原生家庭是指离(lí)异吗，为什(shén)么说原(yuán)生家庭可(kě)怕原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭不是指离(lí)异(yì)的。

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原(yuán)生家(jiā)庭是指离(lí)异吗，为(wèi)什么说原生(shēng)家庭可怕

　　原生(shēng)家庭是一(yī)个社会学概念。

　　是指儿(ér)女还未成(chéng)婚，仍(réng)与(yǔ)父母生活在(zài)一起的家(jiā)庭(tíng)。

　　新生家庭就是夫妻双方组(zǔ)成的家庭(tíng)，这样的家庭不包括夫妻双方的(de)父(fù)母(mǔ)。

　　我们应该正确衡量原生家庭和新生家(jiā)庭的(de)关系。

　　当(dāng)我们的家庭还(hái)是原生家(jiā)庭时，子(zi)女应当孝(xiào)敬父(fù)母(mǔ)，父母应当关(guān)心子女(nǚ)的生活。

　　当我们有了(le)新生(shēng)家庭后，在这个新生家庭中妻子与丈夫二人要结合为(wèi)一(yī)体，应该尽量在(zài)精神和物(wù)质(zhì)上从对原生家庭的依赖(lài)或影响中走出来，注重新生(shēng)家庭中夫妻(qī)二(èr)人的合一，更多地尊重(zhòng)新生家庭(tíng)中的(de)丈(zhàng)夫或者妻(qī)子的意见。

　　人要认识(shí)自己原生家庭的影响(xiǎng)，才不致将原(yuán)生家庭一些负(fù)面的元素带(dài)到新家(jiā)庭去(qù)。

　　原生家庭和离异(yì)家庭对孩子影响(xiǎng)的不同(tóng)

　　原生(shēng)家庭的孩子和离异(yì)家庭(tíng)的孩子，他们的成(chéng)长过程就是不(bù)一样，缺少(shǎo)了一(yī)份父(fù)母的爱(ài)，在十几(jǐ)年(nián)的成长中，对于(yú)性格(gé)、学习、做事都有一定影响(xiǎng)。

　　原生家庭的(de)孩子，有(yǒu)一股发自(zì)内心的自信，亲生父母打骂(mà)是怎么也(yě)进不(bù)了(le)孩子心的。

　　但(dàn)离异家庭(tíng)的孩子，就(jiù)不一样(yàng)了，不是(shì)亲生的父母打不敢打，骂(mà)也(yě)不敢骂，生怕(pà)两者之间的(de)生气越来越生。

　　那些已经离异过的父母(mǔ)或(huò)者(zhě)孩子，既然(rán)已经(jīng)选(xuǎn)择，前路漫漫，往事清零，让(ràng)新的一年里有个好运气，过好自己的(de)每一(yī)天(tiān)。

　　从(cóng)小(xiǎo)缺失的爱(ài)，它不(bù)是你犯错的(de)理由，因(yīn)为没了这些(xiē)爱，你才(cái)要更(gèng)强(qiáng)大和更努力，让自己的以后(hòu)过得更好(hǎo)。

原生家庭问题是指什么

　　在社会(huì)学的定义(yì)上，原(yuán)生(shēng)家庭指的是儿女(nǚ)还未成婚，仍和父母在一起生活的家(jiā)庭。

　　一个温馨、充(chōng)满爱和关怀的原生家庭，对子(zi)女的性格塑(sù)造(zào)有(yǒu)着至关重(zhòng)要的正面(miàn)引导作用;反之(zhī)，缺乏爱(ài)和温暖(nuǎn)的原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)，对孩(hái)子(zi)的心(xīn)理，则会带来(lái)严重(zhòng)的伤害。

　　奥(ào)地(dì)利著名心理(lǐ)学家阿德勒曾说(shuō)过这样的(de)一句名言：幸(xìng)福(fú)的人，一生(shēng)都被童年治愈;不幸的(de)人(rén)，一生(shēng)都在治愈自己的(de)童(tóng)年。

