门前两棵树,一(yī)颗是枣树(shù),另一颗也是(shì)枣树，门前两颗树 一颗是枣(zǎo)树 另一颗也是枣树是“门前两(liǎng)棵树，一棵是枣树”一棵枣树(shù)指(zhǐ)作者自己，另(lìng)一棵枣树指和自己有一样目标的人的。

　　关(guān)于门(mén)前(qián)两棵(kē)树,一颗是(shì)枣树,r在数学集合中是什么意思啊，r在数学集合中表示什么另一颗(kē)也是枣树(shù)，门(mén)前两(liǎng)颗树 一颗是枣树(shù) 另一颗也(yě)是枣树以及门前两棵树,一颗(kē)是枣树,另一(yī)颗也是枣树(shù)，门前(qián)有两(liǎng)棵树,一棵是(shì)枣树,另(lìng)一棵(kē)是什么树？，门前两颗(kē)树 一颗是枣树 另(lìng)一颗也是枣树(shù)，门(mén)前有(yǒu)俩棵树,一棵是(shì)枣树,另(lìng)一棵也是(shì)枣树，门前2棵(kē)树,一棵(kē)是枣树等问题，小编将为你整理以下知识：

门前两棵树,一颗是枣树,另一颗也是枣树，门前(qián)两颗树 一颗是枣树 另一(yī)颗也是枣(zǎo)树

　　该句体现了孤(gū)寂、单调r在数学集合中是什么意思啊，r在数学集合中表示什么的情感，还(hái)有对(duì)这种(zhǒng)单调状(zhuàng)况的无(wú)奈。

　　渲染(rǎn)了一种孤寂悲(bēi)凉的(de)气氛(fēn)，也引导了全文的主要氛围。

　　出自现代文学家鲁迅创作的一首叙事(shì)兼抒情的散文诗《秋夜》。

　　原文：

　　在我的后园，可以看(kàn)见(jiàn)墙外(wài)有两株树，一株(zhū)是枣树，还有(yǒu)一株也是枣树。

　　这上面(miàn)的(de)夜的天(tiān)空，奇怪而高，我生平没(méi)有见过(guò)这样奇怪而高的天空。

　　他仿佛要(yào)离开人(rén)间而(ér)去(qù)，使人们仰面不再(zài)看见。

　　然而现在却非常之蓝(lán)，闪(shǎn)闪地䀹着几十个星星的眼，冷眼。

　　他(tā)的(de)口角上现出微(wēi)笑，似乎自以(yǐ)为大有深意，而将繁霜洒在(zài)我的园里的野花草上。

　　我不知道那些(xiē)花草(cǎo)真叫什么(me)名字(zì)，人们叫他们(men)什么名(míng)字(zì)。

　　我记得有一(yī)种开(kāi)过极细(xì)小的粉红花，现(xiàn)在还(hái)开着，但是更极细小了，她在冷的夜(yè)气中，瑟缩地做梦(mèng)，梦见春的到来，梦见秋的到来，梦见(jiàn)瘦(shòu)的诗(shī)人(rén)将眼泪(lèi)擦在她最末(mò)的花瓣上，告(gào)诉她秋虽(suī)然(rán)来，冬虽然来，而此后接着还是(shì)春(chūn)，蝴蝶乱飞，蜜蜂(fēng)都(dōu)唱起春(chūn)词来了。

　　她于是一笑，虽(suī)然(rán)颜色冻得(dé)红惨惨地，仍然瑟(sè)缩着。

　　枣树，他们简直落尽了(le)叶子。

　　先前，还有一两个孩子来(lái)打他们，别人打剩的枣子(zi)，现(xiàn)在(zài)是一个(gè)也不剩了，连叶子也落尽了(le)。

　　他知道小(xiǎo)粉红花的梦，秋后要有春；

　　他也知(zhī)道落叶的(de)梦，春后还是秋。

　　他简直落(luò)尽叶子，单(dān)剩干子，然(rán)而(ér)脱了当初满树是果实和叶子(zi)时候的弧(hú)形，欠伸得(dé)很舒(shū)服。

　　但(dàn)是，有几枝还低亚着，护定他从打枣的(de)竿(gān)梢所得的皮伤，而(ér)最(zuì)直最长的几枝，却已默默地铁似的(de)直刺着奇(qí)怪而高的天空，使(shǐ)天空(kōng)闪闪地鬼䀹眼；

