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2004年后勤工程学院有专科吗 后勤工程学院可以当兵吗

2004年后勤工程学院有专科吗 后勤工程学院可以当兵吗 抽象派和意象派的区别是什么,抽象派和意象派的区别在哪

  抽象派和(hé)意象派的区别是什么,抽象派和意象(xiàng)派的区别在哪是概念(niàn)不(bù)同(tóng):抽象派是(shì)就多种(zhǒng)事物抽出其共(gòng)通之点,加以综合(hé)而成一个(gè)新的概念;意象派是要(yào)求诗人以准确(què)、鲜明、含蓄和高度凝炼的意象形象地展现事物,并将诗人(rén)瞬息间的思想(xiǎng)感情溶化在诗(shī)行中的(de)。

  关于抽象(xiàng)派(pài)和意象(xiàng)派的区别是什么(me),抽象派和意象派的区别在(zài)哪以及抽象派(pài)和(hé)意(yì)象派的区别是(shì)什么,抽象派和意象派的区别(bié)和联系,抽(chōu)象派(pài)和(hé)意象派的区(qū)别在哪,抽(chōu)象与意(yì)象(xiàng)的区别,抽象艺术和意(yì)象艺术的区别等问(wèn)题,小编将为你(nǐ)整理以下(xià)知(zhī)识(shí):

抽象派和意象派的区(qū)别是什么,抽象派和意象派(pài)的区别在哪

  概(gài)念不同:抽象(xiàng)派是(shì)就多(duō)种事物抽出其共通之点,加以综合而成一个新(xīn)的概念(niàn);

  意(yì)象派是要求(qiú)诗人(rén)以(yǐ)准确、鲜明、含蓄和高度凝炼(liàn)的(de)意象(xiàng)形象地展现事(shì)物,并(bìng)将诗人瞬息间的(de)思想感情(qíng)溶化在诗行中(zhōng)。

  代表画家不同:抽象派代表(biǎo)画家(jiā)有康定斯基,抒情抽象派(pài)代表画家、蒙德里安(ān),几(jǐ)何抽(chōu)象派代(dài)表(biǎo)画家(jiā)等;

  意象派代表画家有(yǒu)埃(āi)兹(zī)拉·庞德。

抽象派和意象派什么(me)区别

  意象派是20世纪初(chū)最早(zǎo)出现的现代诗歌流(liú)派,1908~1909年形成于英国,后传入美苏。

  代表人(rén)物有:休姆、庞德、艾米和叶赛宁等(děng)。

   意(yì)象派的产生(shēng)最初是对当时(shí)诗坛文风的一种(zhǒng)反拨(bō)。

  首先,在19世纪后期英国文坛(tán),象征主(zhǔ)义、唯美主义(yì)与浪漫主义(yì)结成一体(tǐ),形成(chéng)新(xīn)浪漫主义。

  意象派是(shì)在其(qí)基(jī)础上演(yǎn)变而(ér)成的。

  到(dào)20世纪(jì)初(chū),传(chuán)统诗(shī)歌,尤(yóu)其是浪漫(màn)主义、维多利亚诗风蜕化成(chéng)无病呻吟、多愁善感(gǎn)和伦理说教(jiào),只是“对济(jì)慈和华兹华斯模仿的模仿”。

  庞德(dé)及其(qí)意象派提出“反常规(guī)”“革新(xīn)”地进行诗歌创作的(de)主张(zhāng)。

  其次,20世纪初柏格森热(rè)流行,这是自叔本华以(yǐ)来非理(lǐ)性主(zhǔ)义(yì)哲学思想(xiǎng)在文(wén)学界影响的延伸。

  意象派的(de)开创者休姆就直接受教于(yú)柏格森(sēn)。

  柏格森的直觉主义、生命哲学全盘为意象派所接受,成为其主要的理论睁渣(zhā)依据(jù)和哲学基础。

  意象派(pài)诗特别强调意象和直觉的功能。

  同时,象(xiàng)征主义诗歌(gē)流派为(wèi)意象派(pài)开创了新诗创作新路,尤其是诗的通感、色(sè)彩(cǎi)及音乐性,给意象派以极大的启(qǐ)发。

