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小学六种说明方法及作(zuò)用，六种说明方法及作用(yòng)(简短)

　　举例子的作(zuò)用是使文章表达的(de)意(yì)思(sī)更明确，读者更能理解，具(jù)体地(dì)说明了(le)说(shuō)明对象的特点(diǎn)。

　　1、举(jǔ)例子

　　举出实际(jì)事例来(lái)说明(míng)事物，使所要说(shuō)明的事物(wù)具(jù)体化，以便读者理解(jiě)，这(zhè)种说明(míng)方法叫举(jǔ)例子(zi)。

　　运(yùn)用举事例的说(shuō)明(míng)方法说明事物(wù)或事理，一要注意例(lì)子的(de)代表性(xìng)，二要注(zhù)意例(lì)子的适量(liàng)性。

　　作用：使文章表(biǎo)达的意思(sī)更明确，读(dú)者更能理解，具体(tǐ)地说明了说明对象的(de)特点(diǎn)。

　　2、引(yǐn)资料(liào)

　　为了使说明的内容(róng)更充(chōng)实具体，更具说服力，可以引用一些文献资料、诗词(cí)、俗语、名人名言等。

　　引资料的范围很(hěn)广(guǎng)，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚(yàn)语(yǔ)等(děng)。

　　作(zuò)用：使(shǐ)文章(zhāng)更具说(shuō)服力。

　　体现说明文语(yǔ)言的准(zhǔn)确性。

　　引用(yòng)古(gǔ)诗：使说(shuō)明文(wén)更具诗(shī)情画(huà)意。

　　引用(yòng)故(gù)事使文(wén)章具有(yǒu)趣味性。

　　3、作比较bushi是什么意思，bushi是什么意思中文翻译

　　作比较(jiào)是将(jiāng)两种(zhǒng)类别(bié)相同或不同的(de)事物、现象(xiàng)加(jiā)以比较来说明事物特征(zhēng)的说(shuō)明方法。

　　说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物(wù)，可(kě)以用具体的或者大家(jiā)已经(jīng)熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体(tǐ)而鲜明的印象。

　　事物的特征(zhēng)也往往在比(bǐ)较中显现(xiàn)出来。

　　在(zài)作比较的时候，可以是同(tóng)类相(xiāng)比，也可以(yǐ)是异类(lèi)相比(bǐ)，可以(yǐ)对事(shì)物(wù)进(jìn)行“横比”，也可以对事(shì)物进(jìn)行“纵比(bǐ)”。

　　作用：把……与……进行比较，突出强调(diào)了说明(míng)对象的特点。

　　4、列(liè)数字(zì)

　　为了(le)使所(suǒ)要说明的(de)事物(wù)具体化，还可以采(cǎi)用列数(shù)字的方法(fǎ)，以便读(dú)者理解。

　　需要注意的(de)是，引(yǐn)用较多的(de)数字，一定要(yào)准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使(shǐ)是估计的数字也要(yào)有可靠(kào)的根(gēn)据(jù)，并力求(qiú)近似。

　　作用：用列数字的方法进行说明，既(jì)能准确客观(guān)地反映事(shì)实情况，又有较强的说服(fú)力。

　　更(gèng)体现(xiàn)了说明文的准确(què)性，准确地说明了说(shuō)明(míng)对象的特点。

　　5、分类(lèi)别

　　说明事(shì)物(wù)的特征(zhēng)，往往从单方面不易说清楚(chǔ)，可以根据(jù)形状、性(xìng)质、成(chéng)因、功用等属性(xìng)的异同，把事物(wù)分成若(ruò)干类，然后依照类别逐(zhú)一(yī)加以说(shuō)明。

　　这种说(shuō)明(míng)方法，叫分类(lèi)别。

　　作(zuò)用：条(tiáo)理清晰，层次(cì)清晰，一目了然。

　　清晰地说明了说明对(duì)象的特点(diǎn)，使文章更具有说服(fú)力。

　　6、打比方

　　利用两种不同(tóng)事物之(zhī)间的(de)相似之处作比较，以突(tū)出(chū)事物(wù)的(de)形状(zhuàng)特点，增(zēng)强(qiáng)说明的形象性和生动性的说明方法叫(jiào)做打比方。

