1955年4月15日，一位(wèi)老(lǎo)人因(yīn)为腹中(zhōng)的剧痛被送往(wǎng)普林斯顿医院，此时(shí)他的主动(dòng)脉已经扩张到(dào)了正常血(xuè)管直径的(de)150%。三天(tiān)后，由此(cǐ)引发的脑溢血夺走了当时人类最伟大的科学家(jiā)的(de)生命，阿尔伯特爱(ài)因斯坦，享年76岁。当(dāng)时负(fù)责(zé)尸检的病理学家托马(mǎ)斯哈(hā)维其实并不关心爱因斯坦的真正死因，而(ér)是(shì)十分好奇他为什么会这样聪(cōng)明。面对着当时(shí)世界上最聪(cōng)明的尸体，哈维开始(shǐ)纠结起来，他(tā)当时(shí)想，如果按照爱(ài)因斯坦(tǎn)的遗嘱查出病因之(zhī)后就会(huì)被火化。而此(cǐ)时摆在(zài)他面前的是一个(gè)千载难逢的(de)机会，他(tā)可以(yǐ)零距离(lí)的研究世界上最聪明(míng)的大佬，如(rú)果能够取得成果，不(bù)但名利双收，还(hái)会(huì)颠覆整个医学界。烧掉它，实在(zài)是太可(kě)惜了(le)。巨大的好奇和探究欲最(zuì)终战胜了哈维的理智，在距离爱(ài)因斯坦医学(xué)死亡的八小时之后，哈(hā)维悄悄(qiāo)地锯(jù)开了他的(de)颅骨，完整(zhěng)地取(qǔ)出了爱因斯坦(tǎn)的大脑并藏了起来。然而(ér)哈(hā)维只是(shì)一个病理学家(jiā)，对大(dà)脑和神经(jīng)系统的(de)研(yán)究一窍不通，所以哈维(wéi)在面对(duì)爱(ài)因斯(sī)坦的大脑时，除了(le)称重和拍(pāi)照什(shén)么也做不了。

现在人类成年男性的大脑平均质量是1350克，而(ér)哈维测量的结果显(xiǎn)示(shì)，爱因斯坦的大脑质量是1230克，比正常人还少了足足二两半(bàn)。如此看来(lái)，人类的聪明程(chéng)度(dù)与大脑(nǎo)的绝对质量关系并不(bù)大。后来这颗可(kě)怜的大脑被(bèi)切(qiè)成了240块。在半个多世纪以来，人们一直在不断的探索其中的奥秘(mì)，在(zài)1980年代的研究(jiū)发现，爱因斯坦大脑(nǎo)中的神经角质细(xì)胞，比普通人多(duō)出73%，在2012年的(de)研究又发现，爱(ài)因斯(sī)坦的大(dà)脑顶叶比常人大(dà)了(le)15%，后(hòu)来人们把焦点又放在了偏执体上等等。可是大(dà)脑这些(xiē)部分(fēn)所控制的(de)区域都不(bù)是爱因斯坦(tǎn)的强(qiáng)项所在，因此这(zhè)些理论都没法让大(dà)多数的人所(suǒ)信服。而渐(jiàn)渐的，世界上(shàng)大部分的人都开始(shǐ)相信这样(yàng)一种说法，人类的大脑只(zhǐ)开发(fā)了不(bù)到(dào)10%，大多数(shù)的人只能使用大脑的5%甚至(zhì)3%，如果能够使用大脑(nǎo)超(chāo)过7%，就已经是天才般的(de)存(cún)在了，而爱(ài)因斯坦的(de)大脑利用率已经(jīng)达到了13%。在这个理论的基础上，一些(xiē)研究远古地外文明的人(rén)认为(wèi)，人(rén)类的(de)大(dà)脑之(zhī)所(suǒ)以没有被全(quán)部的开(kāi)发(fā)利用(yòng)，是因为基因中(zhōng)的某些部(bù)分已经(jīng)被远古(gǔ)时期造访地球的高智能生命(mìng)锁死，目的是为了(le)防(fáng)止人类的科技发展(zhǎn)过快。