   由于意象派诗人大多经历了(le)象(xiàng)征(zhēng)诗歌创作,所以理论界(jiè)也(yě)有人将(jiāng)意(yì)象(x2004年后勤工程学院有专科吗 后勤工程学院可以当兵吗iàng)派看做象征主义的分支,实际上意象派和(hé)象征主义诗歌有极大的本(běn)质(zhì)差异。

  意象派不满意象征主义要通(tōng)过猜谜形(xíng)式(shì)去寻(xún)找意象背后的(de)隐喻暗示和象征(zhēng)意义,不(bù)满足(zú)于去寻找表象与思想之间的神秘关系,而要让诗意在表(biǎo)象的描述中,一(yī)刹那(nà)间地体(tǐ)现出来。

  主张用鲜(xiān)明的形象(xiàng)去约(yuē)束感情,不加说(shuō)教(jiào)、抽象抒(shū)情、说(shuō)理(lǐ)。

  因(yīn)此(cǐ)意象(xiàng)派诗短小(xiǎo)、简练(liàn)、形象(xiàng)鲜明(míng)。

  往往一首诗(shī)只有(yǒu)一个意象或几个意象。

  虽然,象征主(zhǔ)义也(yě)用意象,两者都以意(yì)象为“客(kè)观对(duì)应物”,但象征主义把意(yì)象当做(zuò)符(fú)号,注重(zhòng)联想、暗示、隐(yǐn)喻,使意象成为(wèi)一种(zhǒng)有待(dài)翻译(yì)的(de)密(mì)码。

  意象(xiàng)派则是(shì)“从象征(zhēng)符号走(zǒu)向(xiàng)实在世界”,把重点放在(zài)诗的(de)意象本身,即具象(xiàng)性上。

  让情(qíng)感和思想融合在意象中,一瞬间中不假思(sī)索、自然而(ér)然(rán)地体现出来。

   另外,从诗歌意(yì)象(xiàng)的内在形式看,意象(xiàng)派受日(rì)本俳句和中国古诗的影(yǐng)响(xiǎng)。

  意(yì)象派诗歌革新,首先是从模仿学习日本俳句开(kāi)始的。

  日(rì)本“俳圣”松尾(wěi)芭蕉(1644— 1694)的短诗给他(tā)们以(yǐ)极大影响(xiǎng)。

  《古池塘》中“古池塘(táng),青蛙跃入(rù),水(shuǐ)清响”,青蛙暗示春天,古池塘(táng)象征永恒,青(qīng)蛙跃入,悦耳的清(qīng)响,又归于平(píng)静,具有(yǒu)宗(zōng)教的空静(jìng)哲理,此(cǐ)地有声胜(shèng)无声,声响冲(chōng)破了以前的凝固、寂静,传达出世(shì)界宇宙亘古不变(biàn)的禅意(yì)。

  俳句(jù)中一瞬(shùn)间(jiān)对诗歌内(nèi)涵的直觉读解令(lìng)意象派诗人迷醉。

  日本古典俳句的(de)最后一位诗人(rén)小林一(yī)茶,从(cóng)小(xiǎo)失去(qù)父(fù)母,四(sì)处流(liú)浪,他的诗歌具有一种幽默(mò)感、同情心,写弱小(xiǎo)者(zhě)中(zhōng)有一(yī)丝自嘲成(chéng)分。

  如《小麻雀》中(zhōng)“到我(wǒ)这里来玩呀,没爹(diē)没娘的小(xiǎo)麻雀”,意(yì)象简洁而含义丰富。

  麻(má)雀是小动物,不如(rú)有利爪(zhǎo)的(de)鹰,会自己觅食,也不如家禽,不愁吃,有温饱(bǎo)。

  诗中得不到人世温暖,同病相怜之情瞬间体现了出来。

  他的仿陶渊(yuān)明佳句“青蛙悠然见南(nán)山”,是说(shuō)青蛙才(cái)是(shì)真正(zhèng)超(chāo)脱的(de),没理性的,而(ér)陶渊明的(de)超(chāo)脱是痛苦的,见南(nán)山(shān)后回来也未必超脱(tuō)。

