创举和(hé)创造(zào)的(de)区别 赵州桥，创(chuàng)举和(hé)创(chuàng)造的区别三年级是创(chuàng)举和创造(zào)的(de)区别：表达的意思不同的。

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创(chuàng)举(jǔ)和创造的区别 赵州桥，创举和(hé)创(chuàng)造的区(qū)别三年级

　　创举和(hé)创造的区别：1、表达的(de)意思不(bù)同(tóng)。

　　创举：为前所未有的影(yǐng)响大的举动或事业。

　　创造：指将两个或两个以上概念(niàn)或事物(wù)按一定方式联系起来，主观地制造客观(guān)上能被(bèi)人普遍接受(shòu)的事物(wù)，以达到某种目的的行为。

　　2、出处不同创举：杨沫出自(zì)《青春之歌》第二(èr)部第三二章：“这(zhè)是历史上(shàng)——不但中国历(lì)史上(shàng)，恐怕也是世界历史上的一次惊人创(chuàng)举。

　　”创造：出自(zì)秦牧《青春的火焰(yàn)》“有人(rén)用(yòng)水稻和(hé)高粱杂交，创造了当日事当日毕什么意思，今日事今日毕,勿将今事待明日平(píng)均每穗三(sān)百粒的(de)记录。

　　”创举造句：1、他问自己(jǐ)这(zhè)个(gè)莫(mò)大(dà)的创举(jǔ)是否有意义。

　　2、这是领导合作化大(dà)发(fā)展的一种创举。

　　3、混(hùn)合动力(lì)技术是汽车业的一大创举。

　　创造造句：1、真(zhēn)正(zhèng)的有(yǒu)价值的人是为这个世界创造价(jià)值的人。

　　2、幸(xìng)福的生活是用勤(qín)劳和(hé)智慧创造出来的。

创举和创造的(de)区别(bié)

　　　　创(chuàng)举和创造的区别是含义不(bù)同，创举意思为前所未有的影响大的(de)举动或事业(yè)，创造是指将两个或两个以(yǐ)上概念(niàn)或当日事当日毕什么意思，今日事今日毕,勿将今事待明日事物按(àn)一(yī)定(dìng)方式联系起来，主(zhǔ)观(guān)地制造客观上能被人普遍(biàn)接(jiē)受的事物(wù)，以达到(dào)某种目的的(de)行为(wèi)。

　　 　　胡银创举(jǔ)造句：

　　 　　1、长征是中国工(gōng)农(nóng)裤敬(jìng)宴红军的(de)伟大创举。

　　 　　2、“一国两制”的方针是非凡(fán)的(de)创(chuàng)举。

　　 　　3、这(zhè)样的设(shè)计在建桥史上是(shì)一个伟大创举。

　　 　　4、东气西输，南水(shuǐ)北调，这(zhè)个伟大的创举，惊天动(dòng)地，具有划(huà)时代(dài)的意义。

　　 　　5、这(zhè)个(gè)纪念馆将古典园林和现代建筑珠(zhū)联(lián)璧合(hé)地结合在(zài)一起，真(zhēn)可说是(shì)建筑史上的创举。

　　 　　创造(zào)造句(jù)：

　　 　　1、幸福的(de)稿(gǎo)闷(mèn)生活是当日事当日毕什么意思，今日事今日毕,勿将今事待明日(shì)用勤劳(láo)和(hé)智慧(huì)创造出来的。

　　 　　2、人类在二十一(yī)世(shì)纪将会创造(zào)出(chū)更多的奇迹。

　　 　　3、我(wǒ)们的祖先，用勤劳和智慧创造了(le)光辉灿烂的华夏文明。

　　 　　4、勤劳的(de)中国人(rén)民(mín)创(chuàng)造光(guāng)辉(huī)灿烂的历史。

　　 　　5、全国(guó)各民族友好相处，共同创造美好的生活。

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