创造的意(yì)思是什么三年级下(xià)册，创造的(de)意思是(shì)什么最佳(jiā)答(dá)案(àn)是创造的意思是：将两个或(huò)两个以上概(gài)念(niàn)或(huò)事物按一定(dìng)方式(shì)联系(xì)起来(lái)，主观(guān)地(dì)制造客观上能被人普遍接受(shòu)的事物(wù)，以达到某种目的行(xíng)为，是一种典型的人类自(zì)主行(xíng)为的(de)。

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创(chuàng)造(zào)的意思(sī)是什么三年级下册，创(chuàng)造的意思(sī)是什么最(zuì)佳答(dá)案

　　创(chuàng)造的意思是(shì)：将两个(gè)或两个以上概念或事物按一定(dìng)方式联系(xì)起来，主(zhǔ)观地制造客(kè)观上能被人普遍接受的事物，以(yǐ)达到某种目(mù)的(de)的行为，是(shì)一种典型的人(rén)类(lèi)自主行为(wèi)。

　　例句：1、我们要用自己的勤劳和(hé)智慧为社会创造更多的财富。

　　2、老师(shī)鼓励每个(gè)同学(xué)的创造精神，从来不束(shù)缚(fù)我们的手脚。

　　3、我(wǒ)们的祖先，用勤(qín)劳(láo)和智慧创(chuàng)造了(le)光辉(huī)灿烂(làn)的华夏文明。

“创造(zào)”是什么意思？

　　创造(zào)宏竖的意思是：首先想出或(huò)做出（前(qián)所未有的事物）。

　　1、拼音：chuàng zào

　　2、近义词：创设、缔造、创制、独(dú)创

　　3、反义(yì)词(cí)：摹拟、模拟、仿制、仿造

　　4、引证解释：

　　（1）现(xiàn)代· 鲁迅(xùn国际歌的作者是谁哪国人，国际歌作者是哪个国家的人)《集外集拾遗(yí)补(bǔ)编·关于》：新的年青的(de)文学家(jiā)的第一件事是创造或介绍，蝇飞鸟乱，可以什么都不理(lǐ)。

　　（2）现代·秦牧 《青春的火(huǒ)焰》：有人用水稻和高粱杂(zá)交，创造了平均每穗三百粒的记录(lù)。

　　扩展资(zī)料

　　一、近义态烂词(cí)：创(chuàng)设

　　1、拼音(yīn)：chuàng shè

　　2、释义(yì)：指开(kāi)始建立(lì)；创造条件。

　　3、引(yǐn)证解释：

　　（1）现代(dài)· 叶(yè)圣陶 《城中(zhōng)》：一个学校的创设，虽然算不得一件大事，却在(zài)这城里多数人(rén)的心海(hǎi)里掀起了波浪了(le)。

　　（2）现(xiàn)代·徐特立《纪念“五(wǔ)四”对青(qīng)年的希望》：党和国家为青年创设了(le)良(liáng)好(hǎo)的(de)工(gōng)作条(tiáo)件。

　　二(èr)、反义词：仿造

　　1、拼音：fǎng zào

　　2、释义(yì)：指模仿一定的式样制(zhì)造。

　　3、引证解释(shì)：现代(dài)·谷峪《萝(luó)北半月(yuè)》：我们可以(yǐ)抄几(jǐ)份图帆绝漏(lòu)样给各队送去，让(ràng)他们仿造。

　　参(cān)考资料来源：百度百科-创造

　　参考资(zī)料来源：百度百科-创设国际歌的作者是谁哪国人，国际歌作者是哪个国家的人

　　参(cān)考资料来源：百(bǎi)度百科-仿造

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