考高中(zhōng)历史教师资格(gé)证需要考哪些科目，历(lì)史教师资格证需要考哪些科(kē)目和(hé)内容(róng)是在笔试环节的考(kǎo)试科目是一(yī)样的，具体如下：非统(tǒng)考地区：高(gāo)等学校：《教育学》、《教育心理学》、《教师(shī)职业道(dào)德》、《教育法规概论》、《教学(xué)技能理论与实一本书多重，一本书多重有一斤吗践》、《教学方(fāng)法导论(lùn)》、《职业道德规范与专业标准(zhǔn)解读》的。

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考高中(zhōng)历史教师资格证需要考哪些科目，历史教师资(zī)格证需要考哪些科目(mù)和内容

　　1、在笔试(shì)环节的考(kǎo)试科目(mù)是(shì)一(yī)样(yàng)的，具(jù)体如下：非统考地区(qū)：高等学校：《教育(yù)学》、《教育心(xīn)理学》、《教师职(zhí)业道德(dé)》、《教育法(fǎ)规概(gài)论》、《教学(xué)技能理论(lùn)与实(shí)践》、《教学方法导(dǎo)论(lùn)》、《职业(yè)道(dào)德规范与专(zhuān)业(yè)标(biāo)准解读(dú)》。

　　中等职业学校：《教育学》、《教育心理(lǐ)学》、《教师职业道德》、《教育(yù)法规概论(lùn)》、《教学技能理论与实践》、《学生(shēng)与团队管理概论》、《职业道德(dé)规范(fàn)与专业标准解读》。

　　高级中学、初级中学(xué)：《教育学》、《教育心(xīn)理学》、《教师职业(yè)道德》、《教育法规概论(lùn)》、《教学技能理(lǐ)论与实(shí)践》、《教(jiào)学方法导论》、《学生与团(tuán)队管理概论》、《职业道(dào)德(dé)规范与专(zhuān)业标(biāo)准解读》。

　　小(xiǎo)学：《教育学》、《教育心理(lǐ)学》、《教师(shī)职业道德》、《教育法规概论(lùn)》、《教学技能理(lǐ)论(lùn)与实践(jiàn)》、《教学方法导论》、《学生与团队(duì)管理概(gài)论》、《职业道德规(guī)范与专(zhuān)业(yè)标准解读》。

　　统考地区：幼(yòu)儿园：综(zōng)合素(sù)质+保教(jiào)知识与能力小学：综合素质+教(jiào)育教学知识与(yǔ)能(néng)力中学：综合(hé)素质+教育知识(shí)与能力+学科知识与(yǔ)能力2、报考条(tiáo)件：报(bào)考条件：大三(sān)及(jí)以(yǐ)上(shàng)(其中山东、浙江只有毕业班可以参(cān)加)报考对象(xiàng)：师范生、非师范生、已毕业社会人员具有所报教(jiào)师资(zī)格种类的相应学历：幼(yòu)儿教(jiào)师：具备幼儿师范学校毕业或大专(zhuān)以(yǐ)上(shàng)学历小学教师：具备大学专科毕(bì)业及其(qí)以上学历初(chū)中教(jiào)师：具备大学本科毕业及其以(yǐ)上(shàng)学历高(gāo)中(zhōng)教师(shī)：具备(bèi)大(dà)学本(běn)科毕业(yè)及(jí)其以上学(xué)历中职教(jiào)师：具备大学本科及(jí)以上学历参加(jiā)教(jiào)育学、心理学(xué)理(lǐ)论考试并获得合格成(chéng)绩；

　　通过国(guó)家(jiā)语委的普通话测(cè)试（二级乙等以上）；

　　通过课堂教学技能测试；

　　体(tǐ)检合格。

高(gāo)中(zhōng)历史教师资格证考(kǎo)试科目与内容

　　高中历(lì)史(shǐ)分别考综合素质（中学）、教(jiào)育知识与(yǔ)能力、历史学科知识与教学能力（高级中(zhōng)学(xué)）。

　　报考(kǎo)高(gāo)中历(lì)史教师资格证必须具备高等(děng)师范本(běn)科院校或者其他大学本(běn)科毕业及其以上学历。

　　中(zhōng)学历史(shǐ)教(jiào)师资(zī)格证(zhèng)考试比较简(jiǎn)单(dān)，中学历(lì)史(shǐ)教师资格证笔试考试科目是综(zōng)合素质、教(jiào)育知识与(yǔ)能力、学科知识与(yǔ)教学能力这三门科目。

