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关于团结就是力量的名人素材事例,关于团结的名人素材事例有哪些 古诗山衔落日浸寒漪,山衔落日浸寒漪的诗意是什么

  古(gǔ)诗山衔落日浸(jìn)寒(hán)漪(yī),山衔落日浸寒(hán)漪(yī)的诗意是什么是(shì)“山衔(xián)落日(rì)浸寒漪”的(de)意思是青山衔着彤红的落日,一起把影子倒映在水中,闪动着粼(lín)粼波光的。

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古诗山(shān)衔(xián)落(luò)日浸寒漪,山衔落(luò)日浸寒漪(yī)的诗(shī)意是(shì)什(shén)么

  “山衔落日浸寒(hán)漪”的意思是青山衔着(zhe)彤红的落(luò)日,一起把影子倒映在水中,闪动着粼粼波光。

  这句诗(shī)出自宋代诗人雷震的(de)《村晚》。

《村晚(wǎn)》原诗(shī)

  草满池塘水(shuǐ)满陂,山(shān)衔落日浸(jìn)寒漪。

  牧童归(guī)去横(héng)牛背,短笛无腔(qiāng)信口吹。

《村晚》注(zhù)释(shì)及翻(fān)译

  注释

  1.陂(bēi):池塘的岸(àn)。

  2.衔:口(kǒu)里含着(zhe)。

  本(běn)文指落日(rì)西沉,半挂在山(shān)腰,像(xiàng)被山咬住了。

  3.浸:淹没。

  4.寒漪(yī):水上(shàng)波纹(wén)。

  5.横牛背:横坐在(zài)牛背上。

  6.腔:曲调。

  7.信(xìn)口:随口。

  8.归去:回去。

  9.池塘:堤岸。

  翻译(yì)

  绿草长(zhǎng)满了(le)池(chí)塘,池塘里的水呢,几乎溢出了塘岸(àn)。

  远远的青(qīng)山,衔着彤红的落日,一起把影子倒映在水(shuǐ)中,闪动着粼粼(lín)波光。

  那小(xiǎo)牧童横骑在牛背上,缓缓地把家还;

  拿(ná)着一支短笛,随口吹着,也没有固定(dìng)的声腔。

《村晚》赏析

  《村(cūn)晚》是(shì)一首描写农村(cūn)晚景(jǐng)的诗(shī)。

  写(xiě)景文字集中在一、二两(liǎng)句,写的是山村晚景(jǐng)。

  诗人把池塘、山、落(luò)日三者有机地融合起来,描绘(huì)了一幅非常幽雅美(měi)丽的图画,为后两句(jù)写牧童(tóng)出场布置了背景。

  瞧,"草满(mǎn)池塘水(shuǐ)满陂",两(liǎng)个(gè)"满"字,写出仲(zhòng)夏时令(lìng)的景物特点(diǎn),写出(chū)了景色的生机一片;

  "山(shān)衔落日(rì)浸寒漪(yī)",一(yī)个(gè)"衔",写日落西山,拟人味很浓,一个"浸",写山和落日倒映在水中的(de)形象,生动形象。

  "横"字表明牧童不是规矩地骑,而是随(suí)意(yì)横坐在牛背上(shàng),表现了牧童的调皮可爱,天真活泼,淳朴无邪。

  这些景物,色彩和(hé)谐,基调清(qīng)新,有了这样的(de)环境,那牧童自然就(jiù)是悠哉悠哉、其乐融融的了。

  同时,也(yě)表现出了牧童无(wú)忧(yōu)无虑,悠闲自(zì)在的(de)情致。

山衔落(luò)日(rì)浸寒(hán)漪是(shì)什么意(yì)思

  这(zhè)我会!这一句诗的(de)意思(sī)是:山衔住(zhù)落日淹没了(le)水波。


  这一句诗出(chū)自(zì)于哪里呢?————宋代·雷震(zhèn)《村晚》


  这首诗完整的原文是这样的:

  草满(mǎn)池塘(táng)水满陂,山衔落日(rì)浸(jìn)寒漪(yī)。

  牧童归去(qù)横牛背,短笛(dí)无(wú)腔信(xìn)口吹。


  我给大家把翻译也放出来(lái)了,便于大家理解这首诗:

  在一个长满水草的池塘(táng)里(lǐ),池(chí)水灌得满(mǎn)满的,山衔(xián)住落日淹没了水(shuǐ)波。

  放牛的孩子(zi)横(héng)坐在牛背上,随意地用(yòng)短笛吹奏着(zhe)不成(chéng)调的乐(lè)曲。


  这里有一(yī)些我(wǒ)觉得(dé)比(bǐ)较重(zhòng)要的词汇,单独解释给大家(jiā)看(kàn):

