说明方法有哪些及作用答题格式(shì)，三年(nián)级说明方(fāng)法有哪些及作用是说明方法及作用(yòng)：举例子(zi)：举(jǔ)出实际事例(lì)来(lái)说明事(shì)物，使所要(yào)说明的事(shì)物具体(tǐ)化，以便读者理解，这种(zhǒng)说明方法叫举(jǔ)例(lì)子(zi)的。

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说明方法有哪些及作用答题格式，三年(nián)级(jí)说(shuō)明方法(fǎ)有哪些及作(zuò)用

　　1、举例子(zi)：

　　举出(chū)实际(jì)事例(lì)来说明事物，使所(suǒ)要说明的事物具体化(huà)，以便(biàn)读者理(lǐ)解，这种(zhǒng)说明方法叫举例子(zi)。

　　运用举事(shì)例的说(shuō)明方法说明(míng)事物或(huò)事(shì)理，一要(yào)注意例子的代(dài)表(biǎo)性，二(èr)要注意(yì)例子的适量(liàng)性(xìng)。

　　作用：使(shǐ)文章表达的意思更明(míng)确，读(dú)者(zhě)更(gèng)能理解，具体地说明了说明(míng)对象的(de)特点。

　　例句：云能预示天气。

　　比如，在某某地(dì)区，出现云(yún)就(jiù)代表将要下(xià)雨。

　　——《看云识天气》（根据大的范围列举相(xiāng)应的例子(zi)）

　　举了具体的(de)例子，真实具体有力地(dì)说明(míng)了……，使(shǐ)文章更(gèng)具有说服力。

　　2、引(yǐn)用：

　　为(wèi)了使说明的(de)内容更(gèng)充实具体，更具说服力，可(kě)以引用一(yī)些文献(xiàn)资料、诗词(cí)、俗语、名人名言等(děng)。

　　引用(yòng)的范(fàn)围很广，可以是(shì)经典著作，名家名言，公式(shì)定律，典故谚语等。

　　作用：使文章更具说服(fú)力。

　　体现说明文语言的准确性。

　　如引用古诗(shī)：使说明文更具诗情画意；

　　引用故事(shì)使文章具有趣味性。

　　例(lì)句：唐朝的张嘉贞说它(tā)“制造奇特，人(rén)不(bù)知(zhī)其(qí)所以为(wèi)”。

　　——《中(zhōng)国石(shí)拱桥(qiáo)》（可以(yǐ)增加文章的说服力）

　　用作引用的说明方法能够简洁，有力地说明事物的……特征(zhēng)，既增强了说服力，又增强了趣味性。

　　3、作比较：

　　作比较是将两种(zhǒng)类别相(xiāng)同或不同的事物、现象加以比较来说(shuō)明(míng)事(shì)物特征的说(shuō)明(míng)方法。

　　说明(míng)某(mǒu)些抽象(xiàng)的或者是人们(men)比较陌(mò)生的事物，可以用具体的或者大(dà)家已经熟悉的事物(wù)和它比较(jiào)，使读者通过比较得到具体而鲜明的(de)印象。

　　事物的(de)特征站姐主要是做什么的，站姐是什么干什么的也(yě)往往在比较中显(xiǎn)现(xiàn)出(chū)来。

　　在(zài)作比较的时候(hòu)，可以(yǐ)是(shì)同类相比(bǐ)，也可以是异类相比，可以(yǐ)对事(shì)物进行(xíng)“横比”，也可(kě)以对事物进行“纵比(bǐ)”。

　　作用：把……与……进行比较，突出(chū)强调了说明(míng)对象的特点(diǎn)。

　　例句：永定河发水时，来(lái)势很猛(měng)，以前两岸河堤常被(bèi)冲毁，但是这座桥却从没出过事(shì)，足见(jiàn)它的(de)坚固。

　　——《中(zhōng)国石拱桥(qiáo)》（突出被说(shuō)明对象的(de)特点）

　　4、列数字：

　　为了使所要说(shuō)明(míng)的事物(wù)具(jù)体(tǐ)化，还可以采用(yòng)列(liè)数(shù)字的(de)方法(fǎ)，以便(biàn)读(dú)者理解。

　　需要(yào)注(zhù)意(yì)的是，引用较(jiào)多的数字，一定要准确无误，不准确的数字(zì)绝对不能(néng)用(yòng)，即使是估计的数字也(yě)要有可靠的根据，并(bìng)力(lì)求近似。

　　作用：用列(liè)数字的方法进行(xíng)说明，既能准确客观地反映(yìng)事实(shí)情况，又有较(jiào)强(qiáng)的说服力(lì)。

　　更体现了说明文(wén)的(de)准确(què)性(xìng)，准确(què)地说明了说明对象的特点。

　　例句：赵(zhào)州桥非常雄伟，全(quán)长50.82米(mǐ)，两端宽9.6米，中(zhōng)部略(lüè)窄(zhǎi)，宽9米。

　　和全桥只有一个大拱(gǒng)，长达37.4米……——《中(zhōng)国石(shí)拱桥(qiáo)》（体现准确性(xìng)）

　　5、分类别：

　　说明事物(wù)的特(tè)征，往往(wǎng)从单方面不(bù)易说(shuō)清楚，可以根据形状、性质、成(chéng)因、功用(yòng)等属性的异同，把事物分成若干类，然后依(yī)照类别逐(zhú)一加(jiā)以说(shuō)明。

