小学生用(yòng)HB还是2B铅笔好，小学(xué)生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔是小(xiǎo)学(xué)生(shēng)HB的铅(qiān)笔好(hǎo)的。

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小学(xué)生用HB还(hái)是2B铅笔好，小学生用hb铅笔(bǐ)还是(shì)2h铅笔

　　H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度(dù)相对较高，适合用于界(jiè)面相(xiāng)对较硬du或(huò)粗糙(cāo)的物体，比如木(mù)工(gōng)划(huà)线(xiàn)，机(jī)械制图等。

　　H是Hardness的(de)缩写，意思(sī)是"硬"，B是(shì)Black的缩写，意思是"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数(shù)字越(yuè)大，说明写出(chū)的字越黑越(yuè)软，HB的(de)是意思"硬"和"黑"各占(zhàn)一半，属中性笔(bǐ)。

　　笔芯(xīn)分类(lèi)：

　　按照笔芯(xīn)的硬度来(lái)定的,从软到硬分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同(tóng)素异形体之一石(shí)墨做笔(bǐ)芯的。

　　铅(qiān)笔的分类正是按(àn)照笔芯中(zhōng)石墨的份量来(lái)划分。

　　一般划(huà)分为H、HB、B三大类。

　　其中(zhōng)H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度相对较高，适合用(yòng)于界面相对(duì)较硬(yìng)或粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔(bǐ)芯(xīn)硬度适中，适合一般情况下的(de)书写(xiě)(写(xiě)字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软(ruǎn)，适合(hé)绘画(huà)(尤其是素(sù)描)，其中(zhōng)2B铅笔被用于填涂一些机器可识(shí)别的卡片，如答题卡(kǎ)。

　　写字与其他作业联(lián)系(xì)紧密(mì)

　　写一手好字，可(kě)让(ràng)人受益终(zhōng)生。

　　尤(yóu)其(qí)对学生来(lái)说，学习(xí)写字(zì)实际(jì)也是一种行(xíng)为规范的养成过(guò)程。

　　俗话说，好记(jì)性，不如烂笔头，在学习中，如果让(ràng)孩子一边学习好(hǎo)功课，一边进行抄写练习(xí)，可以互补互益。

　　久(jiǔ)而久之(zhī)，自然(rán)形成了行为规范(fàn)的养成过(guò)程(chéng)。

　　比如(rú)，一边(biān)学习(xí)课(kè)文，一(yī)边进行生字、词(cí)语和段落抄写练习，既可以(yǐ)巩固知识(shí)，又提高(gāo)了写字水平。

　　特别是(shì)抄写唐诗宋(sòng)词时，还可以陶冶孩子(zi)们(men)的(de)心灵情操。

　　确实是一举多(duō)得(dé)。

　　写字与个(gè)人的关系(xì)不可忽视

　　写字是每个人很重要、很基本的一(yī)项技能，当(dāng)然有很多人认(rèn)为现在可以用打字(zì)机代替(tì)写字，写字教(jiào)学不必再强调了，但日常生活中更多时候还是不能不靠手写的。

　　人与(yǔ)人(rén)的交(jiāo)流，缺少不了(le)写(xiě)字，而(ér)写字对于(yú)培养一个人的耐(nài)心、恒心有(yǒu)着很大的助益。

　　《语文课程标准》亦(yì)指(zhǐ)出：“识(shí)字写字是阅读和(hé)写作的基础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者在从(cóng)教过程中(zhōng)，也发现(xiàn)学生字写(xiě)得(dé)好(hǎo)坏，与他的学习(xí)有(yǒu)很大的关联(lián)。

　　基本上来说，字写(xiě)得工整(zhěng)、美观的学生，他在学习时也比较(jiào)细(xì)心、认(rèn)真，而字写得(dé)潦草(cǎo)的(de)学(xué)生(shēng)，其学(xué)习也比较粗(cū)心、懒散，可谓“字如其人”。

　　所以，清(qīng)代(dài)曾(céng)国藩先生认(rèn)为(wèi)“唯(wéi)读书(shū)与写字(zì)可以变化(huà)气质”，他对(duì)儿子的习字非常重(zhòng)视，在家书中对于习字方面有(yǒu)很多的(de)论述(shù)。