　　一般教师资格中(zhōng)学(xué)历史的(de)考点(diǎn)是：重大的历史事件(jiàn)、重(zhòng)要(yào)的历史人物；中国传统的天文历法、汪搜思想文化以及民俗节日等(děng)等。

　　历史(shǐ)学科知(zhī)识考(kǎo)历史(shǐ)学科(kē)的知识与(yǔ)能力。

　　掌握历史学(xué)科的(de)基本理论和基础知(zhī)识(shí)，了解认识历史(shǐ)的(de)基本方(fāng)法(fǎ)，并能够在(zài)高中历史教学中有效地(dì)运用这些理(lǐ)论、知识及方法(fǎ)等等(děng)。

　　经(jīng)验总结(jié)

　　（1）备考要提前两个月，大学里平(píng)时(shí)要上课和各(gè)种事情(qíng)，前一个月主要梳(shū)理(lǐ)一(yī)遍所有科目的(de)重难点并(bìng)整理出来，可以单(dān)独弄成(chéng)电子稿(gǎo)，然后打(dǎ)印出来。

　　同时边背诵知(zhī)识点，特是教(jiào)育知识与能力(lì)，理论(lùn)多，需要花时间处理繁杂的信(xìn)息，还有备考文史类的，最好早点复习专业知识(shí)点。

　　（2）考前一个月主要是背诵。

　　督促自己(jǐ)尽量(liàng)每天7:00左右起(qǐ)床去(qù)图书馆(guǎn)背书(shū)，然后(hòu)下午没事又没课也可以背诵，晚上就写写真题。

　　（3）综合素质(zhì)这一科，可以梳理了重难(nán)点后(hòu)，放(fàng)在最后背(bèi)，只需要背学生观(guān)、教(jiào)师观、教师(shī)职(zhí)业道德(dé)规(guī)范(fàn)，历年真题(tí)材(cái)料分析题(tí)部分都只考这些方面。

　　选择题(tí)方面，比(bǐ)较有难(nán)度的是(shì)涉及(jí)法律法规这(zhè)一块，包括教师法(fǎ)、义务教育法(fǎ)、未成年(nián)人保护(一本书多重，一本书多重有一斤吗hù)法、预防未(wèi)成(chéng)年人犯(fàn)罪法(fǎ)等(děng)，考(kǎo)前要多(duō)熟悉。

　　还有(yǒu)一(yī)块(kuài)是(shì)文化常识(shí)，因为范围太(tài)广的(de)，可能个人知识广度(dù)有(yǒu)限，我是觉得比较(jiào)难(nán)。

　　作(zuò)文的话，一定要写(xiě)满1000个(gè)字，要有结束语，“总之……”这类概括(kuò)性语句(jù)。

　　（4）教育知识与能力这一科(kē)，我(wǒ)认(rèn)为是多背多熟悉知(zhī)识点迅(xùn)歼就好了(le)，答主观题注意辩证(zhèng)思维和适当拓展(zhǎn)来(lái)写(xiě)。

　　重难点、高(gāo)频(pín)考点我(wǒ)从头到(dào)尾(wěi)整(zhěng)体地(dì)背了有3遍，因为后(hòu)来(lái)我做题时又补充了不少知识点，又得牢固(gù)新记忆的信息，避免知(zhī)识(shí)遗(yí)忘或混淆(xiáo)。

　　（5）非(fēi)历困昌历(lì)史(shǐ)学专业备考(kǎo)时，要总体熟悉下(xià)高中历史知识，配合(hé)中公教材或网(wǎng)课(kè)强(qiáng)化记忆。

　　最(zuì)后(hòu)，祝成功(gōng)。

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