这个理(lǐ)论(lùn)也为各种科(kē)幻电影提供了基础素材。经过了《超体》、《永无止境》这样(yàng)的科幻(huàn)电(diàn)影(yǐng)渲(xuàn)染之后，甚至(zhì)让(ràng)很多人都相信，如(rú)果大脑潜能开发超过(guò)50%，就可以唤醒(xǐng)人类(lèi)的超能力，如(rú)果达到100%，就(jiù)等同于神一般的存在。对于这样的说法，你觉得可信(xìn)吗？这个科学界最大的都市传说源自(zì)一位智商比爱因斯坦(tǎn)还要高出一个层次的天才。事(shì)情要(yào)从120年(nián)前说起(qǐ)。1898年4月1日愚人节这(zhè)一天，世(shì)界上智商最高的人出(chū)生在一个(gè)犹太家庭当中，这个人(rén)叫做威(wēi)廉(lián)詹姆斯希德斯，他6个(gè)月(yuè)开始说话，18个月就可以阅(yuè)读纽约时报(bào)，6岁的时候自学(xué)成了解剖学和逻辑学，还可以(yǐ)通(tōng)过自创的对数算出历史上任意一天是星期几。8岁学会了包(bāo)括拉丁语、希(xī)伯来语(yǔ)、俄语等的(de)8门(mén)外(wài)语，而且还自(zì)创了一(yī)门(mén)语言。11岁时被哈佛大(dà)学破格(gé)录取，成了当(dāng)时哈佛有史以来最年轻(qīng)的(de)新(xīn)生。在进(jìn)入哈佛不到(dào)一年，希德(dé)斯就在高等数学领(lǐng)域(yù)有了很高的造诣，并在100多位(wèi)哈佛教授和学生的面前进(jìn)行了关(guān)于思维体的讲(jiǎng)座。那场(chǎng)讲(jiǎng)座上的(de)教授(shòu)坚信希德斯(sī)将会(huì)成为世(shì)界上最伟大(dà)的数(shù)学家之一。在希德斯的天赋面前，IQ测试的数值已经爆表，人(rén)们推测他(tā)的智(zhì)商至(zhì)少在260到300之间，相(xiāng)当于1.875个爱因斯坦。而这个天才少(shǎo)年的养成和他的父母是分不开(kāi)的，尤(yóu)其是他的父亲鲍里斯西(xī)德斯。鲍里(lǐ)斯希德斯是一位来自乌克兰的犹太移(yí)民，同样是(shì)一个智(zhì)商极高的(de)天才，曾经在七年(nián)之内(nèi)获得了哈佛大学四个学(xué)位，其中最让他引以为傲的(de)是成为(wèi)了美国心理(lǐ)学(xué)之父威廉詹姆斯的关门(mén)弟子。

也正是因为对(duì)导师的崇拜(bài)，不仅让(ràng)威廉詹姆(mǔ)斯(sī)成了自己儿子(zi)的(de)教父，还(hái)直接将孩子的名字命名为导师的名(míng)字。威廉詹姆斯希德斯鲍里斯(sī)席(xí)德斯在(zài)孩子(zi)出生之前就已经下(xià)定(dìng)决心要(yào)释放他(tā)儿子隐藏的潜(qián)力，因为他认为年(nián)幼的儿子(zi)代表了一个机会，这个机会(huì)就是(shì)在现实的世界(jiè)当中检验他的(de)导师曾经(jīng)提出的(de)一项理论。美国心(xīn)理学之父威廉(lián)詹姆斯(sī)始终认为人(rén)类只使用(yòng)了一小部(bù)分的(de)身心资(zī)源，并发表在了(le)1907年的(de)科学杂志上(shàng)的一篇文章当中。后(hòu)来随着(zhe)天才少年被媒体的(de)大肆报道，父(fù)亲鲍里斯坚信他的儿子被培养成了不世出的天(tiān)才少年，印(yìn)证了(le)他最崇拜(bài)的导师的理论。