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垂(chuí)听(tīng)与聆听,倾听(tīng)的区别(bié)是(shì)什么意思，垂听与聆听(tīng),倾听的(de)区别是什么(me)

　　垂听(tīng)与聆听，倾听(tīng)的区别：一(yī)、侧重(zhòng)点不同：1、“聆听(tīng)”侧重于“聆”，即(jí)“听”的(de)意思，强(qiáng)调的是(shì)用(yòng)心思考仔细地细听。

　　如(rú)聆听先(xiān)生的(de)教诲。

　　2、“倾听”侧重于“倾(qīng)”，即“身子向前(qián)用尽（力量）细心地听取”，含有尊重的意思，如倾听民意。

　　二、使用对象(xiàng)不同：1、“聆听”一般多用(yòng)于教(jiào)诲、报告、演讲、讲学(xué)、朗诵tan1等于多少，tan1等于多少兀、故事等有关人的活动，也可用于具体(tǐ)的事物，如风声、雨声、歌(gē)声(shēng)等。

　　2、“倾听”一般多(duō)用于上(shàng)对下的“听”tan1等于多少，tan1等于多少兀，如(rú)“民情(qíng)”、“意见(jiàn)”、“心声(shēng)”、“呼声”等。

　　三、情感色彩不同(tóng)：1、“倾听”表(biǎo)示中性的感情(qíng)色彩，就(jiù)是凭借听觉器官接受言语(yǔ)信息，进而通过思维活动达到(dào)认知、理解的全(quán)过程。

　　一般指(zhǐ)上级对下级(jí)，如“民情”、“意见(jiàn)”、“心声(shēng)”、“呼(hū)声”等，因(yīn)此一般(bān)表示上(shàng)级(jí)听(tīng)取(qǔ)下(xià)级的意见、报告等。

　　2、“聆听”带有尊(zūn)敬的(de)色彩，一般(bān)多用于教诲、报告(gào)、演讲、讲学、朗诵、故(gù)事等有(yǒu)关人(rén)的活(huó)动，也(yě)可用于具体(tǐ)的事物，如风声、雨声、歌声等。

聆听(tīng)和倾(qīng)听(tīng)有什(shén)么区别？

　　区别如下：

　　1、聆听：

　　汉扬雄《法(fǎ)言．五(wǔ)百》:"聆听前(qián)世，清视在(zài)下(xià)，鉴莫近于斯矣。

　　"

　　后多用于(yú)书(shū)面语，常(cháng)指仔(zǎi)细(xì)注意地听。

　　2、倾(qīng)听：

　　转过耳朵恭恭(gōng)敬敬听别人(rén)讲话。

　　或者是认真听猛(měng)渗别(bié)人的话(huà)。

　　聆听更像(xiàng)是(shì)上级对下级(jí)的训话(huà)，而倾听(tīng)是一种与人的尊重。

扩展(zhǎn)资料

　　一，倾(qīng)听要点(diǎn)：

　　克服自我禅岩中(zhōng)心：不要总是谈论自(zì)己

　　克服自以(yǐ)为是：不要总想占主导(dǎo)地(dì)位

　　尊(zūn)重对(duì)方：不要打断对话，要(yào)让对方把话(huà)说完。

　　不能去(qù)深(shēn)究那些不重要或不相关的(de)细节而打断话。

　　不要激动：不(bù)要匆忙下结(jié)论，不(bù)要急于评价(jià)对方的(de)观点，不要急切地表达建议，不要因为与对(duì)方不同的(de)见解而(ér)产生激(jī)枝袭脊烈的争(zhēng)执。

　　要(yào)仔(zǎi)细地(dì)听对方(fāng)说些什(shén)么(me)，不要把(bǎ)精力放(fàng)在思(sī)考怎样反驳对(duì)方？

参考(kǎo)资料百度百(bǎi)科-倾听

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