　　他这(zhè)句话，将原(yuán)生家庭对(duì)孩子心理抚慰的影响力，深刻地揭露(lù)了出(chū)来(lái)。

　　一个原生家庭(tíng)中，父母(mǔ)的漠(mò)视，会对孩(hái)子(zi)的身心成(chéng)长，造(zào)成深(shēn)深的伤害(hài)。

　　孩子(zi)在这样的一个家(jiā)庭中长大成人，自我(wǒ)的人(rén)生观、价值(zhí)观(guān)以(yǐ)及世界观，都会受到负(fù)面(miàn)的影响。

　　最典型的一个表(biǎo)现，就是会使(shǐ)得孩子(zi)的性格变得更孤僻自闭(bì)，不愿敞开心扉和他人(rén)坦诚交流，疏(shū)远了(le)身边(biān)人，也就会让孩(hái)子疏远了(le)这个世界，也(yě)将会极大地缺乏阳光、积极、乐观的心(xīn)态。

　　尤(yóu)其是这种只注重(zhòng)偏爱一个孩子(zi)，而忽略另一个孩子心理感受的亲子关系。

原生家庭(tíng)问题都有哪些问题

　　孩(hái)子在混乱(luàn)和充满冲突(tū)的家(jiā)庭环境(jìng)中长大，或有一个经常暴怒的父母，这样(yàng)的孩(hái)子往往会认(rèn)为(wèi)，大声(shēng)争(zhēng)吵和辱骂是正常的沟通方式。

　　因此，在(zài)他们(men)成年后，往往(wǎng)也会用这种沟(gōu)通方式(shì)去和(hé)他(tā)人(rén)相处，这很容易伤害亲密关系。

　　另外，在一个父母双方都经常(cháng)情绪低(dī)落、互相争吵的环境中长大，会(huì)大大提高孩子的焦虑水平。

　　他们(men)可能会产(chǎn)生信任问题，认为家庭生活(huó)是不(bù)稳固(gù)的(de)，所有的(de)关系(xì)都(dōu)是脆弱和(hé)不可靠的。

　　1、孩子经(jīng)常遭到父母的拒绝和忽(hū)视

　　孩子需要父母看到并(bìng)接受他们真实的样(yàng)子(zi)。

　　如果父(fù)母(mǔ)不能(néng)看到孩子真实的(de)性格，而一(yī)味用自己理(lǐ)想中的样子去要(yào)求孩子，孩子就会很(hěn)容易(yì)情绪(xù)低落、缺乏自(zì)信、没有主见――经常需(xū)要(yào)别人对(duì)自己的评价，让别人告诉自己应该怎(zěn)么做(zuò)。

　　就(jiù)比如(rú)说，一个(gè)生性羞涩的孩子，但父母却总让他应对各种(zhǒng)社(shè)交场合，孩子并不会真的如父母期(qī)望的(de)那样发(fā)生(shēng)改变，反而他(tā)们会因此不能了(le)解自己的(de)优(yōu)势和弱(ruò)点。

　　他(tā)们(men)可能会发展(zhǎn)出冲(chōng)突的自我认知，经(jīng)常(cháng)会这(zhè)样想：我现在(zài)是这样，但我本(běn)应是另(lìng)外的样子。

　　父母(mǔ)忽视(shì)孩(hái)子真实(shí)的样(yàng)子，拒绝接(jiē)受孩(hái)子的本性，一方面会导致孩子一直到成年都总觉得自己不够(gòu)好，另一(yī)方面，他们中的(de)很多人也变成(chéng)了吹(chuī)毛求(qiú)疵的人，经(jīng)常用不合理的标准来要(yào)求他人(rén)。

　　2、是受过情感/身(shēn)体/性虐待等创(chuàng)伤经历的幸存者

　　虐待是(shì)一个非常复(fù)杂的问题，它对孩子造成的影(yǐng)响用好几篇论(lùn)文也说(shuō)不完。

　　一般来(lái)说，受到(dào)虐待往往会造成这(zhè)些(xiē)后果(guǒ)：低(dī)自尊、焦虑、抑郁、信(xìn)任问题、自我评价过低、好斗、亲密关系和两性关系上的问题等(děng)等。

