历史对(duì)于(yú)我(wǒ)们的意义是什(shén)么，是学习历史的(de)意义：可(kě)以以(yǐ)史为(wèi)鉴，古为今用(yòng)的。

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历史对于我(wǒ)们的意义是什(shén)么，

　　学(xué)习历史的意义：1、可以以史为鉴(jiàn)，古为今用。

　　2、认识历史的(首项和末项的公式是什么，小学等差数列基本的5个公式de)发展规律，设计(jì)发展社会(huì)的理想(xiǎng)蓝图。

　　3、可以揭示社会、历史(shǐ)的发展规律，预(yù)见未来，为人(rén)类设计发展社会的理想方(fāng)案。

　　4、增强参(cān)与意识，参加社(shè)会决(jué)策(cè)。

　　5、进行爱(ài)国主义、民族团(tuán)结(jié)及道(dào)德教育。

　　历史，简称“史”，指对(duì)人类社(shè)会(huì)过去的事件和(hé)活动，以及(jí)对这些事(shì)件行为有系统的记录、研究和诠释。

　　历史(shǐ)是客观存(cún)在的，无论文学家们(men)如何书写历史，历史都以自己的方式首项和末项的公式是什么，小学等差数列基本的5个公式存在，不可改变。

　　其含义有三：1、记载和解释作为一(yī)系(xì)列(liè)人类进(jìn)程历史事件的一门学科。

　　2、沿革，来历。

　　3、过去的事实(首项和末项的公式是什么，小学等差数列基本的5个公式shí)。

　　历史的(de)问题在(zài)于不断(duàn)发现真的过去，在(zài)于用材料(liào)说话，让人如(rú)何在现实(shí)中可能成(chéng)为(wèi)可以(yǐ)讨论的问(wèn)题。

　　历(lì)史(shǐ)是延(yán)伸的。

　　历史是(shì)文化的传(chuán)承，积累和扩展，是人(rén)类文明的轨迹(jì)。

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