过渡句是(shì)什么意思(sī)，过渡句是什么(me)意思(sī) 举个例子是“过渡句(jù)”指(zhǐ)的是在文章当中，起(qǐ)着过(guò)渡作(zuò)用，使得文章在层次(cì)分(fēn)明的同时，更加连贯(guàn)与通(tōng)顺的句子的。

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过渡句是什(shén)么意思，过渡(dù)句是(shì)什么意思 举个例子

　　“过渡句(jù)”指的是在文章当中，起(qǐ)着过(guò)渡作用，使得文章在层次(cì)分明的同时(shí)，更(gèng)加(jiā)连贯与(yǔ)通顺(shùn)的句子(zi)。

　　在文章当(dāng)中，过渡句既可以(yǐ)承接(jiē)、总结上一段的文字(zì)内容(róng)，也可以开启(qǐ)、引导(dǎo)出后面要写的文(wén)字内容，也就(jiù)是“承上(shàng)启下”。

　　过渡句是一种常见的句式，一般在作文里出(chū)现(xiàn)，在两个内容(róng)的(de)接(jiē)驳处之(zhī)中(zhōng)，起(qǐ)到(dào)承上启下的作用(yòng)。

　　因此，过(guò)渡句承接或总(zǒng)结上(shàng)面的内(nèi)容，同时提示或领(lǐng)起下面的内(nèi)容。

　　在文(wén)章(zhāng)当中(zhōng)，运(yùn)用过渡这种创作手段，让(ràng)文章整体能够显得连贯(guàn)、通顺的同(tóng)时，这种(zhǒng)手段也能够让读(dú)者感受(shòu)到文章的结(jié)构严(yán)谨性与语言逻(luó)辑的严密性。

　　自然而然地，这一篇文章的可读性与文学艺术性也会(huì)很(hěn)大程(chéng)度(dù)上被提高。

过渡句是什么意(yì)思举一个例子？

　　过(guò)渡句就(jiù)是联(lián)接上(shàng)下文，由一个(gè)问(wèn)题(tí)过渡到另一个问(wèn)题的句子。

　　鲁迅(xùn)的《藤野先生(shēng)》一文，在使用(yòng)了两个(gè)自然段描(miáo)写了东京的“乌烟瘴气(qì)”后(hòu)，在开(kāi)始过渡到(dào)鲁迅(xùn)决心转学去仙(xiān)台时，就使用了(le)这样一个过渡句过渡：“到(dào)别(bié)的地(dì)方去看看(kàn)，如何呢？”

　　过渡句是一种常见的句(jù)式(shì)，一般在作文里(lǐ)出现(xiàn)，在两(liǎng)个(gè)内容的接驳处之中，起(qǐ)到承(chéng)上启(qǐ)下的作用。

　　这句话，可以是陈述句、判断(duàn)句方式，也可以是(shì)设问慨叹方(fāng)式(shì)。

　　过渡(dù)句训练

　　在(zài)短文中找出过(guò)渡句，这(zhè)并不难(nán)。

　　过渡句(jù)一般在(zài)段(duàn)落的开头，少数在段(duàn)落中间(jiān)，更少的(de)在段落末(mò)尾。

　　它十分(f氯化钾相对原子质量是多少，ēn)明显地(dì)告诉你：从一个地点转移(yí)到了另(lìng)岁中一个地点，或者(zhě)从一个事情连接到另一(yī)个事情，从(cóng)一个(gè)动作(zuò)转化成了另一个动作(zuò)。

　　1、在写(xiě)景的文章中如何找出(chū)过渡句这种过渡句(jù)一般在文(wén)段的(de)开(kāi)头一(yī)句，交待从(cóng)一(yī)个地(dì)点喊雀亮来到了另一个地点，起“承上启下”的作用，非(fēi)常好找的。

　　2、在写人(rén)记事的文章中如(rú)何找郑宽(kuān)出过(guò)渡句这就要看前一件事与后(hòu)一件事之间是(shì)用哪个句子连起来的，前一个动作与后一个动作(zuò)是用哪一句话连起(qǐ)来的。

