1955年4月15日，一(yī)位老人因为腹中的(de)剧痛被送往普(pǔ)林斯顿医院(yuàn)，此时他的主(zhǔ)动(dòng)脉(mài)已(yǐ)经扩张到(dào)了(le)正常血(xuè)管直(zhí)径的150%。三天后，由此引发的(de)脑溢血夺走了(le)当时(shí)人类(lèi)最伟大的科学家的生命，阿(ā)尔伯特爱因斯坦，享年(nián)76岁。当时(shí)负责尸检的(de)病理学家托(tuō)马斯(sī)哈维其实并(bìng)不关(guān)心爱因斯坦的真(zhēn)正死因，而(ér)是十(shí)分好(hǎo)奇他为什(shén)么会这样(yàng)聪明。面(miàn)对着(zhe)当(dāng)时世界上最(zuì)聪明(míng)的尸(shī)体，哈维开始纠结起来，他当时想，如果按照(zhào)爱因斯坦(tǎn)的(de)遗嘱查出病因(yīn)之(zhī)后就会被火化。而此时摆在他面前的是一个千载难逢的机会，他可以零距离的研究世界(jiè)上(shàng)最聪(cōng)明的大佬，如(rú)果能够取得成果，不但名(míng)利双收，还会(huì)颠覆整(zhěng)个医学界。烧掉它，实在(zài)是太可惜了(le)。巨大的好(hǎo)奇(qí)和探究欲最终战胜了哈维的理(lǐ)智，在距离爱因斯(sī)坦医(yī)学死亡(wáng)的八小时之后，哈维悄悄地锯开了(le)他的(de)颅(lú)骨，完整(zhěng)地取出了爱因斯坦的大脑并藏了起来。然而哈维(wéi)只是一个病理学家(jiā)，对大脑和神经系统的研(yán)究(jiū)一窍不通，所以哈维在面对(duì)爱因斯坦的大脑时，除了称(chēng)重和拍照什么也做不了(le)。

现(xiàn)在(zài)人类成(chéng)年男性的大脑平均质量是1350克，而(ér)哈(hā)维测(cè)量的(de)结果显示，爱因斯坦的大脑质量是1230克，比(bǐ)正常人还少(shǎo)了(le)足足二两半。如(rú)此看来，人类的聪明程度与大脑的绝对质(zhì)量关系(xì)并(bìng)不大。后来这颗可怜的大脑被切成了240块(kuài)。在半个多世纪以来，人们一(yī)直在不断的探索其(qí)中的奥秘，在1980年代的研(yán)究发现，爱因斯坦(tǎn)大脑中的神经角质(zhì)细胞，比普通人(rén)多出73%，在2012年的研究又发(fā)现(xiàn)，爱(ài)因斯坦的大(dà)脑顶(dǐng)叶比常人大了15%，后(hòu)来人(rén)们把(bǎ)焦点又放在了偏执体上等等。可(kě)是大(dà)脑这些部分所(suǒ)控制的(de)区域都不(bù)是爱(ài)因(yīn)斯坦(tǎn)的强项(xiàng)所(suǒ)在，因此这些理论都没法(fǎ)让大(dà)多数的(de)人所信(xìn)服。而渐渐的，世界上大部(bù)分的人都(dōu)开始相信这样一种说法，人类的大脑只开发(fā)了不到10%，大多数的人只(zhǐ)能使用大脑的5%甚至3%，如果能够(gòu)使用(yòng)大脑超过7%，就已经是天才般的存在了，而爱(ài)因斯坦(tǎn)的大脑利用率已经达到了13%。在这个(gè)理论(lùn)的基础上，一些研究远(yuǎn)古(gǔ)地(dì)外文明的(de)人认为，人(rén)类的大(dà)脑之所以没有被(bèi)全部的开发利用(yòng)，是因(yīn)为基(jī)因中的(de)某(mǒu)些部分已经被远古时期造访地(dì)球的高(gāo)智能生命锁(suǒ)死，目(mù)的是为了防止人类的(de)科技(jì)发展过快。这个理论也为各种(zhǒng)科幻电影(yǐng)提供了(le)基(jī)础(chǔ)素材。