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  吉林(lín)科技(jì)职业(yè)技术学(xué)院,是(shì)经(jīng)吉林(lín)省(shěng)人(rén)民政府批准、教育部备案,具(jù)有独立颁发国家高等教育学历(lì)证书(shū)资格,纳入全国统一招生(shēng)计划(huà)的全日制民办普通高等(děng)职业(yè)技术院(yuàn)校。

  学院始建于1998年,2010年6月25日(rì)更名为吉林科技职业技术学院位(wèi)于吉林长(zhǎng)春,坐落在二道(dào)经济(jì)开发(fā)区,毗(pí)邻净月(yuè)潭国家森林公园和莲花山生态旅游度(dù)假区。

  校园(yuán)规划占(zhàn)地面积(jī)41万平方米,建(jiàn)筑面积19万(wàn)平(píng)方米(mǐ),教(jiào)学仪器(qì)设备(bèi)总(zǒng)值3700万元,图书馆(guǎn)藏书(shū)10万册。

  学院下设(shè)四个(gè)分院一个部,开设国(guó)家(jiā)统招专业29个(gè),继续教(jiào)育(yù)专业(yè)4个(gè)。

  吉林科技职业技术学(xué)院办学条件

  办(bàn)学条件

学院校园规划占地面(miàn)积41万平方米,建筑(zhù)面积19万平方(fāng)米,总投资(zī)4.5亿元。

  教学仪(yí)器设备总值3700万(wàn)元,图(tú)书馆藏书10万册。

  拥有行政楼、教学楼(lóu)、实(shí)验楼(lóu)、学术(shù)报告厅(tīng)、多功能(néng)会(huì)议(yì)室、阶(jiē)梯(tī)教(jiào)室(shì)、多媒(méi)体(tǐ)教室、汽车机(jī)电(diàn)实训中心、各专(zhuān)业实训室(shì)、电(diàn)子图书(shū)阅(yuè)览室、大型(xíng)计算(suàn)机教室、学(xué)生(shēng)公寓、体育(yù)场(chǎng)、大学生文化(huà)活动中心、学生餐(cān)厅、超市、浴池、银行(xíng)ATM机。

  校园建(jiàn)筑理念先进(jìn),校(xiào)风校貌和(hé)谐清新(xīn),环(huán)境卫生整洁优雅,是莘(shēn)莘学子理想的(de)学习(xí)、生活(huó)乐园。

  学院设有五院一部,汽车应用学院、制造工程学院、医(yī)护教育管(guǎn)理(lǐ)学院(yuàn)、继(jì)续教育学院、国(guó)际交流学院、公共基础部。

  学院坚持贯(guàn)彻科学发展观和“以人为本(běn)”的治学(xué)思想(xiǎng),坚持“立德修身(shēn) 科(kē)技报国”的办学理念,秉承“厚德博学,尚能(néng)笃行”的校训,积极(jí)贯彻“基础理论(lùn)够(gòu)用,实践技(jì)能过硬,特色(sè)培养突出,素质教育为重”的(de)教改(gǎi)思路,不断创(chuàng)新教学模式,提高人才(cái)培养(yǎng)质量。

  吉林科技职业技术学院

学院拥有一(yī)支以(yǐ)博(bó)士生导师、教授(shòu)、高级工(gōng)程师和高级技师为主体的理(lǐ)论(lùn)功底(dǐ)深厚、实践(jiàn)经验丰(fēng)富的“双(shuāng)师型”专(zhuān)兼(jiān)职教师队伍。

  聘请国家和省属重点院校的教授和(hé)国内知名企(qǐ)业的高(gāo)级技术总(zǒng)监、高级工程师进(jìn)入学院指导我院制定人才培养计划,由学(xué)科(kē)带(dài)头人和“订(dìng)单”企业人力(lì)资(zī)源(yuán)总监(jiān)共同组成创新教(jiào)学改革领导(dǎo)小组,针对所(suǒ)设专业(yè),实施(shī)阶段目标教(jiào)学和量化管(guǎn)理,建立了(le)全程教学(xué)质量监控体系。

  学院特别重视(shì)开展实践教学,强(qiáng)化培(péi)养学生(shēng)的实践(jiàn)能力和职业精神。

  学(xué)院实(shí)践教(jiào)学科研中心

学院实践教学科(kē)研中心(xīn)(长春市(shì)康嘉(jiā)科技(jì)有(yǒu)限(xiàn)公司)先(xiān)后(hòu)开发了整(zhěng)车构(gòu)造、整车实验考核(hé)、综合电(diàn)控、电(diàn)控发动(dòng)机考核(hé)、底盘实训、汽车电器、汽车仿真软(ruǎn)件、电工电子等8大系列及高级(jí)轿车电喷实验台、汽车(chē)电子多功能无级变速实验台、汽车电器实验台、发动(dòng)机拆装维(wéi)修实验(yàn)台、汽车智能化(huà)故障诊断仪等100余项实训教学设备及(jí)配(pèi)套设(shè)施,不仅满足了本院教学和(hé)实(shí)训需(xū)要,而(ér)且(qiě)销往省(shěng)内外多所大中专院校及国外(wài),“学研产一(yī)体化”教学模式为(wèi)培养学生的实践能力(lì)、创造能(néng)力(lì)和(hé)创新(xīn)精神(shén)提供了有(yǒu)利平台。

  吉林(lín)科技职业技术(shù)学(xué)院研究机构

  学校有(yǒu)一个实(shí)践(jiàn)教学科研中心(xīn)——长春市康嘉科技有限公司,而且还有汽车机电实训中心(xīn)、各专业实训室(shì)以及多个专(zhuān)业实验室。