　　直刺着天(tiān)空中圆满的月亮，使(shǐ)月亮窘得发白。

　　鬼䀹眼的(de)天空越加非常之蓝，不安(ān)了，仿(fǎng)佛(fú)想离去人间，避开(kāi)枣树，只将月亮(liàng)剩(shèng)下。

　　然而月亮(liàng)也暗(àn)暗地躲到东边(biān)去了。

　　而(ér)一无所有(yǒu)的(de)干子，却仍然默默地铁似的直刺(cì)着奇怪而高的(de)天空，一意要制他的死命(mìng)，不(bù)管他各(gè)式各样地(dì)䀹着许多蛊(gǔ)惑的(de)眼睛。

　　哇的一声，夜游的恶鸟(niǎo)飞过了。

　　我忽而听到夜半的笑声，吃吃(chī)地(dì)，似乎不愿意惊动睡(shuì)着的(de)人(rén)，然(rán)而四(sì)围(wéi)的(de)空气都应和(hé)着笑。

　　夜半(bàn)，没有别的人，我即刻听出(chū)这声音就在我嘴里，我也即刻被这笑声所驱(qū)逐，回进(jìn)自己的房(fáng)。

　　灯火的带子也即刻被我旋(xuán)高了(le)。

　　后窗(chuāng)的(de)玻璃上(shàng)丁丁(dīng)地(dì)响，还有许多小飞虫乱撞(zhuàng)。

　　不多久，几个(gè)进来(lái)了，许(xǔ)是(shì)从窗纸的破孔进来的。

　　他们一进(jìn)来，又在玻璃(lí)的灯罩上撞得丁(dīng)丁地响。

　　一(yī)个从上面撞进去(qù)了，他于是遇(yù)到火(huǒ)，而且(qiě)我以为这火是真的(de)。

　　两(liǎng)三个(gè)却休息在灯的纸罩上(shàng)喘气(qì)。

　　那罩是昨晚新换的(de)罩，雪(xuě)白的纸(zhǐ)，折(zhé)出波浪(làng)纹的(de)叠痕，一角还画出(chū)一(yī)枝猩红色的栀子。

　　猩红(hóng)的栀(zhī)子开花时，枣树(shù)又要做小粉红花的梦，青葱地弯成弧形了……我(wǒ)又听到(dào)夜半的笑(xiào)声；

　　我赶紧砍断我的心绪，看那老在(zài)白(bái)纸(zhǐ)罩上(shàng)的小青虫，头大尾小，向日葵子似的，只有半(bàn)粒小麦那么(me)大，遍(biàn)身的颜(yán)色苍翠得可爱，可怜。

　　我打一个呵欠，点起一(yī)支纸烟，喷(pēn)出(chū)烟来，对着灯默默地敬奠这些苍翠精致(zhì)的英(yīng)雄们。

　　一(yī)九二四(sì)年九月(yuè)十五日。

　　注(zhù)释：

　　①他：在54初期(qī)的白(bái)话(huà)文中(zhōng)，不管(guǎn)称第三人称的女性或称(chēng)物都用“他”。

　　此文中的“他”、“他们”即分别指代天空、花草、枣树等。

　　②䀹（shǎn）：眨眼(yǎn)。

　　③瑟缩：因寒冷而(ér)不舒展，冷(lěng)的哆嗦(suo)，发(fā)抖。

　　④低亚：低(dī)垂。

　　“亚”，通“压(yā)”。

　　⑤这(zhè)是写作者(zhě)深夜里一瞬间(jiān)的感(gǎn)觉，并不是真(zhēn)的月亮(liàng)东移。

　　⑥蛊惑(huò)：恶意的(de)诱(yòu)骗(piàn)人，使人心意迷惑。

　　⑦吃吃：形容笑声(shēng)。

　　⑧丁(dīng)丁：象声词。

　　元稹《景申秋》诗有“丁丁窗雨(yǔ)繁”句(jù)。

　　⑨栀子(zi)：一(yī)种常绿(lǜ)灌木，春夏开白(bái)花，极香。

　　⑩老：死的意思。

　　赏析：

　　第一段没有(yǒu)从较大场景(jǐng)着笔写秋夜，而是劈头(tóu)一句即以奇特的重复修辞格(gé)凸现枣树(shù)，如奇峰突兀，赫然(rán)而(ér)立，十(shí)分醒(xǐng)目。