经过了(le)《超(chāo)体》、《永(yǒng)无止境》这样的科幻电影渲染(rǎn)之后，甚至让很多人(rén)都相信，如果大(dà)脑(nǎo)潜能开发超过50%，就可以(yǐ)唤醒人类过渡句是什么意思，过渡句是什么意思 举个例子的超能力，如果达到100%，就(jiù)等同于(yú)神一般的存(cún)在。对于这样的说法，你觉得可(kě)信吗？这个科学界最(zuì)大的(de)都市传(chuán)说源自一位智商比(bǐ)爱因斯坦还要高出(chū)一个层(céng)次的天才。事情要(yào)从120年(nián)前说起。1898年4月1日愚人节这一天，世界上(shàng)智(zhì)商(shāng)最高的人出(chū)生在(zài)一个犹太家庭(tíng)当中，这个人叫(jiào)做(zuò)威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯希德斯，他6个月开(kāi)始说(shuō)话，18个月就可以阅(yuè)读纽(niǔ)约时报(bào)，6岁的时候自(zì)学成了解剖学(xué)和逻辑学，还可以(yǐ)通过自创的对数算出(chū)历(lì)史上任意一(yī)天是星期几。8岁学会(huì)了(le)包(bāo)括拉丁语、希伯来语、俄语等的(de)8门外语，而且还自创(chuàng)了一门语言(yán)。11岁(suì)时(shí)被哈佛大学破格录取，成了当时哈佛过渡句是什么意思，过渡句是什么意思 举个例子有史以(yǐ)来最年轻的新生。在(zài)进入哈(hā)佛不到一(yī)年，希德斯(sī)就在高(gāo)等数学领域有了很(hěn)高(gāo)的造(zào)诣，并在100多位哈佛教授和学(xué)生的(de)面前(qián)进行了关于思维体的讲座。那场讲座上的教授坚信希德(dé)斯将(jiāng)会(huì)成(chéng)为世界(jiè)上最伟(wěi)大的数学家之一。在希(xī)德斯的天赋(fù)面前，IQ测试的(de)数值已经(jīng)爆表，人们(men)推(tuī)测他的智(zhì)商至少在260到300之间，相当(dāng)于1.875个爱因斯(sī)坦。而这个天才少年(nián)的养成和他(tā)的(de)父(fù)母(mǔ)是(shì)分不开(kāi)的，尤其是他的父亲鲍里(lǐ)斯西德斯。鲍里斯希德斯是一位来自(zì)乌克兰的犹太移民，同(tóng)样是一个(gè)智商极高的天才，曾(céng)经(jīng)在七(qī)年之内获(huò)得了哈佛大学四(sì)个学(xué)位，其中(zhōng)最(zuì)让(ràng)他(tā)引以为傲的是成为了美(měi)国(guó)心(xīn)理学之父威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯的关门弟(dì)子(zi)。

也正是因为对导(dǎo)师的崇拜，不(bù)仅(jǐn)让威廉詹(zhān)姆斯成了自己(jǐ)儿子的(de)教父(fù)，还直接将孩(hái)子的名字命名(míng)为导师的名字。威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯(sī)希德斯鲍(bào)里斯席德斯(sī)在(zài)孩子出生之(zhī)前就(jiù)已经下定决心要释(shì)放他儿子隐藏(cáng)的潜力(lì)，因为他认为年幼的儿(ér)子代表了一个机会(huì)，这(zhè)个(gè)机会就是在现实的世(shì)界当中检验他的导师曾经(jīng)提出的一项理论。