又一(yī)起悲剧发生，这一(yī)次(cì)悲剧，是连环悲剧，是(shì)上次悲(bēi)剧后再次发生(shēng)的悲剧(jù)。

除悲痛外，还能怎样？

如(rú)何避免类似的二(èr)次(cì)悲剧发生，是(shì)时(shí)候(hòu)深入思(sī)考了！

想(xiǎng)必大家都知道(dào)了，前(qián)些天，一个小(xiǎo)孩子(zi)，在学校里，被一个(gè)老师所碾压，最终失(shī)去生命(mìng)。一个活蹦(bèng)乱跳的孩子疏忽间(jiān)淹(yān)没在了尘世之中，父母必然接受不了这种(zhǒng)事实。

孩子(zi)的妈妈情绪几乎崩溃，只有去学(xué)校要说法(fǎ)。

拉过横幅，大声哭过，严(yán)厉(lì)呵斥(chì)过肇事者。

一个正常(cháng)的母亲，早上出(chū)门还健康活泼(pō)的孩子(zi)，学校内(nèi)意外身亡(wáng)，换做(zuò)是谁(shuí)，都受不了。

在这位(wèi)妈妈(mā)做着几乎所有母(mǔ)亲都会做的事时，“网(wǎng)络圣人(rén)”出(chū)现了。

他们批(pī)评这(zhè)位母亲的做法极端(duān)，主观认定(dìng)“闹下去”的目的就一个，为了(le)更多的赔(péi)偿。

苍天大地，这种圣人怎么在网上这么多，他们不(bù)食(shí)人间烟火(huǒ)吗？

在孩子(zi)去(qù)世(shì)后(hòu)，这些“网(wǎng)络圣人”可(kě)以在家(jiā)正(zhèng)常睡觉(jué)、吃饭(fàn)吗(ma)？

在(zài)学校发生了事故，为什么(me)不(bù)能去(qù)要个说法？

这些人(rén)，事不关己，纵(zòng)情批判，轮到自己时，比谁哭得都(dōu)厉害。

这还不是这(zhè)位年(nián)轻母亲遭(zāo)受的仅有的网络语言暴力，她的穿(chuān)着打扮也被(bèi)“网络圣(shèng)人”不停地(dì)谴(qiǎn)责和调侃(kǎn)。

有人称，这是孩(hái)子妈妈吗？怎么(me)说话这(zhè)么冷静？

有人称，妈妈(mā)的穿着打扮是用了心的(de)，化(huà)妆了。

还有人看到这位(wèi)妈妈，由于长(zhǎng)得漂亮(liàng)年轻(qīng)，称她(tā)可能是做不(bù)正当行(xíng)业，孩子长大后也(yě)不是好人(rén)。

还有(yǒu)人称，这样拉横幅去学校要说法(fǎ)，不就是嫌赔(péi)偿(cháng)少，想多要点钱吗？

以上这些人，没有言词可以形容他们的阴险恶毒。

在(zài)一定程度上，他(tā)们(men)比肇事(shì)者还要(yào)残忍(rěn)，并(bìng)且他(tā)们(men)毫无(wú)良知。

长得漂(piāo)亮，化妆，说话(huà)冷静(jìng)，都成罪过了？

哭天喊地时说的人家闹事，冷(lěng)静(jìng)说话时，说这不(bù)像去世孩子妈妈的表现。

还能怎么做(zuò)，怎么做在网络(luò)喷子(zi)和网络圣(shèng)人的眼里都是错。

如(rú)今，这(zhè)位93年(nián)如此年(nián)轻的妈妈(mā)已(yǐ)经跳楼身亡了，正中他们(men)的下怀。

孩子刚(gāng)走几天，母亲也撒手(shǒu)人寰，陪孩子去了。

毫无疑问，这(zhè)些(xiē)网络暴力令原本(běn)心(xīn)碎的母亲(qīn)伤(shāng)透了心。

她寻求心灵的寄托，渴望得到宽慰，期望孩子的死得到公正(zhèng)的反(fǎn)馈。但“网(wǎng)络圣(shèng)人”对这些人之常情(qíng)的需求冷漠处之，并(bìng)且火(huǒ)上浇油，雪(xuě)上加霜(shuāng)。