　　3、父母中(zhōng)的(de)一方(fāng)角色(sè)缺失(shī)或在情感上遭到父母(mǔ)中某(mǒu)一方的抛(pāo)弃

　　很多孩(hái)子是(shì)缺爱的，他们并不缺(quē)衣(yī)少食，却从来都感受(shòu)不到父(fù)母的爱，和(hé)父母之间有强烈的距离感(gǎn)。

　　事实上，往(wǎng)往这(zhè)些父母自身存在很严重的问(wèn)题(他(tā)们也是原生家庭的受(shòu)害(hài)者(zhě)!)，使他(tā)们无(wú)法对孩(hái)子表达出(chū)温(wēn)暖(nuǎn)和爱。

　　孩子往往会(huì)觉(jué)得，他(tā)们之所以感受不(bù)到(dào)父母的爱，是因(yīn)为不够好或完美(měi)。

　　他们可(kě)能会变成完美主义者，以离谱的高标准来要求自己以及自(zì)己(jǐ)身边(biān)的人。

　　而因为(wèi)他们觉得自己不够好，也(yě)就会很难对自己的(de)伴(bàn)侣敞开心扉，分享自己的感觉和(hé)想(xiǎng)法。

　　因为他们总是(shì)担心，一旦对方知道了自(zì)己真(zhēn)实的样子，就会失去对方的(de)尊重和爱。

　　另(lìng)一个极端的可能是，他们也有可能(néng)会极端依(yī)赖自(zì)己的伴侣，希望(wàng)伴(bàn)侣能(néng)够给他们(men)那些没有从父母身上获(huò)取的(de)、无(wú)穷无尽的(de)爱。

原生家(jiā)庭为(wèi)什么对一个人(rén)影响很(hěn)大

　　早年的(de)情感会(huì)决定你的言语(yǔ)，言语会(huì)决定你的社会性，社会(huì)性就是(shì)社会交往的能力，而社会性，又会(huì)影响到你后边的(de)认知(zhī)方式。

　　当你尚不具备(bèi)判断能力时，你最基本(běn)的认知来自(zì)你的家庭。

　　不仅仅是你的(de)世界观、人生观、价值观受到它的强烈(liè)影响(xiǎng)，而(ér)且你为人处世的方式(shì)方法、你思考问题的方式(shì)都(dōu)会(huì)受到家庭、最(zuì)亲近(jìn)的人的影响(xiǎng)。

　　良好的(de)家风、教育和财力为(wèi)个人的长进提供(gōng)了较好的基(jī)础和条件，如果你有幸生在这(zhè)样(yàng)的家庭里面，是值得(dé)庆幸的事(shì)情。

　　原生家庭(tíng)对你的影(yǐng)响程(chéng)度高低来自于你(nǐ)个体独(dú)立的力(lì)量和家(jiā)庭影响的力(lì)量对比：如果你个体独立的力(lì)量越大，那他们的(de)影响越小(xiǎo);反之，如果你个体独(不甚是什么意思解释，不甚了然是什么意思dú)立的力量越小，那家(jiā)庭(tíng)的(de)影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可(kě)以分为情感(gǎn)忽视型、情感虐待型和情感(gǎn)混乱型。

　　情感忽视型指的是父母对孩子关爱太少，容易让孩子通过(guò)讨(tǎo)好来获得爱，觉得自己不配被爱，渐渐发展为(wèi)依赖类型中的焦虑型(xíng)。

　　情感虐待型指(zhǐ)的是孩子的父母惯用打骂和贬低的方式教育(yù)孩子，这容易让孩子开(kāi)始自我否定，对(duì)他(tā)人抱有敌意和(hé)惧意，发(fā)展(zhǎn)为依恋类型中的隔离型。

　　情感(gǎn)混(hùn)乱(luàn)型指的(de)是(shì)父母(mǔ)自身(shēn)有严(yán)重的心理(lǐ)问题，情绪(xù)不稳定，常常给(gěi)孩子(zi)造成巨大创(chuàng)伤，事后又极力弥补或者道歉(qiàn)。