　　这种特(tè)写镜头式的表(biǎo)现手法既强调了(le)两株枣(zǎo)树傲(ào)然独(dú)立(lì)、凛(lǐn)然不可侵犯的精(jīng)神(shén)r在数学集合中是什么意思啊，r在数学集合中表示什么风貌(mào)，又形成了全文整体意境中的骨脊(jí)，特别鲜明突出。

　　第(dì)二段写深秋的(de)夜空，作者先点(diǎn)出并且(qiě)突出(chū)了它的“奇(qí)怪而高”，难以(yǐ)捉摸的特点。

　　然后写天空与(yǔ)人间难以弥合的距(jù)离(lí)，突出(chū)了(le)它对人间的冷漠无情(qíng)。

　　再写天空“闪(shǎn)闪的(de)鬼䀹眼，冷眼”，更写出了天空(kōng)的阴险狡诈，对人间的敌视态度。

　　最后写天(tiān)空”自(zì)以(yǐ)为(wèi)大有深意”，其实(shí)是隐藏(cáng)杀机的微笑(xiào)。

　　把繁霜洒在野花草上，自(zì)然是天空对人间(jiān)生命(mìng)的虐杀(shā)。

　　第三段作(zuò)者以(yǐ)简(jiǎn)约而异常(cháng)形象的笔触刻(kè)划(huà)了(le)小粉红花的形象，善(shàn)良、弱小而富有美丽的(de)梦幻(huàn)，她出身(shēn)低(dī)微，不知(zhī)道名字，而又十分柔弱。

　　这(zhè)是一个可爱(ài)而又可怜(lián)的(de)形(xíng)象，象征(zhēng)了当时的青年知(zhī)识分子以及许许(xǔ)多多倍受(shòu)恶势力摧残压迫的(de)弱小(xiǎo)者。

　　第四、五自(zì)然段是对枣树的(de)赞美，是全篇的核心。

　　作者饱含(hán)深情(qíng)，不惜(xī)笔(bǐ)墨塑造(zào)枣树这(zhè)一战斗者的(de)形(xíng)象。

　　他(tā)饱经沧(cāng)桑：不(bù)仅经繁霜(shuāng)的虐(nüè)杀，还有(yǒu)孩子们来打枣，甚至给他留下皮伤；

　　他清(qīng)醒冷静：他知道小(xiǎo)粉红花(huā)的梦，也知道(dào)落叶的(de)梦(mèng)，他知道有希望，也(yě)有困难，因而，他不靠虚(xū)妄的幻(huàn)想支(zhī)撑自己，而执着(zhe)于现实(shí)的战斗；

　　他顽强不屈：他(tā)认(rèn)准(zhǔn)敌人(rén)，绝不放过，“默(mò)默地铁似的直(zhí)刺着奇怪而高的天(tiān)空”及其帮凶月亮；

　　他坚韧不拔：不管情况(kuàng)有(yǒu)什(shén)么(me)变(biàn)化(huà)，面对顽敌“他都一(yī)意要(yào)制他的死命，不(bù)管(guǎn)他各式各样地映着许多蛊惑的眼睛”，绝不轻易退(tuì)下来。

　　最后三段着重(zhòng)写小青虫，作(zuò)者以饱含深情的笔调，称颂小(xiǎo)青虫为追求光明(míng)而不惜(xī)牺牲的精(jīng)神，虽然小青(qīng)虫(chóng)有些莽撞，有的被(bèi)烧(shāo)死，有的(de)“在灯的纸罩(zhào)上喘(chuǎn)气”，但作者(zhě)对它们的(de)斗争(zhēng)热情充满了(le)敬(jìng)意(yì)，因为时代需(xū)要的是“不问成败而(ér)要战斗的(de)人们”，所以作者对小青虫活(huó)着的表示敬意(yì)，死了的表(biǎo)示祭奠。