  诗人以青蛙见南(nán)山来(lái)嘲讽自己,感(gǎn)叹人生。

  意象派诗人进一步发(fā)现日本俳句源于中国格(gé)律诗。

  在他们(men)看来(lái),中国(guó)诗(shī)是组合的图画。

  中国的古诗完(wán)全(quán)浸润在意(yì)象之中(zhōng),是纯(chún)粹的意象组合,如柳宗元《江雪》:“千山鸟飞绝,万径人踪灭。

  孤舟蓑笠翁,独(dú)钓寒江雪(xuě)。

  ”王(wáng)维《使至塞上》:“大漠孤烟直,长河落日圆。

  ”马致远《秋(qiū)思》: “枯藤老树昏鸦,小(xiǎo)桥流水人家,古道(dào)西风瘦(shòu)马。

  夕阳西(xī)下,断肠人(rén)在天涯。

  ”中国诗歌完全由(yóu)意象主(zhǔ)导,贯穿全诗,犹如一销伏幅挂于眼前的图画(huà),情景交融,物与(yǔ)神游。

  中国魏晋唐代诗人的这种表现(xiàn)意(yì)象而不加(jiā)评价的(de)诗(shī)风,正(zhèng)与意象派主(zhǔ)张相吻合。

  庞(páng)德从(cóng)汉语(yǔ)文学的(de)描写性(xìng)特征中,看(kàn)到了(le)一种(zhǒng)语言与(yǔ)意(yì)象的(de)魔(mó)力(lì),从而产(chǎn)生对汉诗和(hé)汉(hàn)字的魔(mó)力(lì)崇拜,长诗《诗章》中多(duō)处夹着汉字,以示(shì)某种神秘(mì)意蕴,主张寻找出(chū)汉语(yǔ)中的意象(xiàng),提出英文诗创作中也应该力图将(jiāng)全(quán)诗浸润在意象之中。

   …… 意象派诗歌在创作中表现出的鲜明的(de)艺(yì)术特征主要有三点。

   第一(yī),意象派要求(qiú)诗歌直接呈现能传达(dá)情意的意象,以雕塑和绘(huì)画的手法表现意象(xiàng),反对音乐性和(hé)神秘性(xìng)的抒情诗,提出(chū)“不(bù)要说”“不要夹叙(xù)夹议”亏早(zǎo)携,只展现而不加评论(lùn)。

  庞德概括意象(xiàng)诗的定义为(wèi):“意象是(shì)在(zài)一瞬间呈现出的(de)理性和感情的复合体。

  ”如中国著名(míng)的(de)仅有一个字的(de)现代小诗(shī)《生活》:“网。

  ”让(ràng)读者在(zài)一刹那间(jiān)感悟到生活的全部内涵。

  再(zài)如艾米的代表作《中年》:“仿佛是黑冰,/被无知的溜冰者,/划满了(le)不可(kě)解的漩涡纹(wén),/这就是(shì)我(wǒ)的心被磨钝了的(de)表面。

  ”诗歌在 “黑冰(bīng)”“漩涡(wō)纹”“磨钝了(le)的(de)表面”等(děng)意(yì)象的显示中(zhōng),瞬间传(chuán)递(dì)出只可意会(huì)、不(bù)能言传的诗人对人到中年茫然无奈的内心感受。

   意(yì)象诗的(de)构(gòu)成方(fāng)式(shì)主(zhǔ)要有:1 意象层递:按(àn)照事物发展的客观规律,有条理,有层次地组(zǔ)合(hé)意象。

  如中国诗《敕勒歌》:“敕勒川,阴山下(xià),天似穹庐(lú),笼盖四野(yě)。

  天苍苍、野茫茫,风(fēng)吹草低见牛羊。

  ”从(cóng)远山到近草、从天空到大地,意象鲜明,层次清晰。

  庞德(dé)的《致敬》:“喂,你们这(zhè)派头十足的一代,/你们这极不自然(rán)的一派,/我见过(guò)渔民(mín)在(zài)太阳下野(yě)餐,/我(wǒ)见过他们和邋遢的家属一起,/我见过他们微笑时露(lù)出满口牙,/听(tīng)过他们不文雅的大笑(xiào)。

