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二鹊(què)救(jiù)友文言文翻译及(jí)注释讲(jiǎng)解,二鹊救友文言(yán)文(wén)翻(fān)译及注释拼音

  《二鹊(què)救友》是出(chū)自《虞初新志》的一篇文章,主要讲述两只喜鹊救助朋友的寓(yù)言故事。

  下面整理(lǐ)了文言文(wén)翻译及注释(shì)。

《二鹊救友(yǒu)》文言文翻(fān)译

  某氏园中,有古木,鹊巢其上,孵雏(chú)将出。

  一(yī)日,鹊徊翔其上,悲(bēi)鸣(míng)不已。

  顷之,有群鹊鸣渐(jiàn)近,集古(gǔ)木上(shàng),忽(hū)有(yǒu)二鹊对鸣,若相语状,俄而(ér)扬去。

  未几(jǐ),一鹳(guàn)横空而来,“咯(gē)咯”作声,二(èr)鹊亦尾(wěi)其后。

  群鹊见(jiàn)而(ér)噪,若有所诉。

  鹳又“咯咯”作声,似(shì)允所请。

  鹳(guàn)于(yú)古木上盘旋三匝,遂俯冲鹊巢,衔一赤(chì)蛇吞(tūn)之。

  群(qún)鹊喧舞,若庆且谢(xiè)也。

  盖二鹊招(zhāo)鹳援友也(yě)。

  译文:某人的花园里有一(yī)株(zhū)很古老(lǎo)的树,喜鹊(què)在上(shàng)面筑巢,母鹊孵(fū)出来的小鹊都已(yǐ)经快长成幼鸟了。

  一天,一只喜鹊在巢(cháo)上徘徊(huái)飞翔,不停(tíng)地发出悲伤(shāng)的嚎叫。

  不一会儿,成群的喜鹊都渐渐闻(wén)声赶来,聚(jù)集在(zài)树上,两只(zhǐ)喜(xǐ)鹊仍然在树上对叫,好似在(zài)对(duì)话一样(yàng),不一会儿(ér)又扬长(zhǎ主谓双宾和主谓宾宾补的区别 例子,主谓宾双宾和主谓宾宾补ng)而去。

  可(kě)是又(yòu)过了一会儿,一只鹳从空(kōng)中飞来,发出(chū)“咯咯”的声音,两(liǎng)只喜鹊像尾巴一(yī)样跟随在它后面。

  喜(xǐ)鹊们见了便喧叫(jiào)起来,好像有话要说。

  鹳又发出“咯咯”的(de)叫声,似(shì)乎(hū)在(zài)答应喜鹊(què)的请求。

  鹳在(zài)古树上盘旋(xuán)了三圈,突然俯身向(xiàng)鹊巢冲(chōng)了下(xià)来(lái),叼出一条赤练(liàn)蛇并吞了下去(qù)。

  喜(xǐ)鹊们欢呼了起来,像在庆祝,并向鹳致谢。

  原来(lái)两只(zhǐ)喜鹊是去找(zhǎo)鹳(guàn)来救朋友(yǒu)的啊!

注释

  1.鹳:一种凶猛的鸟。

  2.匝(zā):周。

  3.盖:原来是。

  4.顷之:在(zài)原文(wén)中等同"未几(jǐ)"''俄而(ér)'';

  一会儿的意思

  5.已:停(tíng)

  6.作:发出

  7.雏:变(biàn)成(chéng)幼鸟(名作动)

  8.集:栖止。

  9.巢:筑巢(名作(zuò)动)

  10.俄而:一会(huì)

  11.尾:在后(hòu)面(miàn)跟

  12.逐:就

  主谓双宾和主谓宾宾补的区别 例子,主谓宾双宾和主谓宾宾补13.翔:飞(fēi)翔(xiáng)

  14.徊:徘(pái)徊

  15.作:发出

二鹊救友文言文翻(fān)译是什(shén)么?

  二(èr)鹊救(jiù)友文(wén)言文翻译(yì)如下(xià):

  在某人的花园里(lǐ)有一(yī)棵古树,喜鹊在上面筑巢,母鹊唤(huàn)源型马(mǎ)上就要孵出小(xiǎo)喜鹊了。

  一天,一(yī)只(zhǐ)喜鹊在巢上(shàng)来回(huí)地(dì)飞,不停地鸣叫(jiào)。

  很(hěn)快,成群的喜(xǐ)鹊都渐渐闻声赶来,聚(jù)集(jí)在树(shù)上(shàng)。

  忽然有(yǒu)两只(zhǐ)喜鹊在树(shù)上对叫,好(hǎo)似在对话一样,然(rán)后(hòu)便飞走了。

  过了一会儿,一只鹳从空中飞(fēi)来,发(fā)出“咯(gē)咯”的(de)声音,两(liǎng)只喜鹊也(yě)跟在它后面。

  其(qí)他喜鹊们见(jiàn)了便喧叫起来,好像有什么(me)事要说。

  鹳(guàn)再次(cì)发出(chū)“咯咯”的叫声,似乎在答应喜鹊的请(qǐng)求。

  鹳(guàn)在古树上盘旋三圈,就俯身(shēn)向(xiàng)喜鹊的窝冲(下(xià)来(lái)),叼出一条赤蛇并吞了下去。

  喜鹊们欢呼飞舞起(qǐ)来(lái),好像在庆祝(zhù),并且(qiě)向鹳致谢。

  原来两只喜(xǐ)鹊是去找鹳来(lái)做援兵的(de)。

二鹊救友文言文及赏析

  原文:

  某氏园(yuán)中,有古木,鹊巢(cháo)其上,孵雏将出。

  一日,鹊徊翔其上,悲鸣不已。

  顷之,有(yǒu)群鹊(què)鸣渐近,集古木上,忽有二鹊对鸣,若相语(yǔ)状,俄(é)而(ér)扬去。

  未(wèi)几,一鹳横空而(ér)来,“咯咯”作声,二鹊亦尾其后。

  群鹊(què)见而噪,若有所诉。

  鹳又(yòu)“咯咯”作声,似允所请。

  鹳于古木(mù)和猜上盘旋三匝,遂俯冲鹊(què)巢,衔一赤蛇吞之。

  群鹊喧(xuān)舞,若庆且谢也。

  盖二(èr)鹊招鹳援友也(yě)。

  赏析:

  动物世(shì)界里的亲(qīn)情(qíng)也同样让人(rén)感动,本文中喜鹊看到自己同伴(bàn)的孩子(zi)遭到赤蛇的(de)侵(qīn)犯(fàn),从而“悲(bēi)鸣(míng)不(bù)已",招(zhāo)来群鹊,其中两只喜鹊请来(lái)一只鹳,也(yě)许是群(qún)鹊的友爱感动了鹳,鹳勇(yǒng)敢地“俯(fǔ)冲鹊巢,衔一(yī)赤(chì)蛇吞之”。

  动物尚能如此讲(jiǎng)究情(qíng)义,连动(dòng)物都(dōu)如此,我(wǒ)们人类岂(qǐ)能无(wú)情无义。

  所(suǒ)以我们(men)要助人为乐,尽自己所能(néng)帮助他人,要团(tuán)结(jié)友爱(ài)。

  当问(wèn)题超出(chū)自(zì)己(jǐ)能(néng)力范裂芦围时,要会动脑筋,就(jiù)要善于借助外部力(lì)量加以解决,要学会求助(zhù)。

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