　　容易让孩(hái)子辨别不(bù)出好坏情绪，发展为依恋类(lèi)型中的混乱型。

　　2、指责

　　经(jīng)常指责别人的人(rén)，往(wǎng)往看到的是别人(rén)的错误、缺(quē)点和不(bù)足，并且会(huì)把结(jié)果的糟糕和(hé)自己(jǐ)不好的(de)感(gǎn)受，都归结给对方。

　　面对(duì)喜欢(huān)指(zhǐ)责的人，他人(rén)的(de)感受会非常糟糕(gāo)，就像一(yī)无是处的人，不论怎(zěn)么做(zuò)都无法(fǎ)满足这类人的要求。

　　指责是一(yī)个(gè)代际传承的问(wèn)题，喜欢(huān)指责别(bié)人的人，往(wǎng)往有个喜欢指责(zé)他们(men)的父母，在(zài)他们的父母看不甚是什么意思解释，不甚了然是什么意思(kàn)来，他们没有优(yōu)点，不应(yīng)该犯错，在(zài)都(dōu)是你不好、都是(shì)你的错、都(dōu)是(shì)因为(wèi)你(nǐ)的批评中长大。

　　因此，他们非(fēi)但不会变得(dé)宽容理解(jiě)，反而会(huì)内化他们的父母的形象，在内(nèi)心塑造一个无比严(yán)厉(lì)的批评(píng)者，对自己和对(duì)他人都十分(fēn)挑剔。

　　被(bèi)指责长大(dà)的(de)人活成了(le)他们父母的模样，用指责来诱(yòu)导他人，来验证(zhèng)早年(nián)经验(yàn)的正确性。

　　如果你(nǐ)想要改善和这类人之间的关系，就(jiù)不能(néng)受其潜意识(shí)诱(yòu)导(dǎo)，而要在他(tā)每一次指责的(de)时(shí)候肯定他。

　　3、控制(zhì)

　　双方的关(guān)系越亲密，就越容易发生情感(gǎn)操控的(de)情况。

　　全球反情感(gǎn)暴力专家、美国著名(míng)心(xīn)理(lǐ)学博(bó)士丽(lì)莎·阿伦森·方(fāng)特斯在(zài)她(tā)的书《情感操(cāo)纵》中(zhōng)，认为亲密关系中(zhōng)的情感操(cāo)纵，指的是(shì)运用情(qíng)感(gǎn)成为伤害对方的武(wǔ)器(qì)，支配、胁迫他人，从而(ér)使自己的目(mù)的得以达成。

　　电视剧《小(xiǎo)欢喜》中(zhōng)乔英子和妈不甚是什么意思解释，不甚了然是什么意思妈宋倩(qiàn)的关(guān)系便可(kě)以体现这一点，宋倩对英子说的最多的话就是：英(yīng)子，你可是妈的一切呀!、你是妈妈(mā)身上(shàng)掉下来的(de)一块(kuài)肉(ròu)、妈是(shì)和你最亲的人了，还能害你呀!这(zhè)样的缺乏边界(jiè)的情感关系，会让人(rén)变(biàn)得窒息，英子(zi)最(zuì)后(hòu)得(dé)抑(yì)郁症也(yě)证实了这一点(diǎn)。