  陂(bēi):池塘。

  衔:口里含着。

  本文指落(luò)日(rì)西沉,半挂在山腰,像被(bèi)山(shān)咬住(zhù)了。

  浸:淹没。

  寒漪(yī):水上波(bō)纹(wén)。

  横(héng)牛背(bèi):横坐在牛(niú)背上(shàng)。

  腔:曲调(diào)。

  信(xìn)口(kǒu):随口。

  归去:回去(qù)。


  创作背景:

  这(zhè)首诗应当是作(zuò)于作者(zhě)晚年隐居(jū),游览农家(jiā)之(zhī)时(很可能为宋度宗年胡(hú)唯间)。


  既然(rán)说到这了,我们就(jiù)一起(qǐ)来(lái)欣(xīn)赏评析一下这(zhè)篇文(wén)章:

  宋诗与唐诗中的不少写景之作,都是(shì)诗(shī)中有画。

  但唐(táng)人诗中之画(huà),多为妙手天成;宋人却更(gèng)多是有意为之(zhī)。

  尤(yóu)其(qí)是南宋末(mò)年,一些作家常以七绝的形式(shì),进行这方面(miàn)的艺术实践。

  使(shǐ)你感(gǎn)到这些诗本就是题(tí)在(zài)画(huà)上的。

  此(cǐ)诗(shī)是其(qí)中的(de)较有成(chéng)就者。

  这是一首(shǒu)描(miáo)写(xiě)农(nóng)村晚(wǎn)景的(de)诗。

  诗人即(jí)景而写,构成了一幅(fú)饶有生活情趣的农村晚景图:在四(sì)周长满青(qīng)草的池塘(táng)里,池中的水灌(guàn)得满满的,太阳正要落山,红红(hóng)的(de)火球好像被山吃掉一样(是落山后),倒映在冰凉(liáng)的(de)池(chí)水波纹(wén)中。

  放牛回家的孩子横坐在牛背,他拿着短(duǎn)笛随意的(de)吹奏。

  诗人即景(jǐng)而(ér)写(xiě),构(gòu)成(chéng)了一幅饶有生(shēng)活情(qíng)趣(qù)的农(nóng)村(cūn)晚景图。

  诗前两句写背(bèi)景。

  首句“草满池塘”是说节令(lìng)已在春末(mò),池(chí)塘里的青草已(yǐ)经(jīng)长(zhǎng)满,借(jiè)鉴谢灵(líng)运《登池(chí)上楼》名句“池塘(táng)生(shēng)春草”,但以“满”字(zì)易“生”字(zì),显出(chū)节令的不同。

  “水满陂”,是说(shuō)正逢多雨季节,因此水涨(zhǎng)得很(hěn)高。

  次句写远山(shān)落日。

  用一个“衔”字(zì),形象地现出落日挂在山头(tóu)上的(de)情(qíng)况,与杜(dù)甫“四更山吐月(yuè)”的“吐”字同见炼字之(zhī)工。

  又用一(yī)个“浸”字,写落日青山倒(dào)映水中,与王安(ān)石“北山输绿涨横陂”句情(qíng)景非常相似(shì)。

  诗(shī)围绕池塘型(xíng)做亮(liàng)为(wèi)中心,以池塘中(zhōng)的(de)绿草(cǎo)与澄净的池水,带出青山(shān)与落日,中间(jiān)以一“浸”字作维系,使池塘显得很热闹(nào),色彩也十分绚丽。

  后两句表现了乡(xiāng)野黄昏晚景的可爱,村童牛背吹笛,悠然自得,纯朴无邪(xié)而快乐。

  诗人带着一种欣赏的目(mù)光去看牧童、写村晚,他(tā)十分满足于(yú)这样一种自然风(fēng)光优美、卜宽人们(men)生活自由自(zì)在的环境,故写牧(mù)童,让其(qí)"横(héng)牛背",吹笛,则是“无(wú)腔信口”,是(shì)诗人厌倦(juàn)了尘世的喧嚣(xiāo),看破(pò)了"红(hóng)尘滚(gǔn)滚"呢(ne),还(hái)是他天性好静、好无拘无束(shù)呢?总之,这首诗描绘的确实是一幅悠然(rán)超凡(fán)、世外(wài)桃(táo)源般的画面,无论(lùn)是色(sè)彩(cǎi)的搭(dā)配(pèi),还是背景与主(zhǔ)角(jiǎo)的布局,都非常协调,而(ér)画中之景、画外(wài)之(zhī)声,又给人(rén)一种恬静悠远(yuǎn)的美(měi)好感觉。

