张雪峰是著名的考(kǎo)研导师，从网络走红后(hòu)，他(tā)开始将自己的业务范围进一步扩大，进军高考(kǎo)志(zhì)愿(yuàn)的填报领域(yù)。

张雪峰从北(běi)京迁到了(le)苏州，成立了(le)专门的公司(sī)，公(gōng)司目标是为广(guǎng)大考(kǎo)生指明未(wèi)来方向。

在互联网的浪(làng)潮(cháo)下，张雪峰有先发优势，毕竟他在各(gè)大互联网平台风起云(yún)涌之前，已经(jīng)在网络成名。

张(zhāng)雪峰借用已(yǐ)经成(chéng)名的(de)优势(shì)以(yǐ)及出(chū)众(zhòng)的口才，迅速在各大平台积累了上(shàng)千万粉丝。

他时常(cháng)在(zài)网络上评论高等院校(xiào)，发表大学专业的报考建(jiàn)议，多次引起争议(yì)。这次，他真的闯祸了，所说(shuō)的言论被“群殴”。

张雪峰在视频当中直(zhí)截了当(dāng)的称，如果我(wǒ)是孩子的家(jiā)长，孩子非(fēi)要报(bào)考(kǎo)新闻学，我一定(dìng)把他打晕(yūn)。

张雪峰进(jìn)一步表示，闭着眼睛报一个专(zhuān)业都比新(xīn)闻好。

张雪峰为何得此(cǐ)结论呢(ne)？他(tā)也(yě)并非是一时兴起，胡言乱语。

张雪峰(fēng)称(chēng)，现在人人(rén)是自媒体，学新闻传播的人中，八成没有从(cóng)事本专业。

张学峰此番言论后，引起传媒大学教授的炮轰(hōng)。

重庆(qìng)大(dà)学的一位(wèi)传播学的教授发文批评张(zhāng)雪(xuě)峰的言论(lùn)，认为张(zhāng)雪峰是在忽悠孩子报志愿。他称张(zhāng)雪峰本人就(jiù)是在享受(shòu)着传播(bō)的红利，吃着(zhe)传播的饭，砸(zá)着传播的(de)锅。

在张雪(xuě)峰言论引发网络讨论后，权威部门(mén)教育部重磅发声(shēng)，教育部表(biǎo)示，严肃查(chá)处收取志(zhì)愿填报(bào)高价(jià)咨(zī)询费问题。

张雪峰涉及(jí)高考(kǎo)志(zhì)愿填报领(lǐng)域。他的咨询填报费用有的上(shàng)万元，有(yǒu)的高(gāo)达几万(wàn)元。教育部的发声(shēng)，无(wú)疑让张雪峰的业务雪上加霜。

查询张雪峰老(lǎo)师的高考志愿填报的专栏内容，目前已经下架。

中(zhōng)国(guó)教育(yù)报对张雪峰几(jǐ)乎是点名批评。中国(guó)教(jiào)育报在2023年(nián)6月22日出(chū)版的评(píng)论(lùn)文章，炮(pào)轰张(zhāng)雪峰的(de)网红言论。批(pī)评张(zhāng)雪峰(fēng)只顾就(jiù)业，而忽视(shì)了(le)学生(shēng)的个人兴趣，具(jù)有误导性。

各方对张(zhāng)雪(xuě)峰此起彼伏的批评(píng)后，他也害怕了。张雪峰发文表(biǎo)示(shì)，突(tū)然有种感觉，我离被人搞(gǎo)不(bù)远了。

张雪(xuě)峰(fēng)老师是聪明人(rén)，在风口浪尖之下，他明显收(shōu)敛(liǎn)了个人高调的姿态。有些话他只有(yǒu)以“我有一(yī)个朋友(yǒu)”的口吻向(xiàng)大家传递，不再(zài)敢直接(jiē)“口出狂言”。

社会正在教给张雪(xuě)峰(fēng)更多的知识和内容。

未来，张雪峰(fēng)老师会(huì)不(bù)会面临业务匮乏问题，公司经营能不能持续，都(dōu)将是未知数。

从理(lǐ)论层面上看，张雪峰老师的(de)言论确实存在一(yī)定(dìng)的偏见。从教育上看，我们要从学(xué)生(shēng)的兴趣(qù)出发，引(yǐn)导学生追求心中理想，实现个人抱负。

现实是残酷的。学生在大(dà)学学完(wán)专(zhuān)业知识(shí)后，面临的最主要的(de)问题还是生存问题(tí)。张雪峰老师只是从生存(cún)角(jiǎo)度给(gěi)学(xué)生更多的参考和意见(jiàn)，他的言论可能存在争议，但确实(shí)给更(gèng)多的家长和学生打(dǎ)开了思(sī)路，这不就(jiù)是(shì)我们所倡导(dǎo)的百家(jiā)争鸣、百(bǎi)花齐放(fàng)吗？

很(hěn)多人站在一定高度上会(huì)说，要让(ràn上海梅林和中粮梅林的区别 中粮和梅林哪个更好g)学生按照自我的兴趣发展未来(lái)。如(rú)果(guǒ)一(yī)个老师仅仅(jǐn)以这(zhè)样一句(jù)话(huà)去告诉学生，而(ér)不结合学生(shēng)的(de)自身实际情况(kuàng)出发，那这种(zhǒng)言论毫不负责。

作为一个学生，他的认知(zhī)很大程度上(shàng)停留在书本知识，他的思(sī)想层级和社(shè)会实际情况存在(zài)脱节(jié)现(xiàn)象。

学生所认为的(de)兴趣，并不一定是他真正的(de)兴趣。

作为老(lǎo)师，应(yīng)该帮学生(shēng)发掘(jué)所追求的真正(zhèng)兴趣，或者(zhě)是对他未来真(zhēn)正有(yǒu)益的事情，以(yǐ)防他后悔(huǐ)。

什么(me)叫兴趣？真正的兴趣是你做了这件事，发现了(le)这件(jiàn)事存在困难，但你内心仍然要去完成，要去做(zuò)，这才是真(zhēn)正的兴趣。而不是(shì)从来没有干(gàn)过一件事(shì)，但就(jiù)是喜欢，内心想做，但(dàn)当真正做这件事的时候发现，不适合，不(bù)想做。

这不是兴(xīng)趣，是在臆想。

高考(kǎo)志愿的(de)填报(bào)指导，真(zhēn)正对学生有意义的是：让学生区分(fēn)自己所喜欢的东西是来源于臆想(xiǎng)，还是(shì)真(zhēn)实(shí)的(de)兴(xīng)趣。

我想，这也(yě)是张(zhāng)雪(xuě)峰老师能够有一定支持度的原(yuán)因吧，他在帮更(gèng)多的学(xué)生区分(fēn)梦境与现(xiàn)实。

梦是要做的，但现(xiàn)实绝对不可忽(hū)略(lüè)，否则可能连觉都睡(shuì)不安稳。

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