　　说明文中的打比方的说明(míng)方法，同(tóng)修辞(cí)格上的比喻(yù)还有联(lián)想(xiǎng)是一致的(de)。

　　不同的是，比喻修辞有(yǒu)明喻、暗喻、和借喻，而(ér)说(shuō)明多用明喻和暗(àn)喻，借喻则不宜使用。

　　作用(yòng)：把……比作……，生动(dòng)形象地说明了说(shuō)明对象的特点，使(shǐ)说明更通俗(sú)易(yì)懂。

小(xiǎo)学六种说明方法及作用

　　小学的(de)六种说明方法及作用如下：

　　1、举例(lì)子。

　　是通过列举有代表性的、恰当的事例来说(shuō)明事物特征(zhēng)的说明方法。

　　作用(yòng)：使文章表达(dá)的意思更(gèng)明(míng)确，使说明(míng)的对象更生动形(xíng)象，便(biàn)于读者理解(jiě)。

　　例句：我(wǒ)国名胜古迹十(shí)分(fēn)多.诸如(rú)泰山(shān),黄(huáng)河,故宫,孔(kǒng)府,普陀山,明孝陵,香格里(lǐ)拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上说(shuō)明事物特征或事(shì)理的(de)方法。

　　需(xū)要注(zhù)意的(de)是，引用(yòng)的数字，一定(dìng)要(yào)准确(què)无(wú)误，不准确的数字(zì)绝对不能用，即使是(shì)估计的数字，也要有(yǒu)可靠的根据，并(bìng)力求(qiú)近似。

　　作(zuò)用：使说(shuō)明对象的特(tè)点更加精(jīng)确、科学令人信(xìn)服。

　　例句：黄河在近2000年间竟决口(kǒu)1500多(duō)次，改道26次(cì)，给两(liǎng)岸人民带来了深重的苦难。

　　黄河是世(shì)界(jiè)上(shàng)含沙量最大的大河，其含沙量相当于长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明(míng)文中斗老镇将两(liǎng)种类别(bié)相同或不同的事物、现(xiàn)象等加以(yǐ)比较来说明事物特征的说明(míng)方法(fǎ)。

　　作用：突出强(qiáng)调事物(wù)的某(mǒu)种(zhǒng)特征。

　　例(lì)句(jù)：黄(huáng)河是(shì)世界上含沙量(liàng)最(zuì)大的大河(hé)，其含沙量(liàng)相当于长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过(guò)比喻的修辞手法来(lái)说明事物特征的(de)一种(zhǒng)说明(míng)方法(fǎ)。

　　作用：使抽象(xiàng)的事物变得具体、生动、形象。

　　例句：人们都(dōu)说(shuō)，黄河是(shì)中华(huá)民族的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事(shì)物的特征，往往从单方面不(bù)易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的(de)异(yì)同，把事物分成若干(gàn)类，然后依照(zhào)类别逐一加以说明，这种说明方(fāng)法(fǎ)叫分类别。

　　作用(yòng)：使说(shuō)明事(shì)物的(de)特征(zhēng)条理清晰(xī)，一目了然。

　　例句：鲸的种类很多，总的来说(shuō)可以分(fēn)为两大类：一类是(shì)须鲸，没有牙齿；一类(lèi)是齿鲸，有(yǒu)锋利的牙(yá)齿。

　　6、下定义。

　　用(yòng)简(jiǎn)明的(de)语(yǔ)言对事物的本(běn)质特征作概括(kuò)的说明方(fāng)法。

　　作(zuò)用：科(kē)bushi是什么意思，bushi是什么意思中文翻译学准确(què)地(dì)解(jiě)释空粗说明对象的内涵(hán),使说(shuō)明更严(yán)密，更通俗易懂。

　　例句(jù)：两组(zǔ)对(duì)边分别平行的四(sì)边形叫(jiào)平(píng)行四(sì)边(biān)形(xíng)。

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