  诗摄(shè)取的画面不(bù)大(dà),写(xiě)景则集中在池(chí)塘上(shàng),写人则集(jí)中(zhōng)在牧童上,又都(dōu)紧紧围绕着(zhe)“村晚”二(èr)字落笔,把人(rén)引入了(le)江(jiāng)南优美的田园之中,使(shǐ)人对悠然(rán)恬静的(de)乡村生活(huó)充满着向往(wǎng)。

  在此之前,张舜民《村居》诗(shī)有“夕阳牛背无人卧(wò),带得寒鸦两两归”句,与(yǔ)这首诗比,画面中少了个(gè)天(tiān)真(zhēn)烂漫的牧童,代之以(yǐ)牛背的乌鸦,以显出村(cūn)晚的萧(xiāo)瑟(sè)。

  同样的农村(cūn)景色,因诗人的心情不同,摄取(qǔ)的画面(miàn)便不同,一(yī)是(shì)充满情趣,一是惆怅落寞(mò),因此诗家有“一切景(jǐng)语(yǔ)皆情语”的说法。


  最后,关于作者(zhě)雷震,相信大家(jiā)都很(hěn)不是(shì)熟悉了,这里(lǐ)呢我就介(jiè)绍一下吧:

  雷震(zhèn),宋朝,生平不详(xiáng)。

  或以为眉州(今四川眉山(shān))人(rén),宋宁宗嘉定年(nián)间(jiān)进士。

  又说是(shì)南昌(今属江西)人,宋度(dù)宗咸淳元年(nián)(1265)进士。

  其诗(shī)见《宋诗纪事》卷七十四。

  古诗山衔(xián)落日(rì)浸寒漪,山(shān)衔落日浸寒(hán)漪的诗(shī)意是(shì)什么是“山衔落日浸寒漪”的意(yì)思(sī)是青山衔(xián)着彤红的(de)落日,一起(qǐ)把影子倒(dào)映在水中,闪动着粼粼波光(guāng)的。

  关(guān)于(yú)古诗山衔落日浸寒漪,山衔落日浸寒漪(yī)的诗(shī)意是什(shén)么(me)以及古诗山衔落日浸(jìn)寒漪,山衔(xián)落日浸寒漪这句话的意思,山衔落日浸寒漪(yī)的诗意是什么(me),山衔落日浸寒漪的(de)上一句怎么(me)读(dú),山衔落日浸寒(hán)漪的(de)下(xià)一句等问(wèn)题,小编将为你(nǐ)整理(lǐ)以下知识(shí):

古诗(shī)山衔落日(rì)浸寒漪,山衔(xián)落(luò)日(rì)浸寒(hán)漪的诗意是什么

  “山衔落日(rì)浸寒(hán)漪”的意思是青山衔着(zhe)彤(tóng)红的落(luò)日(rì),一起把影子倒映在水中,闪动(dòng)着(zhe)粼粼波光(guāng)。

  这句(jù)诗出自宋代诗人雷震的《村晚(wǎn)》。

《村晚》原诗

  草满池(chí)塘水满(mǎn)陂,山衔(xián)落(luò)日浸(jìn)寒漪。

  牧童归去(qù)横牛背,短笛(dí)无腔信口(kǒu)吹。

《村(cūn)晚》注释及翻(fān)译

  注释

  1.陂(bēi):池塘的岸。

  2.衔(xián):口里含着。

  本文指落(luò)日西沉(chén),半挂在山腰,像被山咬住了。

  3.浸:淹没。

  4.寒(hán)漪(yī):水上波纹。

  5.横牛背:横(héng)坐在牛(niú)背上。

  6.腔:曲调(diào)。

  7.信口:随口。

  8.归去:回(huí)去(qù)。

  9.池塘:堤岸。

  翻译(yì)

  绿草长满了池塘,池塘里的水呢,几乎溢(yì)出了塘岸。

  远(yuǎn)远的青山,衔着彤红的落日,一起(qǐ)把影(yǐng)子(zi)倒映在水中,闪动着(zhe)粼粼波(bō)光(guāng)。

  那小牧童横骑在牛背上,缓缓地(dì)把(bǎ)家(jiā)还;