  /可(kě)我就是(shì)比你们有福,/ 他们就(jiù)是(shì)比(bǐ)我有福(fú),/岂(qǐ)不见鱼在湖里游,/压(yā)根儿没有衣服。

  ”这(zhè)里,鱼是最自由的,鱼在水中自由遨游(yóu),无拘无束,压根儿没有穿衣服;捕鱼(yú)的渔民次于鱼,他们(men)在(zài)野外席地就餐,同邋(lā)遢的家人一起,不文雅地大(dà)笑(xiào);看(kàn)着自由生(shēng)活的渔(yú)民的(de)我(wǒ)又等而次(cì)之,然而我却能看穿(chuān)你们这“派头十足的一代(dài)”“极不(bù)自然的一派”。

  诗人(rén)在(zài)层次分明的对比中,对那些自诩(xǔ)为高(gāo)贵典雅、派头(tóu)十足然而却是矫揉造作的文人,发起了挑战(zhàn),主张现代诗人应当像(xiàng)在水中(zhōng)自由漫(màn)游的(de)鱼一样,摆脱(tuō)诗歌的(de)陈规旧律而(ér)自由创作。

  2 意象叠加:将有相同(tóng)本(běn)质涵义的意象(xiàng),巧(qiǎo)妙地叠合在一起,意象与意(yì)象之间构成(chéng)修饰、限(xiàn)定、比喻(yù)等关系。

  如休(xiū)姆(mǔ)的《码头(tóu)之上》:“静静的码头之(zhī)上,/半(bàn)夜时分,/月亮在(zài)高(gāo)高的桅杆和绳索间(jiān)缠(chán)住了身(shēn),/挂在那儿(ér),/它(tā)望上去(qù)不可企即(jí),/其实只是个球(qiú),/孩子玩过后忘(wàng)在那里。

  ”将月亮与被(bèi)孩子遗弃的气(qì)球(qiú)意象叠印起来,以月亮象征现(xiàn)代人(rén)和现(xiàn)代生活,与带有修饰(shì)含(hán)义的气球意(yì)象叠(dié)加以后(hòu),及其(qí)月亮被缠绕在桅杆(gān)绳索(suǒ)之间,一刹(shā)那间美(měi)受亵渎,高雅遭奚(xī)落,以及(jí)现代人的忧郁惆怅、冷落孤寂的情感油然而生。

  再如庞德(dé)写给早年恋人的《少女》:“树(shù)进入了我(wǒ)的双手,/树液升(shēng)上(shàng)我的(de)双臂。

  /树生长在我的胸中往下长,/树枝从我身(shēn)上长出,/宛如臂(bì)膀。

  //你是树(shù),/你是青(qīng)苔,/你是紫罗兰。

  /你是个(gè)孩子,/而(ér)在世界看来这全是蠢话。

  ”诗歌先以充满(mǎn)生机的“树”的(de)意象,叠(dié)加(jiā)和修饰“我”,后又以青苔、紫罗兰叠加(jiā)和(hé)修饰“树”。

  显(xiǎn)然,树的意象是(shì)少女(nǚ)和(hé)爱(ài)情的象征,像青苔紫罗兰一样青春美(měi)丽,像绿树一样充满生机,这一切滋润着“我”的(de)成长和(hé)生命历(lì)程,尽管这些在世俗者看来都是些无稽的蠢话。

  在意象的叠加中,我们体味到(dào)了紫罗兰般少女的美丽温(wēn)柔、青苔绿树般(bān)的生命(mìng)张力。

   3 意象(xiàng)并置:把不同时间(jiān),空间的两个可(kě)见意象(xiàng)并列在一起,借(jiè)以启发和引(yǐn)起(qǐ)别的(de)感受(shòu)。

  休(xiū)姆说:“两个可见意象的组合,可以称为一个视觉的(de)和(hé)弦。

  它们的联(lián)合使(shǐ)人(rén)获得了一个与两(liǎng)者都不(bù)同的意(yì)象。

  ”不同意象并置,所引(yǐn)发(fā)的情感(gǎn)情绪已脱离了(le)其(qí)中的某一(yī)意象(xiàng)含义,而具有(yǒu)一(yī)种全新的感(gǎn)受。