可是人们(men)没有注意到的是(shì)詹姆斯所说的，其实是身心资(zī)源，而并非大脑(nǎo)，也没有提及任何(hé)的(de)百分比。但是为什么后来却出现了所谓的10%利用(yòng)率，同(tóng)时又和(hé)大脑联想在一(yī)起呢(ne)？1920年美国生(shēng)理学(xué)家卡尔拉什利(lì)训练小老鼠走迷宫，然后去(qù)寻(xún)找食物。小(xiǎo)老(lǎo)鼠学(xué)会以后，卡(kǎ)尔就会切(qiè)掉他们的一部分脑皮层，然后再与之(zhī)前进行对比(bǐ)。卡(kǎ)尔发(fā)现开(kāi)始切除的时候，老鼠(shǔ)并(bìng)没(méi)有受到什么影响，依然可以按(àn)照训练找(zhǎo)到食物。于是他就(jiù)一直切一直切(qiè)，切到一半以后，老(lǎo)鼠(shǔ)似(shì)乎依然没有受到任何影响。直到卡尔切(qiè)到(dào)了一个脑区时，发现这个(gè)区域(yù)对小(xiǎo)老鼠钻迷宫的影(yǐng)响非常的(de)大，卡尔把这个区域归结(jié)为“活性区(qū)域”，而其他对小老鼠钻迷宫影响(xiǎng)不大的脑(nǎo)区则归(guī)结为“非活性的区(qū)域”。而(ér)且卡尔发现，他(tā)对活性(xìng)脑区切除的越多，小(xiǎo)老鼠(shǔ)就会变得越傻，找不到食物。因此很多人认(rèn)为这(zhè)就是(shì)因为老(lǎo)鼠大部分的大脑是没有被(bèi)开发(fā)利用的，所以(yǐ)即便是被切除掉，也对(duì)老鼠没有什么影响。1923年，奥地利的医生弗(fú)洛伊德提(tí)出了冰山理论，说人(rén)的意识(shí)就像冰山一样，只有(yǒu)露出表(biǎo)面的部分才能被别人和自己看见，可还有隐藏在(zài)水下的很大(dà)一(yī)部分是人们不能轻易看到(dào)的，也就是“潜(qián)意识”。但是结合(hé)老鼠(shǔ)大脑(nǎo)切(qiè)除的实验，人们就(jiù)将冰山理论曲解为(wèi)人脑潜能(néng)的开发程度，把表(biǎo)面的小部分理解为已经开(kāi)发的脑潜能，而另外的绝大部分则被认为没有开(kāi)发出来。

后来在1936年，卡耐基出版了著名(míng)的《人(rén)性(xìng)的弱点》，在罗尔托马斯为这本书写的序言当(dāng)中有这样一句话，哈佛大学(xué)的威廉詹姆斯教授过去常说，一般人只使用了他潜在心智能(néng)力(lì)的10%，这(zhè)句话随(suí)着(zhe)人性的弱点在全球热销传(chuán)遍了全世界(jiè)。10%这个数(shù)字也印在了大(dà)多数人的脑海当中(zhōng)，再配(pèi)上(shàng)那场著名的小白鼠(shǔ)切脑实验，人类大脑最多(duō)只(zhǐ)能开发使用10%的(de)都(dōu)市传说就(jiù)这样席卷了全世界。根据(jù)调查，世界上(shàng)相信这(zhè)个(gè)理(lǐ)论的人(rén)类超过了65%，相(xiāng)比之下，直到2016年，相信进化(huà)论的人才只有54%。那我们就先(xiān)从“进化论”说起，进(jìn)化论本身(shēn)也许不够完善(shàn)，还存在着某些(xiē)争(zhēng)议，但无(wú)论是遗传(chuán)还是基因(yīn)突变，物种进化的(de)本(běn)质(zhì)都是(shì)自然选(xuǎn)择的结果。在这个过(guò)程中，物种都会遵(zūn)守这样一个法则，使(shǐ)用或者是失(shī)去。