　　这种(zhǒng)说明方法(fǎ)，叫分(fēn)类别(bié)。

　　作用(yòng)：条理(lǐ)清晰，层(céng)次清晰(xī)，一目(mù)了然。

　　清晰地说明了说明对象(xiàng)的特点，使(shǐ)文章更具有说(shuō)服力。

　　例(lì)句：按屏的建造材料极(jí)其装(zhuāng)饰的(de)华(huá)丽程度(dù)，分为(wèi)金屏、银屏、锦屏(píng)、画屏、石屏(píng)、木屏(píng)、竹屏等，因而在(zài)艺术(shù)上(shàng)有雅俗之别，同时也显露(lù)了使用(yòng)人不同的经济(jì)与(yǔ)文化(huà)水平。

　　——《说“屏”》（使(shǐ)读者明白屏(píng)的种类(lèi)）

　　6、打比方：

　　利用两种(zhǒng)不同事物(wù)之间的相似之处(chù)作比较，以突(tū)出事物的形状特点，增强说明(míng)的(de)形象性和生动性的(de)说(shuō)明(míng)方(fāng)法叫做(zuò)打比方(fāng)。

　　说明文中的打比方的说(shuō)明方法，同修辞格上的比喻还有联想是一致的。

　　不同的是，比喻修辞(cí)有明(míng)喻、暗(àn)喻和借喻，而说明多用(yòng)明喻(yù)和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比(bǐ)作……，生动形象(xiàng)地说明了说明对(duì)象的特(tè)点，使说明更(gèng)通(tōng)俗(sú)易(yì)懂。

　　例句(jù)：石拱(gǒng)桥的桥洞成弧形，就像虹。

　　——《中国石拱(gǒng)桥(qiáo)》（可(kě)以使要说明的对象形(xíng)象生动(dòng)）

　　7、摹状貌：

　　为了(le)使被说(shuō)明对(duì)象更形象、具体(tǐ)，可以进行状(zhuàng)貌摹写。

　　作用(yòng)：描(miáo)摹了……的……特点(diǎn)，生(shēng)动形象详细具体地说明了……，使被说明对象(xiàng)更(gèng)准确(què)更详尽更生动。

　　例句：这些石刻石狮子，有的(de)母子相(xiāng)抱，有的交头(tóu)接耳，有的像倾听水声，有的像注(zhù)视行(xíng)人，千态万(wàn)状，惟妙(miào)惟(wéi)肖。

　　——《中国(guó)石拱桥》（使被(bèi)说明更具体，更形象）

　　8、下定(dìng)义：

　　用简明的语言、科学的术(shù)语(yǔ)对某一概念(niàn)的本质特征作(zuò)规(guī)定性的说明叫下定义。

　　下定义能准确揭示事物的本质。

　　作用：使人们在阅读时对抽象的字词能(néng)够更(gèng)加(jiā)明白、理解。

　　例句：统(tǒng)筹方法，是一(yī)种安排工(gōng)作(zuò)进(jìn)程的(de)数学方(fāng)法。

　　——《统筹方(fāng)法》（能准确揭示(shì)事(shì)物的本质）

　　9、作(zuò)诠释：

　　从一个(gè)侧面，在(zài)事(shì)物(wù)的某一个特点做(zuò)些一般(bān)性的解释。

　　作用：使读者在阅读时对(duì)抽(chōu)象的字词能够更加明白(bái)，更易理解。

　　例句(jù)：大拱的两肩上(shàng)，各有(yǒu)两个小拱。

　　这个创造性的(de)设计，不但节约了(le)石料(liào)，减轻了桥身的重(zhòng)量，而且(qiě)在河水暴涨(zhǎng)的时候，还可以增加桥洞的过(guò)水(shuǐ)量，减轻洪水对(duì)桥身的冲(chōng)击。

　　同(tóng)时，拱上加拱，桥(qiáo)身也更美观。

　　——《中国石拱桥》（使读者明白这个(gè)设(shè)计的巧妙之处）

　　10、列图表：

　　为了把十分复杂的事物(wù)说清楚，就(jiù)可以采(cǎi)用(yòng)图表法，来弥补(bǔ)单用文字表达的缺欠，对某些事物解说(shuō)更直接、了(le)当。

　　作用(yòng)：使人看了一(yī)目了然。

　　条理清晰，直(zhí)接地说(shuō)明了说(shuō)明对象的(de)特点(diǎn)。

　　11、作假(jiǎ)设(shè)：

　　作假设(shè)是用假(jiǎ)设的想法(fǎ)表示(shì)出将(jiāng)来会出现的情况。

　　作(zuò)用：用假设的环境来预设将(jiāng)来可能(néng)要出(chū)现的状况。

　　例句：我们只有一个地球，如果(guǒ)它被破坏了，我们(men)别无去(qù)处。

　　——《只有一个(gè)地球》

说明方法(fǎ)有哪些(xiē)及作用答(dá)题格(gé)式

　　说明方(fāng)法及其作用答题格式(shì)如下：

　　1、举例子(zi) ：具体真(zhēn)切(qiè)地说明了事物(wù)的(de)××特(tè)点。

　　2、分类别：条理清楚地说(shuō)明了事物的(de)××特(tè)点(diǎn)。