  如(rú)中(zhōng)国诗“无边(biān)落(luò)木萧萧下,不尽长江(jiāng)滚(gǔn)滚来(lái)”,落叶与江水(shuǐ)的意象(xiàng)已经转化(huà)为除旧(jiù)布新(xīn)走向未来(lái)的含义;“鸡声茅店(diàn)月,人迹(jì)板桥(qiáo)霜”是表现孤独的游子(zi)远行(xíng)他乡、早起(qǐ)晚(wǎn)宿的艰辛苦难。

  庞德作为(wèi)意象派(pài)诗歌(gē)的里程碑式(shì)作品《在一个地(dì)铁车站(zhàn)》: 人群中这(zhè)些面孔幽灵般显现(xiàn), 湿(shī)漉漉的黑色枝条上2004年后勤工程学院有专科吗 后勤工程学院可以当兵吗的许(xǔ)多花(huā)瓣(bàn)。

   诗中只有两(liǎng)个意象,人(rén)群中(zhōng)的脸(liǎn)和黑(hēi)色枝条(tiáo)上的花瓣(bàn)并置(zhì)在一起,这(zhè)完全(quán)是在匆(cōng)忙的(de)行走(zǒu)的人(rén)群中获得的瞬间(jiān)意象,写出了诗人一瞬间(jiān)的视觉印象,一瞬间的内心(xīn)感受。

  在(zài)地铁车站(zhàn)的密密麻(má)麻的人(rén)群中,诗人站立(lì)其(qí)间(jiān),过往的行人(rén)迎(yíng)面而来(lái),匆匆忙忙从身边走过,整个气氛阴森(sēn)潮(cháo)湿,令人窒息。

  几张女人和孩子苍白(bái)美丽的面孔时隐(yǐn)时(shí)现,打(dǎ)破了这种冷清沉闷,给(gěi)人一种愉快(kuài)的感(gǎn)觉(jué),从(cóng)而感受到一些(xiē)活力。

  两个并置的意象映(yìng)入大(dà)脑,构成俗陋与优美,潮闷与(yǔ)清(qīng)新对(duì)比(bǐ)强烈的画幅。

  既表现了都市人繁忙庸(yōng)碌的(de)生(shēng)活,给人以(yǐ)一种挤压(yā)感,描绘出(chū)现代人(rén)内心的焦(jiāo)虑(lǜ)不(bù)安、紧张动荡、繁忙(máng)而又单调(diào)的生(shēng)活现(xiàn)实,同(tóng)时又展示了心灵(líng)对自然美的(de)依恋与向往。

   第二,意象派(pài)诗歌的语(yǔ)言简洁明了(le),不用没有意(yì)义的形容词、修饰(shì)语,去(qù)掉(diào)装饰(shì)性的花边,反对(duì)卖弄(nòng)词(cí)藻,诗(shī)行短(duǎn)小,意象(xiàng)之间具(jù)有(yǒu)跳跃(yuè)性。

  如庞(páng)德翻译李白《古(gǔ)风(fēng)》中(zhōng)“惊沙乱海日”一句为:“惊奇。

  沙漠(mò)的混乱。

  大海的太阳。

  ”其中虽(suī)不免误译(yì),但语言的(de)简(jiǎn)洁明快也可(kě)见一斑。

  再如(rú)美国著名意象派(pài)诗人威廉斯的《红色手推车》:“很多事情(qíng)/全靠/一(yī)辆红(hóng)色(sè)/小车/被雨淋得晶(jīng)亮/傍着几只/白(bái)鸽。

  ”简洁清新(xīn)的诗(shī)行,将(jiāng)美国(guó)普(pǔ)通人(rén)对(duì)中产阶级生活的(de)向往一目了然地传达了出(chū)来,以(yǐ)至诗(shī)歌(gē)被许多家庭主妇背唱吟(yín)诵。

   第(dì)三,意(yì)象(xiàng)派(pài)诗歌注(zhù)重(zhòng)意象(xiàng)组合(hé)的内在(zài)韵律与(yǔ)节奏,将意(yì)象与所(suǒ)蕴含的思想情感融(róng)成一体。