也(yě)就(jiù)是说，如(rú)果(guǒ)有机(jī)体(tǐ)停止使(shǐ)用某些器官，它们就会慢慢地适应(yīng)，之后退化直到消(xiāo)失。比如洞穴鱼在暗无天日的地下世(shì)界生活了千百万年(nián)之后，眼(yǎn)睛已经完全(quán)消(xiāo)失(shī)了，而动物(wù)的(de)大(dà)脑同样(yàng)是经过数(shù)百万年(nián)的(de)自然选择不断进(jìn)化所形成的，虽然人类的大脑(nǎo)只占据着(zhe)体(tǐ)重的2%，但是作为世界上(shàng)最复杂的结构(gòu)，大(dà)脑在氧气和营养(yǎng)上的消(xiāo)耗是巨(jù)大的，就算(suàn)是(shì)你坐在那里休息，什么都不想，它也依然需要整个人体20%的能量(liàng)来维持(chí)所有(yǒu)的大脑功能正(zhèng)常运转。因为(wèi)大脑皮(pí)层不但会调(diào)节(jié)躯体运动，整合各种(zhǒng)感(gǎn)觉(jué)、控制语言的最高级中(zhōng)枢，同时(shí)又具有(yǒu)抑制整合(hé)情绪的功能，甚至还在时(shí)刻(kè)准备着进行(xíng)应急反射。比(bǐ)如一个人喊(hǎn)你一声的(de)同时(shí)扔向你一个苹果，正常人就会(huì)下意识的(de)接住，而不是无(wú)动于衷，这些都(dōu)是大脑时刻在运转的结果。相比之下，许多(duō)脊椎动物(wù)物种的成年大脑只消耗(hào)身体能(néng)量的2%-8%。这意味着，如果我们真的(de)只(zhǐ)使用了我们潜在脑(nǎo)力进化(huà)的(de)10%，贡(gòng)献出这么多的能(néng)量来维持整个大脑(nǎo)的功能，对于进化来说是一种极(jí)大的浪费，拥有一个(gè)体积(jī)更小，效率更高(gāo)的大脑，才能更(gèng)加(jiā)的凸显出生存(cún)的优势。所以从进(jìn)化上(shàng)来说(shuō)，大脑是(shì)不可能仅仅开发了10%的。

可是卡尔(ěr)的老(lǎo)鼠实验又(yòu)怎么(me)解(jiě)释呢(ne)？其实在当时，由于相关的知识盲区，卡尔(ěr)所切除的部(bù)分脑(nǎo)区(qū)其实是属(shǔ)于初级的视觉皮(pí)层，当他(tā)被切(qiè)掉(diào)的越多，导致的(de)视(shì)觉受损就越严(yán)重，小(xiǎo)老鼠的视野(yě)范围会变得越来越小，慢(màn)慢的看不(bù)见，最终导致了寻找(zhǎo)食物变(biàn)得越来越困难(nán)。随着(zhe)科学的发展，我们已经可(kě)以(yǐ)通过正电子发射、断层扫描(miáo)和功能性的(de)磁(cí)共(gòng)振成像技术(shù)来监测(cè)大脑的活动。研究(jiū)发现，大脑的每个部(bù)分的功能都是不可或(huò)缺的(de)，当一(yī)个人(rén)在(zài)做(zuò)特定(dìng)的任务时，大(dà)脑的不同部分是在协(xié)同工(gōng)作的，哪怕只是(shì)活动一下(xià)手指，也是(shì)上(shàng)亿(yì)个(gè)神经元协(xié)调工作的结果。即便是在睡(shuì)觉的时候，大脑(nǎo)也会处在(zài)一个不(bù)断活动的(de)状(zhuàng)态。因此，与大脑开(kāi)发10%的都市传说恰恰相反，目前人类还没有找到(dào)一(yī)个(gè)完全不活跃(yuè)的大脑(nǎo)区域(yù)，这意味着人(rén)类的大(dà)脑其(qí)实(shí)已经(jīng)被开发了100%。