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  《藤野(yě)先生(shēng)》回忆(yì)了在日本东(dōng)北大学的留(liú)学生(shēng)活,表达了深切的怀念之情。

  接下来分享朝花夕拾(shí)藤野先生好词好句摘抄和赏析。

朝花(huā)夕拾(shí)藤(téng)野先生好词摘抄

  牙牙(yá)学语、狼狈而逃、抱(bào)头鼠窜、穷追猛打、无拘无束

  忍俊不禁、愣头愣脑、游玩嬉(xī)戏、千山万(wàn)岭、呆头(tóu)呆脑

  千姿百态、山石壮胆、山(shān)净(jìng)水秀(xiù)、山(shān)高树茂、巍然矗立

  舞刀(dāo)弄(nòng)棍、瓮中捉鳖(biē)、胸(xiōng)有成竹、千山(shān)一碧、不动声色

  奇山秀(xiù)水、清(qīng)逸(yì)奇丽(lì)、寸草不生、装疯卖傻(shǎ)、矫揉(róu)造作

朝花夕拾藤(téng)野(yě)先生好句摘(zhāi)抄(chāo)赏析

  1.大概是物以希(xī)为贵罢。

  赏(shǎng)析:与句末语(yǔ)气的罢合用,以诙谐的口气猜测在仙台受优待的原因,带有弱国国民的(de)辛酸。

  2.东京(jīng)也(yě)无非是(shì)这样。

  赏析:表达了(le)作者对清国留学生在东京(jīng)造成恶(è)浊气氛的强烈厌恶(è)。

  3.他的对于我的(de)热心的希(xī)望,不倦的教(jiào)诲(huì),小而言之,是为中国(guó),就(jiù)是希望(wàng)中国有新的医学;大而言之(zhī),是为学术,就(jiù)是希(xī)望新(xīn)的医学传到(dào)中国去。

  他的性格,在我的眼(yǎn)里和心里(lǐ)是伟大的。

  赏析:深切地表达了对藤野(yě)先生的怀念和感激(jī)。

  4.似乎正(zhèng)要说出抑(yì)扬顿(dùn)挫的话来。

  赏析:表明事(shì)实并未出现(xiàn),不过是作者想(xiǎng)象中(zhōng)的情景,而鼓舞的力量是巨(jù)大的(de)。

  这就强烈(liè)的表(biǎo)现了作者对藤野先生的怀念。

  5.因为状况也无聊(liáo),说起来也无(wú)非使(shǐ)他失望,便(biàn)连信也怕敢写了(le)。

  赏析:这里透露(lù)了作者对辛亥革命(mìng)后(hòu)中国依然是半殖民地(dì)半(bàn)封(fēng)建社会的现状的(de)失(shī)望和不满,从而也觉得(dé)无(wú)法报答藤野先生对自己对中国人民的关心和(hé)期望(wàng),含蓄的笔调更加强了文章思(sī)想的深(shēn)度。

朝(cháo)花夕拾藤(téng)野先生好词好句摘(zhāi)抄

  朝花(huā)夕拾藤野先生好词(cí)好句(jù)摘抄,内容旦银(yín)猛如下:

  好(hǎo)词:

  1、物以希为贵:事物因稀(xī)少而觉得珍贵。

  同(tóng)“物以稀(xī)为贵(guì)”。

  2、无非:不外,没别(bié)的。

  3、何尝:用(yòng)在肯定形式(shì)前(qián)表示否定,有未尝、哪里、并不是的意思。

  4、诘(jí)责:诘问谴责。

  5、托(tuō)辞:借口(kǒu)。

  6、寒颤额:冷(lěng)得颤抖(dǒu)的样子。

  7、脱漏:漏掉,遗漏。

  8、抑扬顿(dùn)挫:抑:降(jiàng)低;扬:升高;顿:停顿;挫(cuò):转折。

  指声音的高低起伏和停顿转(zhuǎn)折。

  9、小(xiǎo)而(ér)言之:从小处来说,从细节来看。

  10、叮嘱:叮咛(níng),再三嘱咐。

  好(hǎo)句:

  1、我(wǒ)先是住在监(jiān)狱旁(páng)边(biān)一(yī)个客店(diàn)里的,初冬搏伏(fú)已经颇(pǒ)冷,蚊子却还多,后来用被盖了全身,用(yòng)衣(yī)服包了头脸,只留两(liǎng)个鼻(bí)孔出气。

  在(zài)这(zhè)呼吸不息的地方,蚊子竟无从插嘴,居(jū)然睡安稳(wěn)了。

  2、仙(xiān)台是(shì)一个(gè)市镇,并不大,天冷得利害,还没(méi)有中国的学(xué)生。

  3、有一天,本级的学(xué)生会干事到我寓(yù)里来了,要借我的讲(jiǎng)义(yì)看。

  我检出来(lái)交给他们,却(què)只(zhǐ)翻检(jiǎn)了(le)一通,并没有带(dài)走(zǒu)。

  但他(tā)们(men)一走,邮差就送到(dào)一礼字五笔怎么打字,礼字五笔怎么打字五笔怎么打开封很(hěn)厚(hòu)的信,拆开看时,第一句是:“ 你改悔罢!”

  4、这种欢呼,是每看一(yī)片都有的,但在(zài)我(wǒ),这一声却特别听得(dé)刺耳。

  此后回到中国来,我(wǒ)看见那些闲看枪(qiāng)毙犯人的人(rén)们(men),他们(men)也何尝不酒醉似(shì)的喝彩,一(yī)呜(wū)呼,无法可想!但在那(nà)时那地,我(wǒ)的意见却变化了。

  5、我(wǒ)虽然觉得客(kè)店兼办囚人的饭食和我不(bù)相干,然而好意难却(què),也只得(dé)别寻相宜的住处了。

  《藤野先(xiān)生》创(chuàng)作背景:

  1902年4月,鲁迅22岁,他怀(huái)着寻求(qiú)救国救民真理的(de)理想,去日本留学(xué),在东(dōng)京的弘文学院补习日文。

  1904年9月,转赴仙台,进仙台医学专门学校学医。

  毕业于爱知县立医学校(现名(míng)古屋(wū)大学)的藤野先生,在(zài)鲁迅(xùn)入(rù)学的两(liǎng)个月前,升格为仙台医学专门(mén)学(xué)校的(de)解剖学教授(shòu)。

  鲁迅(xùn)在此认(rèn)识(shí)了这位日(rì)本学(xué)者,并(bìng)模桥且同(tóng)他(tā)建立了(le)深厚的(de)师生(shēng)友谊(yì)。

  在日本(běn)军(jūn)国主义影响下(xià),当时的(de)日本(běn)人对中国人民抱有狭隘的民族偏(piān)见。

  但(dàn)藤野先(xiān)生并不如此,他对来自弱国的鲁(lǔ)迅毫不歧视,倍加爱护(hù),并以自己的高尚品质给(gěi)鲁迅以极大的影响。

  这篇散文写于1926年10月12日(rì),当时作者鲁迅正(zhèng)遭(zāo)受北洋军(jūn)阀及其御用文人(rén)的迫害,从北(běi)京南下,来到厦门大学任教,作者(zhě)作此文予以(yǐ)怀念(niàn)藤野先生,此文最初发表于同年十二月出(chū)版的《莽原》半月刊第23期(qī),后收(shōu)入散(sàn)文集《朝(cháo)花(huā)夕拾》。

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