  主张(zhāng)按(àn)语(yǔ)言(yán)的音(yīn)乐性写诗,反对按固(gù)定音(yīn)步写诗(shī),认为均匀的格(gé)律诗是(shì)等时性的(de)、起催眠作用的(de)“节(jié)拍器”。

  意象(xiàng)派(pài)发现日本诗不押(yā)韵,中国(guó)诗通过汉学家(jiā)逐字注释稿翻译,也就成了自由体诗。

  所以(yǐ),意(yì)象派诗不(bù)讲规则,接近自(zì)由体(tǐ)诗。

  他(tā)们主张(zhāng)诗(shī)歌音乐性要自然,要注重事物内(nèi)在的韵律(lǜ)、节奏。

  这在(zài)英(yīng)语国(guó)家中起了推广自(zì)由诗(shī)的作用(yòng)。

   意象的生(shēng)成可分(fēn)为(wèi)两(liǎng)种(zhǒng)形(xíng)式:其一(yī)是主观(guān)意象;其(qí)二是客观意(yì)象。

  意象(xiàng)的表(biǎo)现形(xíng)态可分(fēn)为两种创作倾向:其一为静态意象派,以艾米(mǐ)、奥尔丁顿、杜立特尔(ěr)为代表,崇尚古典美,有浪漫派风(fēng)格,创(chuàng)作了许多雕塑(sù)诗、风景(jǐng)画诗。

  如艾米(mǐ)的(de)《环境》:“凝在枫叶(yè)上,/露珠闪闪发(fā)红,/而在莲花中,/它却(què)像泪珠般苍(cāng)白晶莹。

  ” 《秋雾》:“是一只蜻蜓还是(shì)一(yī)片枫(fēng)叶,/轻(qīng)轻地落在水(shuǐ)面?”意象宁(níng)静美丽,犹如一幅(fú)美丽的(de)风景画幅。

  其二是动态意象派,以庞(páng)德、叶(yè)赛宁(níng)为代表。

  1914年庞德发表(biǎo)了《漩(xuán)涡》诗札(zhá),标志新创立的“漩涡(wō)派(pài)”的诞生。

  庞德(dé)主张在意象诗歌原则(zé)下(xià),更强(qiáng)调(diào)诗歌的动(dòng)感和活力(lì),认为:“意象不是观点,而是放亮的一(yī)个节或一个团,它是(shì)我能够而且(qiě)可能必(bì)须(xū)称之为(wèi)漩涡的东西,通(tōng)过它(tā),思想(xiǎng)不断地(dì)涌进涌出。

  ”追求(qiú)意向的流动(dòng)性,创(chuàng)作上追求多意象跳跃的复杂效果。

   意象派作(zuò)家的美学观念和(hé)艺术风格虽然各有(yǒu)差异,但他(tā)们在创作上却形成了(le)某(mǒu)些(xiē)一致的倾(qīng)向。

  无论(lùn)是庞德、艾米,还是(shì)叶(yè)赛宁,意象(xiàng)派(pài)诗都表(biǎo)现一(yī)种感伤、苦闷(mèn)和充(chōng)满希望的情调。

  意象派(pài)诗短小(xiǎo)、清新、细(xì)腻、深情。

   「抽象」是「具象」的相对概念,是(shì)就(jiù)多(duō)种(zhǒng)事物抽出其共通之(zhī)点,加以综合(hé)而成一个新(xīn)的概念,此一概念(niàn)就叫做「抽(chōu)象」。

  「抽象(xiàng)绘画」(AbstractPainting)是泛指二十世(shì)纪想脱离「模仿(fǎng)自(zì)然」的绘画风格(gé)而言,包含多种流派(pài),并非某一个派别的名(míng)称:它的形(xíng)成是经过长(zhǎng)期持续演进而来的。

  但无论(lùn)其(qí)派别如(rú)何,其共同的特质都在于尝试(shì)打(dǎ)破(pò)绘画必须(xū)模仿自然(rán)的传统观念。

  1930年代(dài)和二次大战以后(hòu),由抽象观念(niàn)衍生的各种(zhǒng)形式,成为二十世纪(jì)最流行、最具(jù)特色(sè)的(de)艺术(shù)风格。

