中我能(néng)认真(zhēn)学(xué)习国家的(de)有关教育方针，认(rèn)真(zhēn)学习(xí)党的先进理(lǐ)论知识以及党的(de)十七(qī)大会议精神，自觉践行“三个代表”精神，热(rè)爱(ài)教(jiào)育事业，始终不(bù)忘人民教师职责，爱学校、爱(ài)学生(shēng)。

4、作为一名青年教师，我们应该(gāi)以饱满的热情，积(jī)极的态度，加(jiā)强自身职业道德素质修养，在工作中“明规范，树楷模，铸师魂(hún)，”做新时代(dài)“四有”好老师，用师魂铸就幸(xìng)福教(jiào)育。 篇二：教(jiào)师的青春在爱(ài)和(hé)责任中奉献(xiàn) “青(qīng)春是美丽的。

5、教师个人学术论文(wén)篇一 教师(shī)的(de)角(jiǎo)色期待 摘要：教师的角色期待(dài)与规(guī)范是随着社会发展(zhǎn)和人们对教育认识的深化而逐步(bù)演进的(de)，不同的(de)主体(tǐ)不同的(de)视角学生党如何自W，14没有工具怎么自w到高c对教师的(de)角色期待也是(shì)不同的。在一定的社会历史背(bèi)景中，对(duì)教(jiào)师的角色期待也存在(zài)着共(gòng)识。

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黄(huáng)敏儿的(de)研究成果(guǒ)

1、-1986 北京大(dà)学心(xīn)理学系，获理学士学位。研究兴趣 ：无意识情绪、情绪调(diào)节、身心健康(kāng)。讲授(shòu)课程：心理学导论(lùn)（本科(kē)课题(tí)，专业必修(xiū)课(kè)）； 情绪心(xīn)理学（本科高年级(jí)课题(tí)，专业选修课）；情绪研究专题（研(yán)究生(shēng)课题）。

2、等报刊的编辑， [1] 并(bìng)著有关于(yú)编辑的作品。12岁(suì)开(kāi)始(shǐ)接受新文学，受鲁迅(xùn)和文学研究(jiū)会影响很大。孙犁是他(tā)参(cān)加(jiā)抗(kàng)日战(zhàn)争后于1938年开始(shǐ)使用的笔(bǐ)名。1942年加入中国共(gòng)产党。

史际(jì)春(chūn)的(de)部分论文

物(wù)理学方面的论(lùn)文篇1 试(shì)谈物理学专业电动力学课程教学(xué) 动力学电(diàn)磁现象的经典的动力学理(lǐ)论(lùn)。通常也(yě)称为经典电动力学，电动(dòng)力(lì)学是(shì)它(tā)的简(jiǎn)称。它研究(jiū)电(diàn)磁场(chǎng)的基本属性、运动规律以及(jí)电磁场和带电物质(zhì)的(de)相互作用。

主要论著有(yǒu)《经济法总论(lùn)》、《论商法》、《企业(yè)和公司法(fǎ)》、《香港知识产权(quán)法》等，在《中国社会科学(xué)》、《法学研(yán)究》、《中国法(fǎ)学》、《学生党如何自W，14没有工具怎么自w到高c光明日报》、《法(fǎ)学家》等(děng)刊物和(hé)国外刊物上发表论(lùn)文二百余篇。

“理(lǐ)论(lùn)研究(jiū)型”论(lùn)文针对秘书学或秘书(shū)工(gōng)作中(zhōng)某一(yī)个(些(xiē))问题、现象进行深入分析、讨(tǎo)论并得到有(yǒu)意义结论的论(lùn)文(wén)，主要是(shì)释理，可以对秘书学专业中已有(yǒu)的理(lǐ)论进行阐释，也可(kě)以提出(chū)新的秘书学理论，还可以对中国秘书(shū)发展过程中各种(zhǒng)现象进行梳理研究(jiū)。

经济法(fǎ)是调整(zhěng)经(jīng)济(jì)管理和经济运(yùn)行过程中产生的经(jīng)济关系的法律规范的(de)总称。作为一个独立(lì)的(de)法律部门，经济法是我国社会主义法律体(tǐ)系(xì)的重要组成部分。

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