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　　集美大(dà)学自考和(hé)高考的区别(bié)

　　高考，全称为(wèi)“普通高(gāo)等学(xué)校招(zhāo)生(shēng)全国统一考试”，基本(běn)上是社会中所有(yǒu)人员期待成才的(de)一种现实(shí)性(xìng)必备(bèi)途径，其价值意义无异(yì)于古(gǔ)代封建时(shí)期的科举取仕一般(bān)，是(shì)所(suǒ)有(yǒu)社会学(xué)子登上(shàng)高等(děng)知识(shí)殿堂的必(bì)经途径，社(shè)会中(zhōng)称(chēng)之(zhī)为“全(quán)日制”或“普招生”。

　　而自考，通称为(wèi)“高(gāo)等教育自(zì)学考试”，从1981年正式(shì)开考以(yǐ)来，由于学习方式的开放性特点(diǎn)，以及理(lǐ)论(lùn)知识(shí)的完(wán)备性要求，而广受专科学(xué)生以及社会(huì)励志改变命运人(rén)士的欢迎。

　　自考就是(shì)那一扇重新让为你打开的窗。

　　01、自考是(shì)高考的重要(yào)补(bǔ)充手段

　　普(pǔ)通高等教育(yù)是社会正常化教育机制模式(shì)；

　　而继续教育(yù)则是社会中(zhōng)在职人(rén)员追(zhuī)求上进的最有效(xiào)手段，自考作为继续教育的先行(xíng)者(zhě)，起到了对(duì)于高考制(zhì)度最实际的补(bǔ)充(chōng)作用。

　　自考人群(qún)主体基(jī)本上面向的(de)是大中专(zhuān)院校学生、高(gāo)考失榜、生活不如(rú)意以及(jí)期待“知识改变(biàn)命运(yùn)”的群体，对于这一类人，自考能(néng)让其(qí)对于社会的学术追(zhuī)求重新回到正常轨道(dào)，让他们自身的价值能(néng)获得主流(liú)社(shè)会(huì)的强(qiáng)烈肯(kěn)定，符合现(xiàn)代化建(jiàn)设所需的价值观(guān)和(hé)知识体系。

　　02、对(duì)比高考，自(zì)考具(jù)开(kāi)放性特色(sè)

　　自(zì)考生(shēng)学习(xí)方式具有(yǒu)强烈的(de)自育、自励价值，更有其开放性模式兼容特色，受到社会中各(gè)类(lèi)求学(xué)人(rén)士的广(guǎng)泛欢迎(yíng)。

　　高考，尽管参(cān)考人数较香港名媛是做什么的多(duō)，浩浩(hào)荡(dàng)荡，然而其自身群(qún)体多集中于18岁左(zuǒ)右的高中毕业历届生与应届生，很难(nán)照顾(gù)到其他求学人(rén)群的学习需(xū)求，而且一(yī)考定(dìng)终身(shēn)模式，多少年来(lái)一直受到(dào)教育界，各界有影响人士对(duì)于其合理性(xìng)的质(zhì)疑(yí)，因此自(zì)考反而具备强烈的反衬色彩，我们应该为自考感到自豪。

　　什(shén)么是自考(k香港名媛是做什么的ǎo)本科？

　　自考(kǎo)本(běn)科是高等教育自学考试(shì)本科的简(jiǎn)称，自考本科是(shì)我国基(jī)本(běn)高等(děng)教(jiào)育制度之一，成绩合格后由主考(kǎo)学校(xiào)和(hé)高等教育自学(xué)考试委员会(huì)联(lián)合颁(bān)发大学毕业证(zhèng)书(shū)，国家承(chéng)认学历，学信网(wǎng)可查，符(fú)合(hé)条件者由主(zhǔ)考大学授予(yǔ)学士学位。

　　获得自考(kǎo)本科(kē)学历，根据国家教(jiào)育部1988年15号文件(jiàn)，享(xiǎng)受普(pǔ)通高等教育毕业(yè)证书相同的(de)法律效力。

　　很多单位为什么不(bù)承认自考(kǎo)本科原因(yīn)：很(hěn)多用(yòng)人(rén)单位会觉得自(zì)考(kǎo)本科是靠自学出来(lái)的(de)，并没(méi)有通过专业的学习，怀(huái)疑个人(rén)能力，所以不承(chéng)认。

　　自考学历找(zhǎo)工作会被拒(jù)绝吗(ma)其实没有肯定(dìng)的(de)答案，有的(de)人会因为自考本(běn)科找到好(hǎo)工作，也有的单(dān)位(wèi)不(bù)认可(kě)自(zì)考本科，在招(zhāo)聘的(de)时(shí)候经常说只(zhǐ)招统招生。

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