美国心理学之(zhī)父(fù)威廉(lián)詹姆斯(sī)始终认为人(rén)类只使用了一小部分的身心资源，并发表(biǎo)在了1907年的科学杂志上的一篇文章当(dāng)中。后来随(suí)着天才少年被媒体的大肆报道，父亲(qīn)鲍(bào)里斯(sī)坚信他的(de)儿(ér)子被培养成了(le)不世出的天才少(shǎo)年，印证了他最崇拜(bài)的(de)导(dǎo)师的理论。可是人(rén)们没有(yǒu)注意到的是詹姆(mǔ)斯所说(shuō)的，其实是(shì)身心资源，而并非大(dà)脑(nǎo)，也没(méi)有提(tí)及任何的百分比。但是为什么后来却出(chū)现了所谓(wèi)的(de)10%利用率，同时又和大脑(nǎo)联想在一起呢？1920年美国生理学家卡尔拉(lā)什利训练(liàn)小老鼠走(zǒu)迷宫，然(rán)后去寻找食物(wù)。小老鼠学会以后，卡尔就会切掉(diào)他们的一部分脑皮(pí)层，然后再与(yǔ)之前进行对比。卡尔发现(xiàn)开始切(qiè)除的时候，老鼠并没有受到(dào)什么影响，依然可以按照训练(liàn)找到食物。于是他就(jiù)一直切一直(zhí)切，切(qiè)到一半以后，老鼠似乎依然没(méi)有受到任何影响。直到卡尔(ěr)切到了一个脑区时(shí)，发现这个区域对(duì)小老鼠钻迷宫的影响非常的大(dà)，卡尔把这(zhè)个区域归结为“活性区域”，而其他对小老(lǎo)鼠钻迷(mí)宫影(yǐng)响不(bù)大的脑(nǎo)区(qū)则归结为“非活性(xìng)的区域”。而且卡尔发现，他对活性脑区切(qiè)除的越多，小老(lǎo)鼠就(jiù)会变得越(yuè)傻，找不到食物。因(yīn)此很(hěn)多人认为这就(jiù)是因为老(lǎo)鼠大部分的大脑是没有(yǒu)被开发利用(yòng)的，所(suǒ)以(yǐ)即(jí)便(biàn)是被切除掉(diào)，也(yě)对老(lǎo)鼠(shǔ)没有什么(me)影响。1923年，奥地(dì)利(lì)的医生弗洛(luò)伊德提(tí)出(chū)了冰山理论，说人的意(yì)识就像冰山一样，只有(yǒu)露出表(biǎo)面的(de)部(bù)分才(cái)能被别(bié)人和自己看见(jiàn)，可还有隐藏(cáng)在(zài)水(shuǐ)下的很大一(yī)部分是(shì)人们不能轻易看到的，也就是“潜意识”。但是结合(hé)老鼠大脑切(qiè)除(chú)的(de)实验(yàn)，人们就将(jiāng)冰山理(lǐ)论曲(qū)解为人脑潜能(néng)的开(kāi)发程度(dù)，把表面的小部分理解为已经开(kāi)发的脑潜能，而(ér)另外(wài)的(de)绝(jué)大部分则被认为没(méi)有开发(fā)出(chū)来(lái)。

后(hòu)来在1936年，卡耐基出版(bǎn)了(le)著(zhù)名的《人性的弱(ruò)点》，在罗尔托(tuō)马斯为这(zhè)本书(shū)写的序言当中有这样一句话(huà)，哈佛大学(xué)的威廉詹姆(mǔ)斯(sī)教授(shòu)过(guò)去常说(shuō)，一般人(rén)只使(shǐ)用了他(tā)潜(qián)在心智能力的10%，这(zhè)句话随着人性的弱(ruò)点在(zài)全球热(rè)销传遍了全世界。10%这个数字也印在了大多数人的脑海当中，再配(pèi)上那场著名的(de)小白鼠切脑实(shí)验，人类大(dà)脑最多只能开发使(shǐ)用10%的都市(shì)传说就这样(yàng)席(xí)卷了全世(shì)界。