　　曾有教育(yù)前辈说过致力抓好两(liǎng)件事(shì)，一件(jiàn)是扫地，一件就是写字。

　　确实(shí)，这(zhè)两件事都不算大(dà)事，但对于(yú)一个人一生的(de)成长关系甚大。

小学生用铅笔HB的好还(hái)是2B的(de)好？

　　开学后，我(wǒ)家最小的一个侄子就要上小学(xué)了。

　　而用什么样的铅笔，则(zé)是首先(xiān)要考虑的问题。

　　今天和各位朋友讨论(lùn)一(yī)下(xià)铅笔的问题。

　　我记得(dé)我上(shàng)小学的时候喜(xǐ)欢用(yòng)HB，因(yīn)为它耐(nài)摔，都知道小孩(hái)子的东(dōng循序渐进是什么意思解释，女生说循序渐进是什么意思)西总是容易磕磕(kē)绊绊(bàn)的(de)，HB不(bù)仅写字淡(dàn)，而且摔了好几(jǐ)次(cì)，还(hái)不断，( ω )。

　　到那(nà)时2B就(jiù)跟HB完全(quán)相反了。

　　直到长大(dà)后(hòu)，我才明(míng)白真理(lǐ)。

　　大概讲一下(xià)铅笔的H和B的含(hán)义，虽然(rán)大部分人都知道。

　　铅(qiān)笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首(shǒu)字母）的表示硬(yìng)质铅笔，"B"（BLACK的(de)首字母）表示(shì)软质铅(qiān)笔，而"HB"则表示软硬适中(zhōng)的(de)铅笔。

　　另外要说的是，B数越大铅笔就越黑越软，比如4B比(bǐ)2B要(yào)黑要软；H数越大就越硬颜(yán)色(sè)越浅，4H比2H要硬要(yào)浅。

　　所以(yǐ)，如果你问有经验的(de)老司机，初(chū)学(xué)写字的小朋(péng)友用什么(me)铅(qiān)笔(bǐ)，大(dà)都会推荐HB，理由(yóu)是硬度适中；加之小孩子(zi)写字比较用(yòng)力，用HB铅笔则不易折断(duàn)。

　　听起来是(shì)很有道理的。

　　下面两图是HB铅笔效果(guǒ)。

　　我建(jiàn)议，第一次拿笔的小朋(péng)友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和(hé)大家一散(sàn)握宴(yàn)样(yàng)，用专家的口吻给(gěi)家长们推荐(jiàn)HB的铅笔(bǐ)。

　　但是，经过长时间的教学，才发现HB并不是(shì)最好。

　　如果一个小朋友从来没有写过字(zì)，强(qiáng)烈建议(yì)不要用(yòng)HB的铅(qiān)笔(bǐ)，而是用稍微软一(yī)点，黑(hēi)一点(diǎn)的2B铅笔。

　　我先问大家一(yī)个问题，为啥(shá)小孩子写字(zì)普遍比较(jiào)用力？

　　我的解(jiě)释是(shì)，因(yīn)为HB的铅笔颜(yán)色太浅，而皮圆很多(duō)写字本的(de)颜色本身又不是(shì)太白，为了让(ràng)写出来的字(zì)能够看清，小朋友会不自觉加大(dà)力量，力量大到(dào)第二页(yè)，甚至于第三(sān)页都留循序渐进是什么意思解释，女生说循序渐进是什么意思(liú)有很深的印记，导(dǎo)致下一页不光滑，影响写字效果。

　　同时，用力写字实在(zài)太(tài)容易让孩子疲劳。

　　并且，还(hái)有个(gè)更严重的问题，因为孩子的骨(gǔ)骼发育不全(quán)，为(wèi)了加大(dà)力量，只能(néng)用错误的执笔姿势写字。

　　下(xià)面(miàn)图片上这种姿势非常典型的。

　　这就(jiù)是为什么一二年级小朋友执(zhí)笔姿(zī)势错误(wù)率很高的原因(yīn)（在我(wǒ)看来冲银(yín)，铅笔循序渐进是什么意思解释，女生说循序渐进是什么意思选择不当是执笔姿(zī)势不对的一个很(hěn)重要(yào)的原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅(qiān)笔反倒容易断。

　　理(lǐ)由也很简单，因为HB铅笔的颜色浅，要想写(xiě)出来的字(zì)能够(gòu)看清楚就得(dé)把(bǎ)笔(bǐ)削尖。

　　笔太尖，加(jiā)上用(yòng)力，很容易(yì)就折断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一大堆HB的问(wèn)题，其实答(dá)案已经一目(mù)了然。

　　在(zài)我看(kàn)来(lái)，没有(yǒu)拿过(guò)笔的小朋友(yǒu)，如(rú)果直接用2B铅笔(bǐ)，写字(zì)绝对不(bù)会像HB铅笔(bǐ)那么(me)用力，而(ér)写出来却更加黑白分明。

　　因(yīn)为不需要特(tè)别用力写字，执笔(bǐ)姿势自然也就容易正确了。

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