　　作者对小(xiǎo)青虫的描(miáo)写(xiě)也(yě)进一(yī)步(bù)衬托了(le)枣树的成(chéng)熟、执着和刚强。

　　创(chuàng)作背景：

　　此文写于1924年9月的北京。

　　当时，在帝(dì)国主义(yì)和北(běi)洋军阀相互勾结(jié)实(shí)行统(tǒng)治的(de)情况下，中国北方的民(mín)主革命(mìng)处于低潮。

　　同时，“54”退(tuì)潮后新文化战线发生(shēng)了分裂(liè)，思想界起了(le)巨大分化，原(yuán)来(lái)“同一战(zhàn)阵中的伙伴”，“有的高升，有的退隐，有的前进(jìn)”，而且北(běi)京的文化界和教育界又(yòu)掀(xiān)起一(yī)股提倡国粹(cuì)、整理(lǐ)国故(gù)，妄(wàng)图将青年重(zhòng)新拉(lā)回故(gù)纸堆的复古思潮。

　　面对这(zhè)些社(shè)会的变故和强大的统治势力，作者(zhě)鲁迅不免孤寂(jì)、彷徨，时而感到一种(zhǒng)“成了游勇，布不(bù)成阵(zhèn)”的苦闷，但(dàn)他没有(yǒu)丧(sàng)失(shī)勇气和信心，一方面急切地找寻生力军，一方面孤(gū)军(jūn)奋战，坚忍地(dì)进行(xíng)反帝(dì)反封建的斗争。

　　这篇(piān)散文(wén)诗，正是作者(zhě)在这种思想情感所作(zuò)。

鲁迅说：我(wǒ)家门前门前有两(liǎng)棵树，一棵是枣树(shù)，另一棵也(yě)是枣树。是什(shén)么意(yì)思？

　　这是一种重复的写法。

　　这句话出自《秋夜》的第一(yī)句，先描(miáo)述门口有两颗树(shù)，但是不说都是枣(zǎo)树，而是分成两次孙并昌说，是一种特(tè)殊蔽弊(bì)的重复(fù)修辞手法，这会(huì)给读者造成冲击感，也促进读者去(qù)深(shēn)思。

　　第一段(duàn)没有从较大场景着笔写(xiě)秋夜，而是劈(pī)头一(yī)句即以奇特的重复修(xiū)辞格凸(tū)现枣(zǎo)树，如(rú)奇峰突(tū)兀(wù)，赫然(rán)而立(lì)，十分醒目。

　　这种(zhǒng)特写镜头式的表现手法既强(qiáng)调了两株枣树傲然独立、凛然不可(kě)侵犯的精神(shén)风貌，又形成(chéng)了(le)全文整体意境中的骨脊，特(tè)别(bié)鲜明(míng)突出(chū)。

　　象征(zhēng)手法

　　此(cǐ)文通篇采用(yòng)象征手法(fǎ)，以枣树和天空的尖锐对(duì)立和斗(dòu)争为轴心，精心构筑了(le)一个完(wán)整的具有强烈时(shí)代特(tè)点的意象(xiàng)世(shì)界(jiè)，作者以坚(jiān)韧(rèn)顽强(qiáng)的枣树为一方，写了(le)小粉红(hóng)花的柔弱而有美好(hǎo)的梦幻，写小青虫追求光明而又有些莽(mǎng)撞，写夜游鸟令(lìng)恶势力丧胆的(de)叫(jiào)声；

　　以天空为一(yī)方，写了星垦，月亮(liàng)、繁霜，象征了恶势力及则扒其帮凶。

　　敌我双方的象征物互相对立(lì)而(ér)又(yòu)和谐(xié)统一，形象(xiàng)反(fǎn)映(yìng)了当时社会(huì)及(jí)其政治斗争形势，从而(ér)唤起了想(xiǎng)象和联想。

　　这种用(yòng)象征手法构筑完整意境的方法，是此(cǐ)文一突出特(tè)点。

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