根据调查(chá)，世(shì)界上(shàng)相信这个理论(lùn)的人(rén)类超过了65%，相比之下(xià)，直到2016年(nián)，相信进化论的人才只有54%。那我们就先从“进化论”说起，进化论本(běn)身也许不够(gòu)完善，还存在着某些(xiē)争议(yì)，但无论是遗传还是基因(yīn)突变(biàn)，物种进化的本(běn)质都是自然选择的结果(guǒ)。在(zài)这个过程中，物种都会(huì)遵守这样一个法则，使用或者是失去。也(yě)就是说，如果有机体停止使用某(mǒu)些器(qì)官(guān)，它们就会慢慢地适应，之后退(tuì)化(huà)直到消失。比(bǐ)如(rú)洞(dòng)穴鱼在暗无天日的地下世界生(shēng)活(huó)了千(qiān)百(bǎi)万年之后，眼睛已经完全消失了，而动(dòng)物的大脑(nǎo)同(tóng)样是经过数百万年(nián)的自然(rán)选择不断(duàn)进化所形成的，虽(suī)然人类(lèi)的大脑(nǎo)只占(zhàn)据着体重(zhòng)的2%，但(dàn)是(shì)作为世界上最复杂(zá)的结构，大(dà)脑在氧气和营养上的消耗是巨大的，就算是你(nǐ)坐在那里休息，什么都不想，它也依然需要整个人体20%的能量来维持所有的大脑(nǎo)功能正常(cháng)运转(zhuǎn)。因为大脑(nǎo)皮(pí)层不(bù)但会调节躯体运动(dòng)，整合各种感(gǎn)觉、控制(zhì)语言的最高级(jí)中枢，同(tóng)时又具有抑制整合情绪(xù)的(de)功能，甚至还在时(shí)刻准(zhǔn)备着进行应急反射。比如(rú)一个人喊你一(yī)声的同时扔向你一个苹(píng)果，正常人就会(huì)下意识(shí)的(de)接住，而不(bù)是无动于衷，这些都是大脑时(shí)刻在运转的结果。相比之下，许多脊椎动物(wù)物种的成年大脑只(zhǐ)消耗身(shēn)体能量的2%-8%。这意(yì)味着，如果我(wǒ)们(men)真的只使用了我们(men)潜在(zài)脑(nǎo)力进化的10%，贡献出这么多的能量来维持整个大脑的功能，对于进(jìn)化来(lái)说是一种(zhǒng)极(jí)大(dà)的浪费，拥有一个体积(jī)更(gèng)小，效率更高的大脑，才能更加的(de)凸显出(chū)生存的优势。所以从进化上来说，大脑(nǎo)是(shì)不可能(néng)仅仅(jǐn)开发了10%的。

可是卡尔的老(lǎo)鼠实验又怎么(me)解释呢？其实在当时，由(yóu)于(yú)相关的知识(shí)盲(máng)区，卡尔所切除(chú)的(de)部分脑区(qū)其实是属于初级的视觉皮层，当他被切掉的(de)越(yuè)多，导致的视觉受(shòu)损就越严(yán)重，小老(lǎo)鼠的视野范围会变得越来(lái)越小，慢慢(màn)的(de)看不(bù)见，最终导致了寻找食物(wù)变得越来(lái)越困难。随着科学的发展，我们已经可以通过正电子发射(shè)、断层扫描和功(gōng)能性的磁共振(zhèn)成(chéng)像技术来监测大脑的活动(dòng)。研究发现，大脑(nǎo)的每个部(bù)分(fēn)的功能(néng)都是(shì)不可或缺的，当一个(gè)人(rén)在做特定(dìng)的任务时(shí)，大脑的不同部分是在协同工作的，哪怕(pà)只是活动一下手指，也是上亿个(gè)神经元协(xié)调工作的结果(guǒ)。即便(biàn)是(shì)在睡觉的时候(hòu)，大脑也(yě)会处在一个(gè)不(bù)断活动(dòng)的状态(tài)。