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忘记是什么词性

　　忘记(jì)是动(dòng)词词(cí)性的。

　　释义：不记得过去的事;没有记住应该记住的。

　　词性：可用(yòng)作(zuò)名词，动词。

　　一. 引证解释

　　不记得。 例(lì)如：朱自清《背影》：“我(wǒ)与父亲不相见已二年余了，我最(zuì)不能忘记的(de)是他的背影(yǐng)。”

　　2. 该做(zuò)的事没有想到去做。 例如： 明(míng)·张居正(zhèng)《女诫直(zhí)解(jiě)》：“你众女将我这教(jiào)诫(jiè)的言(yán)语，务要勉励，身体力行(xíng)，不要怠慢(màn)忘记了。”

　　3. 没有感觉到(dào)。 例如：李准《耕云记(jì)》：“电闪着，雷(léi)打着，风卷着云……那时(shí)我也(yě)忘记害怕啦(la)!只(zhǐ)觉得好看。”

　　二、基本含义：

　　一个(gè)事件是否会被遗忘(wàng)，跟与其联(lián)系之事件的数目、它(tā)所唤起情感(gǎn)和(hé)时间，还有和身体(tǐ)状态有关(guān)。但普遍认为，相对于记忆是主动(dòng)，遗(yí)忘是被动(dòng)的。就是说，人能够主(zhǔ)动选择记(jì)住(zhù)某件事，而(ér)不能选择去忘记某件(jiàn)事。为了避免一立方米等于多少立方毫米怎么算，一立方米等于多少立方毫米分米将重(zhòng)要的信息(xī)被遗忘，人们通常的做法是(shì)复(fù)习。

晚上老(lǎo)师说(shuō)怕我忘记了怎么回复(fù)她呢(ne)

　　晚上老师说怕我忘(wàng)记了(le)可以回复：我会用(yòng)手机备(bèi)忘(wàng)录注(zhù)明并定个(gè)闹钟提醒的，请您放心。

　　如果依旧不放心，还(hái)可以用记事(shì)本抄(chāo)下(xià)来，或(huò)者使用(yòng)便(biàn)条纸或者便利贴，将担心会忘记的一立方米等于多少立方毫米怎么算，一立方米等于多少立方毫米分米(de)事(shì)情抄写下来(lái)，放在自己能够随(suí)时看到的(de)地方。

　　一(yī)个事一立方米等于多少立方毫米怎么算，一立方米等于多少立方毫米分米件是否(fǒu)会被遗忘(wàng)，与其联(lián)系(xì)之事(shì)件(jiàn)的数(shù)目(mù)、所唤(huàn)起情感(gǎn)和时间以及身体状态有关。

　　普遍认为，相(xiāng)对于记忆是(shì)主(zhǔ)动，遗(yí)忘是被(bèi)动(dòng)的。

　　就是说，人能够主动(dòng)选择记住某(mǒu)件事，而不能(néng)选择去忘记某(mǒu)件事(shì)。

　　为(wèi)了避免将重要(yào)的信(xìn)息被遗忘，人们通常的(de)做法(fǎ)是复习。

幼儿园(yuán)老师说忘记了(le)??怎么回

　　没关系，麻(má)烦老师尽量在有(yǒu)空时解决问题。

　　幼儿园老师平时(shí)工作是很辛(xīn)苦(kǔ)的，要照(zhào)顾几十(shí)个学生(shēng)，自(zì)然是忙不过来的，就会出现偶尔忘事的时(shí)候，希(xī)望家长能够(gòu)多(duō)多(duō)体(tǐ)谅老师，有事(shì)先沟(gōu)通，这样就能够省掉很多不必要的麻(má)烦。

　　家长(zhǎng)的体(tǐ)谅与关心也(yě)是(shì)至(zhì)关重要的。

　　如果说，我(wǒ)们可(kě)以做(zuò)到在平(píng)时总是非常体谅老师，甘愿配(pèi)合老师(shī)的工作的话，老师(shī)自然会对我们的孩子(zi)有(yǒu)一个(gè)好(hǎo)的(de)印(yìn)象。

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