   抽象绘画是以(yǐ)直(zhí)觉和(hé)想象(xiàng)力为创(chuàng)作的(de)出发点,排斥任何具(jù)有象(xiàng)征性、文学性、说(shuō)明(míng)性的表现手法(fǎ),仅(jǐn)将造(zào)形和色彩加以综(zōng)合、组(zǔ)织在画面上。

  因此抽象绘(huì)画呈现出来的纯粹(cuì)形色,有类(lèi)似于音乐之(zhī)处。

   抽象(xiàng)绘画的发展趋势,大致可(kě)分为(wèi):﹝一﹞几何抽象﹝或称冷(lěng)的抽象﹞。

  这是以(yǐ)塞(sāi)尚的(de)理(lǐ)论为出发(fā)点,经立体主义、构成(chéng)主义、新造形主(zhǔ)义(yì)....,而发展出来。

  其(qí)特(tè)色(sè)为带有几(jǐ)何学的倾向。

  这个画派(pài)可以蒙德里安(Mondrian)为代表。

  ﹝二(èr)﹞抒情抽象﹝或称热的(de)抽(chōu)象(xiàng)﹞2004年后勤工程学院有专科吗 后勤工程学院可以当兵吗

  这是(shì)以高更的(de)艺术理(lǐ)念为出发(fā)点,经野兽(shòu)派、表现主义发展出(chū)来,带有浪漫的倾向。

  这个(gè)画派可(kě)以康(kāng)丁斯(sī)基(jī)﹝Kandinsky﹞为代表。

   代表(biǎo)画(huà)家 康定斯基(W.Kandinsky,1866~94),抒情抽象派代表画家,“抽象(xiàng)绘画之父”,曾是德国(guó)表(biǎo)现(xiàn)主义团体「蓝骑士」的领导者。

  代(dài)表(biǎo)作《构成第四号(hào)(战争(zhēng))》(1911,杜塞尔夫莱茵河西发里亚(yà)艺品收藏室)、《构成(chéng)第七(qī)号习(xí)作》(1913,莫斯科Tretyakov画(huà)廊(láng))、《光之(zhī)间·第599号(hào)》。

   蒙德里安(ān)(P.Mondrian,1872~1944),几何抽象(xiàng)派代表(biǎo)画(huà)家(jiā),在平面(miàn)上(shàng)把横线(xiàn)和(hé)竖线(xiàn)加以结合(hé),形(xíng)成直角或长方形,并在其中(zhōng)安(ān)排红、黄、蓝(lán)三原色,但有时也用灰色,是荷兰风(fēng)格派(deStijl)的主将(jiāng),代表作《黄与蓝的构(gòu)成》(1929)、《百(bǎi)老汇爵(jué)士(shì)乐》(1942~43,纽约现代美(měi)术馆)。

   马列(liè)维奇(K.C.Malevich,1878~1935),俄国构(gòu)成主(zhǔ)义倡导者,也是几(jǐ)何抽(chōu)象派(pài)画家(jiā),代表作《飞机起(qǐ)飞》(1915,纽约现代美术馆)、《青色三(sān)角形与黑色长方形》(1915)。

   库波(bō)卡(F.Kupka1871~1957),捷克画家(jiā)。

  运用色彩理论和音(yīn)乐式和谐造(zào)成独特的(de)几(jǐ)何风格,例如(rú)《绘图(tú)构(gòu)成(chéng)主题二》(1911~12,华盛顿国家(jiā)画(huà)廊(láng))、《垂(chuí)直线语系习作》(1911)。

   克利(P.Klee,1879~1940),瑞士画家(jiā)。

  运用色(sè)彩调(diào)和及抽象的手(shǒu)法,创作了许多含(hán)有(yǒu)哲理性和富稚拙(zhuō)趣味的(de)作品,例如(rú):《金鱼》(1925,油彩加水(shuǐ)彩,纸裱(biǎo)在(zài)卡纸板上(shàng),48.5×68.5cm,汉堡(bǎo)美术馆)、《干道与支(zhī)道》(1929,油(yóu)画,布,83×76cm,科隆,里(lǐ)伯尔兹美术馆)、《死(sǐ)与火》(1940,油画(huà),83×67cm,科隆(lóng),里伯尔兹美术馆)

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