原生(shēng)家庭缺爱的人(rén)如何自救

　　缺(quē)爱的孩子(zi)，经历的童年肯定有(yǒu)特(tè)别不容(róng)易的(de)一面，但也有特(tè)别强大的一面。

　　如果你小时候(hòu)很孤单(dān)，少有(yǒu)人陪伴和照顾(gù)。

　　那(nà)你为了活下来，往(wǎng)往(wǎng)会更加独立，有(yǒu)超过同龄(líng)人的(de)生活自(zì)理能(néng)力;如果你父母情(qíng)绪比(bǐ)较暴躁，那你为了家(jiā)庭和睦，让父母(mǔ)少生气，就会不知不觉练就(jiù)超过同(tóng)龄(líng)人的情绪(xù)观察(chá)能力和共情能力，时(shí)间长了就像有情(qíng)绪读心术一(yī)样，能准确把握别人(rén)此时(shí)此刻的情(qíng)绪，更(gèng)知(zhī)道别人想听的话和(hé)希望(wàng)你做的事;如果你的父母把你交给亲戚朋(péng)友老师(shī)轮流(liú)带，那你就会练就很强的适应能力(lì)，甭管跟谁都能相处(chù)，不怕陌生的(de)环境。

　　苦涩的背(bèi)后，你(nǐ)也(yě)被赋(fù)予了特殊力量(liàng)。

　　这些力量(liàng)在你(nǐ)的过去帮助过(guò)你，在未来依然(rán)会在某个角(jiǎo)度帮(bāng)助你(nǐ)。

　　你该(gāi)做(zuò)的(de)不是(shì)嫌弃它们，而是(shì)感谢它(tā)们(men)，拥抱它们(men)，善用(yòng)它们。

　　它们其(qí)实(shí)早(zǎo)就成为了你(nǐ)的一部分。

　　经历(lì)了种种苦涩后(hòu)，你值得被(bèi)爱，你身上附加的种种力量也值(zhí)得被爱。

　　而那个地方藏(cáng)着的(de)，其实(shí)就是你内心(xīn)深处那个弱小的孩子。

　　这个孩(hái)子(zi)是(shì)你潜意(yì)识(shí)里童(tóng)年(nián)的缩(suō)影。

　　曾经，那是个(gè)无助的孩(hái)子，但现(xiàn)在，这(zhè)个(gè)孩(hái)子有了依靠(kào)。

　　那个(gè)依靠，就是如今成年的(de)你。

　　你可以重新接纳他，给(gěi)他无(wú)条(tiáo)件的爱，把他抚(fǔ)养长(zhǎng)大。

　　当你的(de)内心小孩成长了，觉醒了，放开了，不(bù)再(zài)恐惧(jù)了，再加(jiā)上帮助过你的特质(zhì)加持(chí)，你(nǐ)甚至会比从小(xiǎo)一帆风顺的孩子，更加(jiā)有力量。

　　尼(ní)采曾说：杀不死(sǐ)我的(de)，会使我更强大。

　　大成(chéng)就者，往往都曾经历常(cháng)人(rén)所不能承受之痛。

　　你(nǐ)经(jīng)历过的(de)伤痛(tòng)，不只是伤痛，更是潜(qián)在的能量。

　　接纳真实的自己，善用你特(tè)殊经历(lì)赋予你的特质，发挥出更大(dà)的潜能。

　　他(tā)们(men)将爱情问题首先看做是(shì)一个被爱的问题，而不是(shì)去爱和有没有能力去爱(ài)的问题。

　　但是，爱其实是一门艺(yì)术，需(xū)要人(rén)们有(yǒu)相关的知识并付(fù)出相应的努力。

　　非安全型人格其实，是没(méi)有爱的能力的，因为缺爱(ài)，他们在两性关系(xì)中，更多(duō)的是索(suǒ)取(qǔ)。

　　依据艾利希(xī)·弗(fú)洛姆的理(lǐ)论，其实爱(ài)的能力，应该是(shì)有勇(yǒng)气不计回报的(de)去(qù)爱一(yī)个人，全心全意的为对方好。

　　在(zài)爱的过程中，促使我们成长，让我们得到幸福。

　　在我们年幼的时(shí)候(hòu)，如果你感(gǎn)觉到被你妈妈忽略。

　　长大之后，你需要有(yǒu)意(yì)识的知道(dào)，你妈妈那时候需(xū)要工作，保证你的生活。

　　你爱着你的母亲，其实(shí)就更(gèng)不应该去记恨她那么久，那(nà)么(me)多年。

　　你需要与(yǔ)自己和解(jiě)，你欠你母亲一句(jù)原(yuán)谅。

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