这(zhè)种网络暴(bào)力(lì)所造(zào)成的二(èr)次(cì)伤(shāng)害(hài)，已经不是第一次(cì)了。

刘学(xué)州事件才发生多(duō)久(jiǔ)啊。

当时刘(liú)学州事件(jiàn)在网络上引起了(le)轩然大波，他(tā)一心寻(xún)找自己的亲生父母，但由于种种(zhǒng)原因，最(zuì)后却和亲生父(fù)母反(fǎn)目(mù)成(chéng)仇。

最终，一个(gè)未成年(nián)人在网络上(shàng)经受着腥风血雨，被那些(xiē)网(wǎng)络道(dào)德圣人肆(sì)意(yì)诋(dǐ)毁谩骂。

她们用恶毒(dú)的内(nèi)心去揣摩一个未成(chéng)年人，把各种恶毒的想法强(qiáng)加在(zài)一(yī)个(gè)未成年人(rén)身上。

果然(rán)，他们得(dé)逞了，刘学州在美丽的(de)海边自杀了。

等到刘学州自杀(shā)后，网络上(shàng)又铺天盖地的(de)充(chōng)斥着(zhe)一种论调(diào)。

“为什么要网暴刘学州(zhōu)？他是(shì)多么好的孩子啊，品学(xué)兼优，他多么(me)懂事(shì)啊！”

这时候(hòu)在网(wǎng)络上再也找不到网络喷子的身影。

这次，这位跳楼妈(mā)妈得到的还是这样的“待遇”。

没出事前(qián)，网络喷子(zi)极尽阴险之意(yì)攻(gōng)击他(tā)，等到这位妈妈(mā)已经失(shī)去生命时，这(zhè)些网(wǎng)络(luò)喷子又集体消失的无影(yǐng)无踪了。

难道他们(men)说(shuō)过如此恶(è)毒，甚至(zhì)于要(yào)人性(xìng)命的(de)歹毒的话后，就(jiù)能(néng)这(zhè)样(yàng)安然无恙了？

其实，网络暴力只是造成他们想(xiǎng)不开的其中一个原因。

网(wǎng)络暴力(lì)在一定程(chéng)度上是催生该妈(mā)妈纵身一跃的(de)一根稻草。

在我看(kàn)来(lái)，真正最终(zhōng)使该妈妈(mā)走入极端的(de)不仅(jǐn)是网暴(bào)。

当人遇到(dào)一件或多(duō)件认为不(bù)合(hé)理的事情时(shí)，如何能有(yǒu)相对完善的途径，解决(jué)其所遇(yù)到(dào)的问题，这才是重中(zhōng)之重(zhòng)。

人非圣贤，要(yào)将其行(xíng)为桎梏(gù)在途(tú)径(jìng)的轨迹内。

网络是把双(shuāng)刃剑，想通过(guò)它解决(jué)问题，必须能经受随时(shí)而来的(de)暴风雨。

等诉诸网络时，人已(yǐ)经被推到了悬崖边缘(yuán)，心灵处于极度疲倦(juàn)和茫然之中。除非内心足够强大，不然任(rèn)何的风吹(chuī)草动都(dōu)可(kě)能(néng)令人(rén)跌入深渊。

那么，当人(rén)将遭遇公布(bù)在网络(luò)时，如何(hé)形成保护机制，避免人受到无谓的网络(luò)暴(bào)力，也(yě)至(zhì)关重要(yào)。

我们需(xū)要提高(gāo)同理心和法律素养。没有同理心的(de)人，任何(hé)人做任何事，他们都有批判的角度和方式(shì)。然而当他们(men)遇到事时，他们跳的(de)比谁都高，乱的比谁都响(xiǎng)。

幼小的孩子去了，年轻的妈妈也(yě)跟着去了，人世间，还有(yǒu)什么比(bǐ)这更令人心伤(shāng)？呜(wū)呼哀哉！

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