大脑利用率不到10%的广(guǎng)泛流行还有一个非常现实的原因，那就是利益。成为(wèi)绝顶聪明的(de)天才是每(měi)个(gè)人所希望的事儿，所以(yǐ)小白鼠实验、超高智商(shāng)的天(tiān)才培(péi)养、冰(bīng)山理论以及卡内基著作的(de)畅销都成了营(yíng)销(xiāo)故事当中最好(hǎo)的素材，再加(jiā)上一些(xiē)相关(guān)科幻电影的渲染，使得更多的人相信了这个都市(shì)传说。这也意味(wèi)着更多(duō)的人期待一种尖端的技术或者神(shén)奇(qí)的药物可以(yǐ)解锁它，让他们在一夜(yè)之间成为超级天才。所以当有人(rén)告诉(sù)你可(kě)以利用剩(shèng)余的大脑潜力来提高智慧，你(nǐ)要做的(de)就是紧(jǐn)紧的捂住(zhù)钱包。

其(qí)实(shí)你的(de)大脑和爱(ài)因斯坦之间并没有太大(dà)的差距，人与人(rén)之(zhī)间(jiān)的(de)大脑相似度高达94%，但是人与人之间(jiān)的理解能力、记忆能力以及创造力(lì)确实存在着巨大(dà)的(de)差(chà)异，这并不(bù)是因为大脑使(shǐ)用率的(de)不足，而(ér)是在于神经元的(de)数量以(yǐ)及单个神经元(yuán)的(de)链接数。人类的大脑大概有800亿个神经元，神经(jīng)元与神经元之间(jiān)并不(bù)会直接相连，而是会形成一(yī)种叫做突触的(de)结构，可以通过神经递质(zhì)将(jiāng)神经元(yuán)之(zhī)间的电信号进行传递。我们任何的行为、想法(fǎ)、念头或者是知识点在大脑当中都是一个信号，那么你(nǐ)的知(zhī)识越多(duō)，想法越多，所形(xíng)成的突触就会越多，而当你的知识越牢固，想(xiǎng)法越(yuè)熟练，突出(chū)的结构就会变(biàn)得越强大(dà)。反过(guò)来，这个知(zhī)识点或(huò)者是想法(fǎ)的突出结构越强大，意味着知识(shí)点的记忆(yì)越深刻(kè)，想法和动作就(jiù)越娴熟，每一(yī)个神经元最多(duō)可以(yǐ)发出8000个突出。但是，一(yī)般人实际发(fā)出的连一半(bàn)都达(dá)不(bù)到(dào)。比如张三的大脑(nǎo)有900亿个神经(jīng)元，每个(gè)神(shén)经元(yuán)平(píng)均有5000个(gè)突触链接，那么张三的知识量就(jiù)有900亿乘以五千四百五十(shí)万亿个，而李四的(de)大脑有800亿个神(shén)经元，每个神(shén)经元平均有2000个(gè)突(tū)触链接，那么李四的知识(shí)量就有(yǒu)800亿乘(chéng)以(yǐ)两千一百六十万一个。虽然这是为了让大家能(néng)更好地理解(jiě)所(suǒ)做出的一种(zhǒng)量化(huà)比(bǐ)喻(yù)，但是两个人的知识量(liàng)差距确实是(shì)巨大的。我们在(zài)每天的所(suǒ)有活动与思考时，在大脑里面实际(jì)上就只发(fā)生这两(liǎng)类活动，一(yī)个就是在强化已经(jīng)形成的突出，另一个(gè)就是在形成新的突出，也就是学(xué)习(xí)到新的知识。而这些突出的结构越强(qiáng)大，大脑神经元(yuán)之(zhī)间(jiān)的联系(xì)就越(yuè)紧密(mì)，那么在同样(yàng)的工作要求之下(xià)，大(dà)脑就可以(yǐ)更快(kuài)的调集(jí)更多(duō)的神经元，进入到活跃状态。