　　这个起“承上启下”作(zuò)用的句子(zi)，就是过渡句(jù)。

　　过渡句是什么意(yì)思，过渡(dù)句是什么意思 举个例(lì)子是“过渡句(jù)”指的是(shì)在文章(zhā氯化钾相对原子质量是多少，ng)当中，起着过渡作用(yòng)，使得文章在层次分明的(de)同时(shí)，更加连贯与通顺的句子的。

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过渡(dù)句是什么意思(sī)，过渡句是什么意思 举个(gè)例子

　　“过渡句(jù)”指的是在文章当中，起(qǐ)着过渡作用，使得文章(zhāng)在层次分明的同(tóng)时(shí)，更(gèng)加连贯与(yǔ)通(tōng)顺的句子。

　　在文章当中(zhōng)，过(guò)渡句既可(kě)以承接、总(zǒng)结上一段的文字内(nèi)容，也可(kě)以开启、引导出后面要(yào)写的文(wén)字(zì)内容，也就是(shì)“承上(shàng)启下”。

　　过渡句(jù)是(shì)一种常见的(de)句式，一(yī)般在(zài)作文里出现，在两个内容的(de)接驳处(chù)之(zhī)中，起到承上启下的(de)作用。

　　因此，过(guò)渡句承接或总结(jié)上面(miàn)的内容，同(tóng)时(shí)提示或领起(qǐ)下面的内(nèi)容。

　　在文(wén)章当中(zhōng)，运用(yòng)过(guò)渡这种创作(zuò)手段，让文章整(zhěng)体能够显得(dé)连贯、通(tōng)顺的同时，这(zhè)种(zhǒng)手(shǒu)段也能够让(ràng)读(dú)者感(gǎn)受到文章(zhāng)的结构严(yán)谨性与(yǔ)语言逻辑的严密性。

　　自然(rán)而然地，这一篇文章(zhāng)的可读性与文(wén)学(xué)艺术性也会很大程度(dù)上被(bèi)提高。

过(guò)渡句是什么意思举一个例子？

　　过渡句就(jiù)是(shì)联接上下文，由一个问题过渡到(dào)另(lìng)一个问题的句(jù)子。

　　鲁(lǔ)迅的《藤野先生》一文，在使用了两个自然段描写(xiě)了东京的“乌(wū)烟瘴(zhàng)气”后，在开(kāi)始过(guò)渡(dù)到鲁迅决心(xīn)转学去仙(xiān)台时，就使(shǐ)用了(le)这样一个过渡句(jù)过渡：“到别的地方去看看(kàn)，如何(hé)呢(ne)？”

　　过(guò)渡(dù)句是(shì)一种常(cháng)见的句式，一般在作文里出现，在两个内(nèi)容的接驳(bó)处之(zhī)中，起(qǐ)到承上启下的作用。

　　这(zhè)句(jù)话(huà)，可(kě)以是(shì)陈(chén)述句、判断句方式，也可以是设问(wèn)慨叹方式。

　　过渡句训练

　　在短文中(zhōng氯化钾相对原子质量是多少，)找出过渡句，这并不难。

　　过(guò)渡句一(yī)般在段落的开头，少数在(zài)段落中间(jiān)，更少的在段落末尾。

　　它(tā)十分明显地(dì)告诉你(nǐ)：从一个地点转移到了另岁(suì)中一个地点，或(huò)者(zhě)从一个事情连接(jiē)到另一个事情，从一个(gè)动作转化成了另一个(gè)动(dòng)作。

　　1、在写(xiě)景的(de)文章中如何找出(chū)过渡句这种过渡(dù)句一般(bān)在文段(duàn)的开头一句，交待(dài)从(cóng)一(yī)个地点喊雀亮来到了另一个(gè)地点(diǎn)，起“承上启下(xià)”的作(zuò)用，非常(cháng)好找的。

　　2、在写(xiě)人记事的(de)文章中如何找郑宽(kuān)出过渡句这就要看前(qián)一(yī)件事与后(hòu)一件事之间(jiān)是用哪个句(jù)子连(lián)起(qǐ)来的，前一(yī)个动作与后一个动作是用哪一(yī)句话连起来的。

　　这个起“承上启(qǐ)下”作用(yòng)的句子，就是(shì)过(guò)渡(dù)句。

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