  拿着一支短笛(dí),随(suí)口吹着,也没有固定的(de)声(shēng)腔。

《村晚》赏析

  《村晚》是(shì)一首描写农村晚(wǎn)景的(de)诗。

  写景(jǐng)文字集中在一、二两(liǎng)句(jù),写的(de)是山村晚景。

  诗人把池塘、山(shān)、落(luò)日三者有机(jī)地融合(hé)起来,描(miáo)绘了(le)一幅非常(cháng)幽雅美丽的图画(huà),为后两句(jù)写牧童出场布置(zhì关于团结就是力量的名人素材事例,关于团结的名人素材事例有哪些)了(le)背景(jǐng)。

  瞧,"草满池塘水满陂(bēi)",两(liǎng)个"满"字,写出仲(zhòng)夏时令(lìng)的景物特点,写出了景色的(de)生机一片;

  "山衔落日浸寒漪",一个"衔(xián)",写日落西山(shān),拟(nǐ)人味很浓(nóng),一个"浸",写山和落日倒映在水中的形象,生动形象。

  "横"字(zì)表(biǎo)明牧童(tóng)不是(shì)规矩地(dì)骑,而是(shì)随意横坐(zuò)在牛背上(shàng),表现了牧童的(de)调皮可爱,天真活泼,淳(chún)朴(pǔ)无(wú)邪(xié)。

  这(zhè)些(xiē)景物,色彩和谐(xié),基调清新,有了这样的(de)环境,那牧童(tóng)自(zì)然就是悠哉悠(yōu)哉、其(qí)乐融融的了。

  同时,也表现(xiàn)出了(le)牧童(tóng)无忧无(wú)虑,悠闲自在的情致。

山衔落日(rì)浸寒漪是什么意思

  这我会(huì)!这(zhè)一句诗的(de)意思是(shì):山衔住落日淹没了水波(bō)。


  这一句诗出自于哪里呢?————宋代(dài)·雷震(zhèn)《村晚》


  这(zhè)首(shǒu)诗完整(zhěng)的原文是这样的:

  草满池塘水满陂,山(shān)衔落(luò)日(rì)浸寒漪。

  牧童归去横(héng)牛背,短笛无腔信口(kǒu)吹(chuī)。


  我给大家(jiā)把翻(fān)译也放(fàng)出来(lái)了,便于大家理解这首(shǒu)诗:

  在一个(gè)长满水草的池塘里,池水灌(guàn)得满(mǎn)满的,山衔住落日淹没了水波(bō)。

  放牛的孩(hái)子横坐在牛(niú)背上,随意地用短笛吹(chuī)奏(zòu)着不(bù)成调的乐曲。


  这(zhè)里有一些(xiē)我觉得比(bǐ)较(jiào)重要(yào)的词(cí)汇(huì),单独解释(shì)给大(dà)家(jiā)看:

  陂(bēi):池塘。

  衔:口里(lǐ)含着。

  本(běn)文指落日西沉,半挂(guà)在(zài)山腰,像被(bèi)山咬(yǎo)住了。

  浸:淹没。

  寒漪(yī):水上(shàng)波(bō)纹。

  横牛背:横坐在牛(niú)背上。

  腔:曲调。

  信口:随口。

  归去:回(huí)去(qù)。


  创(chuàng)作背景:

  这首诗应当(dāng)是作于作(zuò)者晚年隐居,游览农(nóng)家(jiā)之时(很可能(néng)为(wèi)宋(sòng)度宗年胡唯间(jiān))。


  既然(rán)说(shuō)到这了,我们(men)就一(yī)起(qǐ)来(lái)欣赏评析一下(xià)这篇文章:

  宋诗与唐诗中的不少写景之作,都是诗中有画。

  但唐(táng)人(rén)诗(shī)中之画,多为妙手天成;宋人却更多是(shì)有意(yì)为(wèi)之。

  尤其是南(nán)宋末年,一些作家常以七绝(jué)的形式,进行这(zhè)方面的艺术实践(jiàn)。

  使你感(gǎn)到这些诗(shī)本就(jiù)是(shì)题在画上的(de)。

  此诗是其中的较有成就者。

  这是一首(shǒu)描写农村晚(wǎn)景(jǐng)的诗。

  诗人即(jí)景而(ér)写,构成了一幅饶有(yǒu)生活(huó)情趣的农村晚景图(tú):在四周长(zhǎng)满青草的池塘里,池中的水灌得满满的,太阳正要落(luò)山,红红(hóng)的火(huǒ)球(qiú)好像被山吃(chī)掉一样(yàng)(是(shì)落山后),倒映在冰凉的池水波(bō)纹中。