大脑(nǎo)传递信息的效率(lǜ)就会(huì)更(gèng)高，那么外部(bù)表现出来的就是更聪明、更熟练。反之，大脑调集活跃的神(shén)经元数量过少，大脑(nǎo)传递的信息效率就会低，外部的表现(xiàn)就是笨拙、反应慢。而我们大(dà)脑中的(de)电信(xìn)号是通(tōng)过信息刺激所产生的，产生之后又(yòu)会引发连锁反(fǎn)应(yīng)，那么这就赋予了人类(lèi)大脑(nǎo秋以为期句式特点，秋以为期句式判断)更强(qiáng)的(de)一种联合能力。

由一个神经(jīng)元受到(dào)刺激，最(zuì)多可以(yǐ)发出8000个知识点的链接，而这(zhè)8000个知(zhī)识点(diǎn)它又激活了8000个神经元，如果每个神经元又发出8000个(gè)知(zhī)识点链接，就意(yì)味着最初(chū)的一个知(zhī)识点会(huì)产(chǎn)生的连(lián)锁(suǒ)反应，而激发出无数的念头和(hé)联想，我们的创造力就这样(yàng)产生(shēng)了。但是人(rén)脑(nǎo)的神经元(yuán)并不是天生就拥有8000个链接的突(tū)触，多数的人(ré秋以为期句式特点，秋以为期句式判断n)在(zài)一生当中，平均每(měi)个神经元(yuán)所拥有(yǒu)的链接突(tū)触(chù)其实连8000的(de)一半都不(bù)到。因此(cǐ)，想让大脑变得更聪明，本质上就(jiù)是增加神经(jīng)元的数量和增加突(tū)出的数量。研(yán)究(jiū)发(fā)现(xiàn)，大脑的海马(mǎ)体中每天可(kě)以产生大(dà)约(yuē)700个(gè)新的神经元，除了自然生长的神经元，也可(kě)以通(tōng)过学习(xí)、运动和健(jiàn)康的饮(yǐn)食(shí)来促进新的(de)神经(jīng)元生成，而压力、睡眠不足和酒精则会阻碍新(xīn)神经(jīng)元(yuán)的生成。而(ér)增加突触的数量，就是(shì)通过主动的学习或者是(shì)思(sī)考，不断(duàn)产(chǎn)生新的突触，然(rán)后再强化它们(men)。这就是(shì)为什(shén)么善(shàn)于主动学习和勤于(yú)思考(kǎo)的人(rén)往往会变得更加聪明(míng)。所以爱因斯坦(tǎn)曾经(jīng)这样说，并不是因为(wèi)我多(duō)聪明，我只是比(bǐ)常(cháng)人花更多的时间去思考(kǎo)问题而已。另(lìng)外(wài)，突(tū)触还有这样一个特点，它(tā)是动(dòng)态形成(chéng)与动态削减的(de)，用的多的突触就会被强化，用的(de)少(shǎo)的就会(huì)被弱化，甚至会(huì)被消除，或者是被其他(tā)的信息(xī)占用。外部的表现就(jiù)是遗忘和记忆衰退。这(zhè)一点(diǎn)在进化方式(shì)上和洞(dòng)穴(xué)是一样(yàng)的，比如不喜欢主(zhǔ)动思考，懒(lǎn)得动脑的人(rén)，整天对着电视或者是(shì)电子设备(bèi)的时候，大脑就处(chù)在(zài)一(yī)个被(bèi)动接受信息的状态，是得不到(dào)主动信息刺激的，那么这种(zhǒng)就基本(běn)不会形成有效的(de)新的突出，所以封锁人类大(dà)脑的不是外星(xīng)人，而是我们自(zì)己。

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