  吉(jí)林科技职业技术学院学(xué)术交流(liú)

  2010年11月22日,韩(hán)国(guó)灵山(shān)大学国(guó)际(jì)交(jiāo)流处(chù)李景粲处长(zhǎng)一行3人来(lái)我院考察(chá)交(jiāo)流。

  2011年3月17日,韩国加耶(yé)大学来我院参观交流

  2011年4月1日(rì)下午(wǔ),韩国庆(qìng)南情报大学(xué)崔成卿一行三(sān)人到我院参观访(fǎng)问,王忠诚院长向韩(hán)国庆南(nán)情(qíng)报(bào)大学(xué)介绍了我院的基本情(qíng)况。

  我院与吉林大学、东北师范(fàn)大(dà)学、长(zhǎng)春理工大学(xué)等多所大(dà)学建立(lì)了良(liáng)好(hǎo)的合(hé)作关系,并为本科毕(bì)业生考研(yán)、继续(xù)深造等选择提供强有力的支持。

  学校地址:长春市模棱两可是什么意思 模棱两可的人心机重吗二(èr)道经(jīng)济开发区长吉南线7777号

  学校性质:公(gōng)办,私(sī)立

吉(jí)林科(kē)技(jì)职业(yè)技(jì)术学院地(dì)址(zhǐ)在(zài)哪里,哪个城市,哪个(gè)区?

   根据公开信息(xī)显示(shì), 吉林 科技职业技术学院地址在 吉林省长春(chūn)市二道区长吉(jí)南(nán)线(xiàn)7777号。

  

  

  

   学校(xiào)简介

  

  

   吉林科(kē)技(jì)职业技术学(xué)院是经(jīng)吉林省人民政(zhèng)府(fǔ)批准、教育部备案,具有独立颁发(fā)国(guó)家高等教育学历(lì) 证书(shū) 资格,纳入全国统(tǒng)一招(zhāo)生计划的全日制(zhì)民(mín)办普通高等职业技术院校。

  学院位于素有"汽(qì)车城"、" 电影 城"、"科(kē)技(jì)文化城"、"大学之城(chéng)"、"森林城(chéng)"、"雕塑城"美誉之称的吉林省(shěng)省会长春市内,校园坐落(luò)在二(èr)道经济开(kāi)发区,禅橡喊毗邻东(dōng)北旅(lǚ)游胜地净月潭国家森林公园和莲(lián)花山生态旅(lǚ)游度假(jiǎ)区。

   

  

  

   学院下设四个分院一个部(bù)室,分别是(shì)汽车应用分院、制造工程(chéng)分院、管 理工 程分院(yuàn)、继续教育分院、公共基(jī)础部,开设国家统(tǒng)招专业28个(gè),继续教育(yù)专业(yè)20余(yú)个。

  其中,汽车检测与维修技(jì)术(shù)专业、汽车营销与服务专业、数(shù)控专(zhuān)业、模具设计与制造专业、城市(shì)轨道交通运营管理(lǐ)专业、会计电算(suàn)化专业、旅游管理专业、道路(lù)与桥(qiáo)梁工程专业、建(jiàn)筑工程技术专业、社(shè)区康复专业为十大(dà)热(rè)门专业, 专业设(shè)置 逐步(bù)实现与市场对接。

  

   学(xué)院拥有(yǒu)教(jiào)学仪器(qì)设备总(zǒng)值3700万元(yuán),如卖图 书(shū) 馆(guǎn)藏书10万册。

  拥(yōng)有(yǒu)行(xíng)政(zhèng)楼、教学(xué)楼、实验(yàn)楼(lóu)、学术报告厅、多(duō)功能会议室(shì)、阶梯教室、多媒体教室、汽车机电实训中心、各(gè)专业实(shí)训室(shì)、电子图书阅(yuè)览室、大型 计(jì)算机(jī) 教室、学生(shēng)公寓、 体育 场、 大(dà)学生 文化(huà)活动中心、学生餐厅、超市、浴池、银行ATM机。

  校园建(jiàn)筑理念先进,校风(fēng)校(xiào)貌和谐(xié)清新,环境卫生整(zhěn模棱两可是什么意思 模棱两可的人心机重吗g)洁(jié)优雅,是莘莘学子理想的 学习(xí) 、生活乐园(yuán)。

  学院注重(zhòng)教书(shū)育人、管理育人、服务育人、环境育人(rén)和学(xué)生的全(quán)面发展。

  历经多年的(de)发展积(jī)淀,形成(chéng)了符(fú)合青年特点、紧跟(gēn)时(shí)代发展、具有(yǒu)职教(jiào)魅力的校园文化。

  学习创新型(xíng)、兴趣特(tè)长型、公益服务(wù)型(xíng)和文(wén)体活动型等学(xué)生组织活跃(yuè)而广泛。

  文(wén)学(xué)社、记者站、青年 志愿(yuàn) 者协会、 创业 者协会、国(guó)旗护卫队、书(shū)法爱(ài)好者(zhě)协会、英语协贺野会、大(dà)学生合(hé)唱团、大学(xué)生舞蹈 艺术 团、篮球队、足球队、乒乓(pāng)球队等30余个学生 社(shè)团 组(zǔ)织经常开展活动(dòng),“自强不息”、“追求卓越”、“超越自我”已经成为广大学生不断进取(qǔ)的目标和动力。

  丰富多彩(cǎi)的校(xiào)园(yuán)文化活动,活跃的学生(shēng)课余生活,良(liáng)好的(de)教风、学风和校风,为(wèi)学生的 成长 成才创造了有利条件。

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