  放牛(niú)回家的孩子(zi)横坐在(zài)牛(niú)背,他拿着短笛随意的吹奏(zòu)。

  诗人即景而(ér)写,构成了一幅(fú)饶有生活情趣的(de)农(nóng)村晚景图。

  诗前两句写背(bèi)景(jǐng)。

  首句“草满池(chí)塘(táng)”是说节令(lìng)已在春末(mò),池(chí)塘(táng)里的青草已(yǐ)经(jīng)长(zhǎng)满(mǎn),借鉴谢(xiè)灵运《登池上楼》名(míng)句“池(chí)塘生(shēng)春草”,但以“满”字易“生”字(zì),显出节令的不同。

  “水满(mǎn)陂(bēi)”,是(shì)说(shuō)正逢多雨季节,因此水涨(zhǎng)得很高。

  次句(jù)写(xiě)远山(shān)落日。

  用(yòng)一个“衔(xián)”字,形象地现出(chū)落日挂在(zài)山头上的情况,与杜甫“四(sì)更山吐月”的“吐”字同见炼字之工。

  又用一个“浸”字,写落日青山倒映水(shuǐ)中,与王安石“北山(shān)输绿(lǜ)涨横陂(bēi)”句情景非(fēi)常相似。

  诗围绕池塘型做亮为中心,以池塘中的绿(lǜ)草与(yǔ)澄(chéng)净的(de)池(chí)水,带出(chū)青山与落(luò)日,中间以一“浸”字作维系,使池塘显得很热闹,色彩(cǎi)也十分绚丽(lì)。

  后两句表现了乡野黄昏(hūn)晚景的可爱,村(cūn)童牛背吹笛,悠然自得(dé),纯朴无邪而(ér)快乐。

  诗人带着一种欣赏的目光(guāng)去看(kàn)牧(mù)童、写(xiě)村晚,他十分满足于这(zhè)样一(yī)种(zhǒng)自然风(fēng)光优美、卜宽人们生活(huó)自(zì)由自(zì)在的环境,故写牧(mù)童,让其"横(héng)牛(niú)背",吹(chuī)笛,则是“无腔(qiāng)信口”,是诗(shī)人(rén)厌倦(juàn)了尘世的(de)喧嚣(xiāo),看破了"红(hóng)尘滚滚"呢,还是他(tā)天性好(hǎo)静、好(hǎo)无拘无束呢?总之(zhī),这首(shǒu)诗描绘的确实是一幅悠然超凡、世外(wài)桃源般的画面,无论(lùn)是色彩的搭(dā)配(pèi),还是背景与主角(jiǎo)的布局,都非(fēi)常协(xié)调,而画(huà)中之(zhī)景、画外之声,又(yòu)给人一(yī)种(zhǒng)恬静悠远的美好感觉。

  诗摄取的(de)画面不大,写景则集中(zhōng)在池塘上,写人则集中在牧童上,又(yòu)都紧(jǐn)紧(jǐn)围绕着“村晚(wǎn)”二字落(luò)笔,把人(rén)引入了江南优(关于团结就是力量的名人素材事例,关于团结的名人素材事例有哪些yōu)美的田园之中,使人对悠然恬静的(de)乡村生活充满着向往。

  在(zài)此之前,张(zhāng)舜民(mín)《村居》诗有“夕阳(yáng)牛(niú)背无人卧(wò),带得寒鸦两两归”句,与这首诗比(bǐ),画(huà)面(miàn)中(zhōng)少了个天真烂(làn)漫的牧童,代之以(yǐ)牛背的(de)乌鸦,以显出村晚的萧瑟。

  同样的(de)农村景色,因诗人的心(xīn)情不同,摄取(qǔ)的画面便不同,一是充(chōng)满情趣,一是惆怅落寞(mò),因此诗家有“一切景语皆情语(yǔ)”的说法(fǎ)。


  最后(hòu),关于(yú)作(zuò)者雷震,相信大家都很(hěn)不是熟悉了,这里呢我就介绍一下吧:

  雷震,宋(sòng)朝,生平不详。

  或以为眉州(今四川眉山)人,宋(sòng)宁宗(zōng)嘉定年间进士。

  又(yòu)说是南昌(今属(shǔ)江西(xī))人(rén),宋度宗咸(xián)淳元年(nián)(1265)进士。

  其诗见《宋(sòng)诗纪事(shì)》卷七十四。

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