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文章目录：

• 1、任继愈(yù)人(rén)物介绍
• 2、教师(shī)的论文(wén)
• 3、黄(huáng)敏儿的(de)研究成(chéng)果
• 4、史际(jì)春的部分论(lùn)文

任继愈(yù)人物介绍(shào)

任继愈：出(chū)生于辽(liáo)宁省，被誉(yù)为东(dōng)北(běi)三杰之(zhī)一，他是中国(guó)传统武术著名大师(shī)，擅长形意(yì)拳和八卦掌(zhǎng)。宋德生：出生于辽(liáo)宁省，也是(shì)东北三杰之一，他是中(zhōng)国传(chuán)统武术界的重(zhòng)要人物(wù)之一，擅长形意拳、太极拳和八卦掌(zhǎng)。

孔繁森同志是优秀(xiù)员，焦裕(yù)禄式的好、时代(dài)先锋、先锋、领(lǐng)导(dǎo)的(de)楷(kǎi)模、我们学(xué)习的(de)好榜(bǎng)样。任继愈（19115-20011），字又之，山(shān)东平原人。著名哲学家(jiā)、佛(fú)学家、历史学家、图书馆馆长、名誉馆长。师从汤用彤、贺(hè)麟。

作者：任继(jì)愈 出版：北京：中(zhōng)国社(shè)会(huì)科学出版(bǎn)社，2005年。

任继(jì)愈(yù)，中国佛教哲学家。山东省平原县(xiàn)人。1941年(nián)毕业(yè)于西南联大北京大学研究院文学研(yán)究所。后(hòu)即任教于(yú)北京大学哲(zhé)学系(xì)。

教师的论文(wén)

1、“同学(xué)们都听过哪些有趣(qù)的故事呢(ne)，老师喜欢(huān)的(de)故事有(yǒu)神(shén)话故事(shì)、童话故(gù)事，我有一个(gè)习惯，就是(shì)喜欢探究理(lǐ)由，若是这个(gè)故事我没看明白(bái)或者认为(wèi)故事(shì)没有到结尾(wěi)的时候，我(wǒ)会让同(tóng)学们(men)把故事讲完。

2、教师学术论文是指(zhǐ)教(jiào)师(shī)作为作者或参(cān)与者在(zài)教育教学领域中撰(zhuàn)写的学术性论文。

3、教师经验(yàn)论文篇一 思想品德方面： 在一(yī)年(nián)的教育教学工(gōng)作中我能认真学(xué)习国家(jiā)的(de)有关教育方针，认真学习党的先进(jìn)理论知(zhī)识以及党的十七大会议(yì)精(jīng)神，自(zì)觉(jué)践行(xíng)“三个(gè)代表”精神(shén)，热爱教育事(shì)业(yè)，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。

4、作为一名青年(nián)教(jiào)师，我们应(yīng)该以饱(bǎo)满的(de)热情，积极的态度，加强自身职业道德素质修养，在工作中“明规(guī)范，树(shù)楷模(mó)，铸(zhù)师魂(hún)，”做新时(shí)代(dài)“四有(yǒu)”好老师，用师魂(hún)铸就幸福教(jiào)育。 篇(piān)二：教(jiào)师的(de)青春在爱和责任中奉献 “青春是美丽的(de)。

5、教师个(gè)人(rén)学术论文篇(piān)一 教师的(de)角色期待 摘要：教师(shī)的(de)角色(sè)期待(dài)与规兰州理工大学是一本还是二本 兰州理工大学是211吗范是随着(zhe)社会发展和人们对教育认(rèn)识的深化而逐(zhú)步演进的(de)，兰州理工大学是一本还是二本 兰州理工大学是211吗不同的主体不同的视角对(duì)教师(shī)的角色期待也是(shì)不同的。在一定的社会历(lì)史背景中，对教(jiào)师(shī)的(de)角色期待也(yě)存(cún)在(zài)着(zhe)共(gòng)识(shí)。

黄(huáng)敏(mǐn)儿的研究成(chéng)果

1、-1986 北京(jīng)大(dà)学心(xīn)理学系(xì)，获理学士学位。研(yán)究兴(xīng)趣(qù) ：无意识情绪、情绪调节、身心健康(kāng)。讲(jiǎng)授课(kè)程：心理学(xué)导(dǎo)论（本科课题，专业(yè)必修(xiū)课）； 情绪心(xīn)理学（本科高年(nián)级课题，专业选(xuǎn)修课(kè)）；情绪研究专题(tí)（研(yán)究生课题）。

2、等报(bào)刊的编(biān)辑， [1] 并著(zhù)有关于(yú)编辑的作品(pǐn)。12岁开始接受新文学，受鲁迅和文(wén)学研究会影响(xiǎng)很(hěn)大。孙犁(lí)是(shì)他参(cān)加(jiā)抗日(rì)战争后(hòu)于1938年开始使用的(de)笔名。1942年加入中国共(gòng)产党。

史际春的部分(fēn)论文

物理学方面的论(lùn)文篇1 试(shì)谈物理学专业电动(dòng)力学(xué)课(kè)程教(jiào)学 动力(lì)学电磁现象的经典的(de)动力学理论(lùn)。通常也称为经典(diǎn)电(diàn)动力学，电动力学是它的简称。它研究(jiū)电(diàn)磁场的基本属性、运动规律以(yǐ)及电磁场(chǎng)和(hé)带(dài)电物(wù)质的(de)相(xiāng)互作(zuò)用。

主要论(lùn)著有《经济法(fǎ)总(zǒng)论》、《论商法》、《企业和公司(sī)法(fǎ)》、《香港知(zhī)识产权法》等(děng)，在《中国(guó)社会科学》、《法学研究(jiū)》、《中国法学》、《光(guāng)明日报》、《法(fǎ)学家》等刊物(wù)和国外(wài)刊物上发表论文二(èr)百余篇。

“理论研究型”论(lùn)文(wén)针对秘书学或秘书工作中某一个(些)问题、现象进行深(shēn)入分析(xī)、讨论(lùn)并得(dé)到有意(yì)义结论的论文(wén)，主要是释理(lǐ)，可以对秘书学(xué)专业中(zhōng)已有(yǒu)的理(lǐ)论进行阐释，也可以(yǐ)提出(chū)新的秘(mì)书学理论(lùn)，还可以对中国秘书(shū)发展过程中各种现象进行梳理研(yán)究。

经济法(fǎ)是(shì)调整经济管理和经济(jì)运行过(guò)程(chéng)中产生的(de)经济关系的法(fǎ)律规(guī)范的总称。作为一个独(dú)立的法律(lǜ)部门，经济法是(shì)我国社会(huì)主义(yì)法(fǎ)律体系(xì)的重(zhòng)要组(zǔ)成(chéng)部分(fēn)。

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