校(xiào)园(yuán)暴(bào)力(lì)的主要表现是什么意思，校园暴力表现在哪几个方(fāng)面(miàn)是校园欺凌(líng)不一定(dìng)在校园(yuán)内发生，放学后同(tóng)学间的欺负(fù)行为也算(suàn)在内的。

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校园暴力(lì)的主要表(biǎo)现是什么意思(sī)，校(xiào)园暴力(lì)表现在哪几个方面(miàn)

　　其(qí)主要(yào)表现是身体强壮的(de)学生欺负弱小(xiǎo)的学(xué)生，令(lìng)其在心灵及肉(ròu)体上感到痛(tòng)苦。

　　校(xiào)园(yuán)欺凌通常都是重(zhòng)复发生，而不是单一的偶发事件。

　　有时是一人欺负一人；

　　有时集(jí)体欺(qī)负一人(rén)。

　　通常欺凌者不觉得自己(jǐ)有错，而且受害者(zhě)怕事，默默承受而(ér)不敢反抗和告发欺凌者。

　　因此，恶性循环导(dǎo)致(zhì)受害者的(de)身心(xīn)深受煎熬。

　　校(xiào)园欺凌的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推(tuī)撞、拳打脚(jiǎo)踢，扇打以(yǐ)及抢夺(duó)财物等，是容(róng)易察觉欺(qī)凌形(xíng)式(shì)。

　　2、言语欺(qī)凌(líng)

　　当众嘲笑、辱骂以及替别人(rén)取(qǔ)侮辱(rǔ)性绰号(hào)等，是不容易察觉的欺凌形式。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯(bēi)葛中国人在俄罗斯安全吗，中国人在俄罗斯怎么样以及令其身(shēn)边(biān)没(méi)有(yǒu)朋(péng)友等，是不容易察觉的(de)欺凌形式。

　　4、网络欺凌

　　在(zài)网络发表(biǎo)对受(shòu)害(hài)者不利的网络言论、曝光隐私以及(jí)对受害者(zhě)的照(zhào)片(piàn)进行(xíng)恶搞等，是容(róng)易察觉欺凌形式(shì)。

　　扩展资料：

　　相关治理方案：

　　1、北京解(jiě)决校园欺(qī)凌

　　2018年7月5日(rì)北京为解(jiě)决校(xiào)园欺凌，教育部首先(xiān)发布北京市(shì)中(zhōng)小学欺凌治(zhì)理方(fāng)案公布：发生校园(yuán)欺凌须(xū)限时上(shàng)报。

　　在(zài)教育部等部门发(fā)布的《加强中(zhōng)小(xiǎo)学生欺凌(líng)综(zōng)合治(zhì)理方案》中要求，学(xué)校在启动调查处理程序10日(rì)内须完成调查，而在此次北(běi)京市各区公(gōng)布的实施方案中，除了对调查时间有(yǒu)要求外(wài)，对于事件的(de)及时(shí)上(shàng)报也做(zuò)出了严格(gé)的时间要(yào)求。

　　2、10分钟内(nèi)须向上(shàng)级部(bù)门口头汇报

　　例如北京市(shì)东(dōng)城区在实施(shī)方案中明确提出，如发生欺凌事件，各(gè)校要在(zài)10分钟内向上级单位(wèi)进行(xíng)口头汇报(bào)，2小时内递交详细文字材料并随(suí)时(shí)汇报工作进展。

　　3、情节严重学校直(zhí)接与司法(fǎ)部门对接(jiē)

　　与东城区类似，海淀区除了要求30分钟内口头上报区教委(wěi)外，对于情节(jié)较为严重的，还要求学(xué)校要与属地(dì)派出所、司法等部门进行对接。

校园暴力的表(biǎo)现有哪(nǎ)些

　　校园(yuán)暴力的表现(xiàn)具体如下：

　　1、叫受害者侮辱性绰号；指责受害者(zhě)无用。

　　粗(cū)言秽语(yǔ)、喝骂；

　　2、对受害者的重(zhòng)复的物理攻击，身体或物件。

　　拳打(dǎ)脚踢、掌-掴拍(pāi)打、推(tuī)撞绊倒、拉扯(chě)头发；

　　3、干涉受害(hài)者的个人(rén)财产、教科书、衣裳等，损坏(huài)，冲(chōng)没或通过他们嘲(cháo)笑受害者(zhě)；

　　4、欺凌者明显地比受害者强，而欺凌是在受害者未(wèi)能保护(hù)自己的情况(kuàng)下(xià)发生(shēng)；

　　5、传漏租(zū)播关于受害者的消极谣(yáo)言(yán)和闲话；

　　6、恐吓、威迫(pò)受害者做他或她(tā)不想要做的散搜纳，威胁受害者跟(gēn)随命令(lìng)；

　　7、让受害者遭遇麻(má)烦，或令受害者招(zhāo)致处分；

　　8、中伤、讥讽(fěng)、贬(biǎn)抑评论受害者的体貌、性(xìng)取(qǔ)向、宗教、种族、收入水平、国籍、家(jiā)人(rén)或中国人在俄罗斯安全吗，中国人在俄罗斯怎么样其(qí)他；

　　9、孤立(lì)、排(pái)挤受害者；

　　10、敲(qiāo)诈：强索金钱或物(wù)品；

　　11、画侮(wǔ)辱画；

　　12、网上(shàng)欺凌，即在(zài)网(wǎng)志或(huò)论坛上发表具有(yǒu)人身攻(gōng)击(jī)成份的言论。

　　【法律依据】：

　　《中华人(rén)民(mín)共(gòng)和国民法典》第(dì)一千二(èr)百条

　　限制民(mín)事(shì)行为能力人在学(xué)校或者其他教育(yù)机(jī)构学习、生活期间受到人身损害，学(xué)校或者其他教育机构未尽到教育、管(guǎn)理职责的，应当(dāng)承担侵权责(zé)任。

　　第一千二百零一(yī)条

　　无民事行为能力(lì)人或者限制民事(shì)行为能(néng)力人在幼儿园、学(xué)校(xiào)或者(zhě)其他教育机构学习、生(shēng)活期间，受到(dào)幼儿(ér)园、学(xué)校或者其(qí)他(tā)教育(yù)机构以外的第三人(rén)人身损害的(de)，由(yóu)第(dì)三(sān)人承(chéng)担侵权责任；幼(yòu)儿园、学校或者其他教育机构未尽到管理职责的，承担相应的补充责(zé)任。

　　幼儿园、学校或(huò)者其他(tā)教育机构承担补(bǔ)充责任后(hòu)，可以(yǐ)向第(dì)三人追偿。

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