因此，与(yǔ)大(dà)脑开发(fā)10%的都市传说恰(qià)恰相(xiāng)反，目前人(rén)类(lèi)还(hái)没有找到(dào)一个完全不(bù)活跃(yuè)的大脑区域(yù)，这意味(wèi)着人类的(de)大脑(nǎo)其实已经被开(kāi)发(fā)了(le)100%。大脑利用率不到10%的(de)广泛流行(xíng)还有一个(gè)非常(cháng)现实的原(yuán)因，那就是利益。成为绝(jué)顶聪(cōng)明的天才是(shì)每个(gè)人(rén)所希望的(de)事儿，所以(yǐ)小白(bái)鼠(shǔ)实(shí)验、超高智商的天才培养(yǎng)、冰山理(lǐ)论以(yǐ)及卡内基著作的畅销都成(chéng)了(le)营销故事当中最(zuì)好的素材，再(zài)加上(shàng)一些(xiē)相关科幻(huàn)电影的渲(xuàn)染，使得(dé)更多的人相信了这个都市传说(shuō)。这也(yě)意味着更多的人期待一种(zhǒng)尖(jiān)端的(de)技(jì)术或者神(shén)奇的药物(wù)可以(yǐ)解锁它，让他们在(zài)一夜之间成为超级天才。所(suǒ)以(yǐ)当有人告诉你可(kě)以利用剩(shèng)余(yú)的大脑潜力来(lái)提(tí)高智(zhì)慧，你(nǐ)要做的就是紧紧的(de)捂(wǔ)住钱包。

其实你的大脑和爱因斯坦之间(jiān)并没有太大的差距，人与人之(zhī)间(jiān)的大脑(nǎo)相似度高达94%，但是人(rén)与人之间(jiān)的理解能力、记忆能力以及(jí)创造力确实(shí)存在着(zhe)巨大的差(chà)异(yì)，这并不是因为大脑使(shǐ)用率的不足，而是在于神经元(yuán)的数量以及(jí)单(dān)个神经元的(de)链接数。人类的(de)大脑(nǎo)大概有800亿个(gè)神经元，神经元与神经(jīng)元(yuán)之间并不会直(zhí)接(jiē)相连，而是会形成一种叫(jiào)做突(tū)触(chù)的结构(gòu)，可以(yǐ)通过神(shén)经(jīng)递质将神经元(yuán)之间(jiān)的电信号进(jìn)行传递(dì)。我们任何(hé)的行为、想法、念(niàn)头(tóu)或者是(shì)知识(shí)点在大脑当中都是一个信号，那么你的知识(shí)越多(duō)，想法越(yuè)多，所形(xíng)成的突触就会越多，而(ér)当(dāng)你(nǐ)的(de)知识越牢固，想法越熟练，突出的结构就会(huì)变得越强大(dà)。反过来，这(zhè)个知识点(diǎn)或(huò)者是想法的(de)突出(chū)结构越强大(dà)，意(yì)味着知识点的记忆越深刻，想法和动作就越娴熟，每一个(gè)神(shén)经元(yuán)最多可以发出8000个突出。但是，一般人实际(jì)发出的连一半都(dōu)达不到。比如张三的大(dà)脑有900亿个神经元，每个神经(jīng)元平均(jūn)有(yǒu)5000个(gè)突触链(liàn)接，那么张(zhāng)三的知识量就有(yǒu)900亿乘以五(wǔ)千(qiān)四百五十万亿个，而李四的大脑有800亿个(gè)神经元，每个神经元平均(jūn)有2000个突触(chù)链(liàn)接，那(nà)么(me)李四的知(zhī)识量就有800亿乘以两千(qiān)一百(bǎi)六十万一(yī)个(gè)。虽然这是为了(le)让大家能更(gèng)好(hǎo)地理解所做出的一种量化比喻，但(dàn)是两个人的知识量差距确实是巨大的。我们在每天的所有活动与思考(kǎo)时，在大脑里面实际上就只发生这两类活动，一个(gè)就是在强化已(yǐ)经形成的突(tū)出，另一个就(jiù)是(shì)在形成(chéng)新的突出，也(yě)就(jiù)是学习到新的知识。