不拘(jū)于时句(jù)式类型,不拘于时句式还原是被动句的。
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不拘于时(shí)句式类型,不拘于时句式还(hái)原
被动句。于(yú),介词(cí),表示被动,受(shòu),被。
不拘(jū)于时,意思是不受时(shí)俗的(de)拘(jū)束。
指不受当时以求师为耻的不良风气(qì)的束缚(fù)。
时(shí),时俗(sú),指(zhǐ)当时士大夫中(zhōng)耻于从师(shī)的不(bù)良风气。
师(shī)说(shuō)节选原文:李(lǐ)氏子蟠,年十七,好古文(wén),六艺经(jīng)传皆通习之,不(bù)拘于时,学于(yú)余。
余嘉其能行(xíng)古道
被(bèi)动句(jù)。
于,介词(cí),表示被动,受,被。
不拘(jū)于时,意(yì)思是不受(shòu)时俗的拘束。
指不受当时以求师为耻的不良(liáng)风气的(de)束缚。
时,时俗(sú),指当时士大夫中耻(chǐ)于(yú)从师(shī)的不良风(fēng)气。
师说节(jié)选原文(wén):李氏子蟠,年(nián)十七,好古文(wén),六艺经传皆(jiē)通(tōng)习之,不(bù)拘于时(shí),学于(yú)余。
余嘉其(qí)能行古(gǔ)道,作《师说(shuō)》以贻之(zhī)。
翻译:李(lǐ)家的(de)孩子蟠,年龄(líng)十七,喜欢古文,六经的经文和传文都普(pǔ)遍地学习了,不受时(shí)俗(sú)的拘束(shù),向我学习。
我赞许他能够遵(zūn)行古人(从(cóng)师)的途径(jìng),写这篇《师(shī)说》来赠送他。
不拘于时出处意思是(shì)不受(shòu)制于从师的时俗(sú)限(xiàn)制。
出自唐·韩愈《师(shī)说》。
翻(fān)译:李蟠(pán)不受世俗的拘束,来向我学习(xí)。
拘:拘(jū)束(shù)
时:世俗
余:我
学于余(yú):向我学习
不拘于时句式
不拘于时(shí)句式是被动句(jù)。
这(zhè)句(jù)话出自于师(shī)说,原文(wén)如下:
古之学者必有师。
师者,所以传道受业(yè)解惑也。
人(rén)非(fēi)生(shēng)而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其(qí)为惑也,终不解(jiě)矣。
生乎(hū)吾前,其闻道也固先乎吾,吾(wú)从而师之;生乎(hū)吾后,其闻道(dào)也亦先乎吾,吾从而师之。
吾师道(dào)也,夫庸知其年之先后(hòu)生于吾乎?是(shì)故无(wú)贵无贱,无长无少,道(dào)之所存,师之所存也。
嗟乎!师(shī)道之不传(chuán)也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣(shèng)人,其自然堂雪域精粹适合什么年龄,自然堂紫色和蓝色哪个好(qí)出人也远矣,犹且从师而问(wèn)焉;今之(zhī)众人,其下圣人(rén)也(yě)亦(yì)远矣(yǐ),而耻学于(yú)师。
是(shì)故圣益圣(shèng),愚益愚(yú)。
圣(shèng)人(rén)之(zhī)所以为圣,愚人之所以(yǐ)为(wèi)愚,其皆出于此乎(hū)?爱其孝清子,择师(shī)而(ér)教之(zhī);于其身也,则耻师焉,惑矣。
彼童子之师(shī),授之书(shū)而习其句读者(zhě),非(fēi)吾所谓派(pài)仿传其道解其惑者也。
句读之不知(zhī),惑之不解(jiě),自然堂雪域精粹适合什么年龄,自然堂紫色和蓝色哪个好或师焉,或不焉,小学(xué)而大遗,吾未见(jiàn)其明(míng)也。
巫医(yī)乐(lè)师百工之人,不(bù)耻相师。
士(shì)大夫之(zhī)族,曰师曰(yuē)弟子云者(zhě),则群聚而笑之。
问之(zhī),则曰:“彼(bǐ)与彼(bǐ)年相若也,道相似也。
位(wèi)卑(bēi)则足(zú)羞,官盛则近谀(yú)。
”呜呼!师(shī)道之不复可巧羡前知矣。
巫医乐(lè)师百工(gōng)之人,君子(zi)不齿,今(jīn)其(qí)智乃反(fǎn)不能(néng)及,其可(kě)怪也欤!
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非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了