音乐教育类(lèi)包括哪些专(zhuān)业(yè)类(lèi)别(bié)，音乐教育类包括哪些专业是音乐教育(yù)类一般(bān)特(tè)指(zhǐ)音乐教育专业的(de)。

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音乐教育类包(bāo)括(kuò)哪些专业类别，音(yīn)乐教育类包括哪些专业

　　该(gāi)专业主要(yào)培养和造就适应社会主(zhǔ)义市(shì)场经济建设和教育改革发展需要的具有较好音乐素养和教(jiào)学能力的专门人才。

　　开设此(cǐ)专业的院校有中央音乐学院、上海音乐学院(yuàn)、天津音(yīn)乐学院、重庆师(shī)范大学、西(xī)华师范大学、河(hé)北(běi)师(shī)范大学等。

音乐专(zhuān)业有哪(nǎ)些

　　音乐专业主要包括声乐、器(qì)乐、指(zhǐ)挥、录音(yīn)、作曲、音乐教(jiào)育等六个(gè)专业(yè)，其(qí)中音乐(lè)艺考主要(yào)分为两个方(fāng)向，一个是音乐教育(yù)类，另一个就是音乐表演类。

　　1音乐作曲作曲的英文(wén)是compose/composition，即“组(zǔ)织”的compose/composition。

　　“组织”就(jiù)是对(duì)素材进行整合(hé)、组装(zhuāng)、创造性地(dì)安排与使用。

　　早期的音乐中，作品必(bì)须能够顺利进行(xíng)演奏才算完成(chéng)全(quán)部的作(zuò)曲(qū)工作。

　　并(bìng)且，创(chuàng)作能(néng)够演(yǎn)奏(zòu)出(chū)来的(de)音(yīn)乐才能算是作(zuò)曲。

　　随着音乐制作（Music production）技术(shù)的发展，某些(xiē)声部(bù)最后即(jí)便(biàn)没有实现演奏，或者说部分音响(xiǎng)并(bìng)不适合真实(shí)演(yǎn)奏或无(wú)法演奏，也可(kě)通过电子设备获得想要的音乐(lè)效果。

　　所以当今看来(lái)，创作(zuò)某些即(jí)便(biàn)没有最后的演奏步骤的音(yīn)乐也属(shǔ)于作曲。

　　作曲是在完(wán)成音乐内容(róng)的创(chuàng)作(zuò)。

　　音乐中(zhōng)所有元素(sù)都服务(wù)于(yú)音乐内容，每个(gè)声(shēng)部都是平等的。

　　任何(hé)音乐形式（包(bāo)括单声(shēng)部(bù)音(yīn)乐与纯打击乐(lè)音乐(lè)）至少会包含(hán)织(zhī)体、曲式、编配、速(sù)度(dù)、节拍。

　　改(gǎi)变这些的其中一(yī)个因(yīn)素就有可能(néng)改变一首音(yīn)乐的(de)内容(róng)，明确(què)这(zhè)些才能称(chēng)为作曲。

　　和声、复调(diào)、曲式分析与(yǔ)管(guǎn)弦乐法，俗称为作曲“四大件”。

　　2、音乐教育如果(guǒ)你(nǐ)想主修音乐(lè)，并(bìng)且想在毕(bì)业后找到一(yī)份稳(wěn)定的(de)工作(zuò)，那么音乐教育(yù)是一个不错的选择。

　　事实上这也(yě)是大(dà)多数音乐(lè)专业毕业(yè)生的(de)选择。

　　如果你想成为一名私人乐器教师(shī)或K-12音乐教师，大多数学校都会要求你有一(yī)个学士学(xué)位，而(ér)大学教师就(jiù)需要(yào)硕士或博士学位。

　　就拿美国(guó)举例来说，学生(shēng)的音乐教(jiào)育学位(wèi)课程可(kě)以为自己(jǐ)在(zài)大(dà)学所在州的(de)认证做(zuò)准备，所以如果学生(shēng)毕业(yè)于肯(kěn)塔(tǎ)基州的音乐教育学士课程，不一定有资格在伊利诺斯(sī)州任教。

　　而中国的情况(kuàng)就各(gè)有不同，每个地(dì)区每个学校的要求都(dōu)不尽相同。

　　3、音乐(lè)表演在本科和研究(jiū)生阶段，音乐表演(yǎn)课程给学生时间(jiān)和资源来专注(zhù)于演(yǎn)奏音乐和磨练他(tā)们在(zài)一种主要乐器(qì)上的技能。

　　这些(xiē)课(kè)程要求学(xué)生在入学前参加试镜，培训学生成为表(biǎo)演家、音乐治疗师、私人乐器(qì)教(jiào)师、歌剧演唱(chàng)家、指挥家、教堂(táng)管风琴(qín)手和音乐家(jiā)。

　　4、音(yīn)乐(lè)制作/录音艺(yì)术电子(zi)音乐制作，电子音乐制作又(yòu)名MIDI制作，是九十年代随着电脑的产(chǎn)生兴起而兴起(qǐ)的一种(zhǒng)在电脑(nǎo)上完成制作(zuò)的音(yīn)乐(爪zhua跟爪zhao的区别组词，爪zhua跟爪zhao的区别图解lè)，专业名(míng)称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当(dāng)代音乐类最实用、最热(rè)门(mén)的专(zhuān)业(yè)无疑非电子音乐制作莫属。

　　音乐技术/录音艺(yì)术(shù)的(de)学生(shēng)将学习(xí)音乐技(jì)术硕(shuò)士学位所需(xū)的录(lù)音、音乐制作、现场声音、电子音(yīn)乐、信号(hào)处理、沉浸式音频、AR/VR技术(shù)、音(yīn)乐认知(zhī)、音(yīn)乐信息学等领域的高级(jí)技(jì)能。

　　需要学(xué)生在音乐技(jì)术(shù)的所(suǒ)有领域都拥有坚实(shí)的基础，通过与音乐表演和作曲专业的学生(shēng)合作，尝试在(zài)实验性音乐与传统音乐之间(jiān)建立联系。

　　5、编曲(qū)唱作(zuò)务(wù)敏锐度，以进入竞(jìng)争激烈的(de)词曲创作(zuò)领域。

　　学生将参加作曲(qū)相(xiāng)关(guān)的一对一课(kè)程，发展特定的(de)爪zhua跟爪zhao的区别组词，爪zhua跟爪zhao的区别图解技能和(hé)自(zì)己的风格，并(bìng)获得(dé)在不断发(fā)展的音乐产业中工作所需要(yào)的一系列工具(jù)和技术。

　　偏向于流行(xíng)音乐方(fāng)面的作曲编曲，招收的(de)很多爪zhua跟爪zhao的区别组词，爪zhua跟爪zhao的区别图解(duō)都是在唱歌方面有(yǒu)不错基(jī)础(chǔ)的学生，在软件的(de)学(xué)习上不(bù)会(huì)太过强求，更偏(piān)向于音(yīn)乐的创造性。

　　研究的很多方面也是现代流行音乐方(fāng)面的(de)风格、创作方式(shì)等。

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