而这些(xiē)突(tū)出的结构越强大，大(dà)脑神经元之间的联系就(jiù)越(yuè)紧密，那么在同样的工作要求之下(xià)，大脑就(jiù)可以更快的调集更多的神经元，进(jìn)入(rù)到活跃状态(tài)。大脑传递信息(xī)的(de)效率就会更(gèng)高，那么(me)外部表现出来的就是(shì)更聪(cōng)明、更熟练。反之，大脑调集(jí)活跃的神经元数(shù)量过少，大(dà)脑(nǎo)传(chuán)递的信息效率就会低，外部的表现就是笨拙、反(fǎn)应慢。而我们大脑中的电(diàn)信号(hào)是通过(guò)信(xìn)息刺激所(suǒ)产(chǎn)生(shēng)的，产生之后又会引发(fā)连锁反应，那么(me)这就赋予了人类大脑更强的一种联合能力。

由一个神经元(yuán)受到刺激，最多可(kě)以(yǐ)发(fā)出8000个(gè)知识点的链(liàn)接，而这8000个知(zhī)识点它又激活了8000个神经元，如果(guǒ)每个(gè)神经元又发出8000个知识点链接，就(jiù)意味(wèi)着最初的一(yī)个知识点会产生的连锁反应(yīng)，而激发出无数(shù)的念(niàn)头和联想，我们的创造力就这(zhè)样产生了。但是人(rén)脑的神经元并不是天生就拥有8000个(gè)链接的突(tū)触，多数的人(rén)在一生当(dāng)中，平均每个神(shén)经元所(suǒ)拥有的链接突触其实(shí)连(lián)8000的一半都不(bù)到。因此，想让大脑变得更聪明，本质上就(jiù)是增加(jiā)神(shén)经元的数量和增加突(tū)出的数量。研究(jiū)发(fā)现，大脑的海马(mǎ)体中(zhōng)每天可以产(chǎn)生大约700个新(xīn)的神经元，除了自(zì)然生长的神经元，也可以通(tōng)过学习、过渡句是什么意思，过渡句是什么意思 举个例子运动和健康的饮食(shí)来(lái)促进新的神经(jīng)元生成，而压力(lì)、睡(shuì)眠不足(zú)和酒(jiǔ)精(jīng)则会阻碍(ài)新(xīn)神经元的生成。而增加突触的数量，就是通过主动的学习或者是思考，不断(duàn)产生新的(de)突触，然后再(zài)强(qiáng)化它们。这就是为什么善于(yú)主动学习和勤于思考的人往(wǎng)往(wǎng)会变得更加(jiā)聪明。所以爱因斯(sī)坦(tǎn)曾(céng)经这(zhè)样说，并不是因为我多(duō)聪明，我只是(shì)比常人花更多(duō)的时间去思考(kǎo)问题而(ér)已。另外，突触还有这样一个特点，它(tā)是动态形成(chéng)与动态削减的，用的多(duō)的突触就(jiù)会被强化(huà)，用的少(shǎo)的就会被弱化，甚至会被消除，或(huò)者是被其他(tā)的信息占用。外部的表现就是遗忘和(hé)记忆衰退。这一点在进化方式上和洞(dòng)穴是(shì)一(yī)样(yàng)的，比如不喜(xǐ)欢主(zhǔ)动思考，懒得动脑的人(rén)，整天对着电视或者是电子设备的时候，大脑就处(chù)在一个被动接(jiē)受信息(xī)的状(zhuàng)态(tài)，是得不到主动信息刺(cì)激的，那么这(zhè)种就基本不(bù)会形成有效的新的突出，所以封锁人类大脑的不是外星人(rén)，而是我们自己。

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