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学(xué)好英(yīng)语的最有(yǒu)效方法有(yǒu)哪些呢，学好英语(yǔ)的最有(yǒu)效方法有哪些英文

　　在清晨阅(yuè)读英语，每天就朗诵一篇文章即(jí)可。

　　这一篇文章连续朗诵至少十遍。

　　但(dàn)每一遍朗诵，都要非常投(tóu)入，就(jiù)假装自己是美国或英国(guó)的电视台主(zhǔ)持人在主持节目和(hé)主播，你不(bù)是在(zài)读英语而(ér)是在用心声情并茂(mào)地讲(jiǎng)故事。

　　你fio2吸氧浓度计算公式中的4是什么意思，氧合指数的计算公式会发(fā)现你一遍比一遍朗(lǎng)诵(sòng)的好，这个可以快速培养你的英语语(yǔ)感。

　　初中英语学(xué)习fio2吸氧浓度计算公式中的4是什么意思，氧合指数的计算公式八大时(shí)态，但(dàn)是(shì)重点(diǎn)考察(chá)五大时态---一般将来时(shí)、一(yī)般(bān)现在(zài)时、一般过(guò)去(qù)时、现(xiàn)在进行时、现在完成时。

　　语态分为主动语态与被(bèi)动语态，难点(diǎn)在于(yú)被动语(yǔ)态的学习。

　　中考主(zhǔ)要考察(chá)一般(bān)现在时(shí)、一般将(jiāng)来(lái)时、一般过去时和含有情(qíng)态动词的被动语态。

　　学习方法：理解概念(niàn)，牢记公式(shì)，熟(shú)记标志(zhì)，准确运用。

　　在初中英语(yǔ)学习中(zhōng)，做作业之(zhī)前先复习也很(hěn)重要(yào)。

　　复习能巩固之前学过的(de)知识(shí)，强(qiáng)化(fio2吸氧浓度计算公式中的4是什么意思，氧合指数的计算公式huà)学习效果。

　　每天上完英语课(kè)之后(hòu)，对于(yú)老师布置(zhì)的作业，先不要急着去做，而是(shì)要(yào)先将当天老(lǎo)师(shī)讲过(guò)的知识点以及课本上的内(nèi)容仔细复习一遍，然(rán)后再去做作(zuò)业。

　　这(zhè)样不仅(jǐn)能让做(zuò)作业的正确率增高(gāo)，同时也达到(dào)了温故知新的(de)效果。

　　要具备(bèi)一定的英语听、说、读(dú)、写能(néng)力，首先要掌握一定的词汇量。

　　快速(sù)扩大(dà)词汇量的最好办法就是进行多种体裁文章的(de)大量(liàng)阅(yuè)读(dú)。

　　理解和(hé)速度是阅读的两项基本功，两者缺一不(bù)可。

　　语(yǔ)言(yán)学家和心(xīn)理(lǐ)学(xué)家的(de)研究证明：加深理解(jiě)可以加快读速;反过(guò)来，读速的加快也能加(jiā)深理解(jiě)。

　　两(liǎng)者是相互促进的。

怎样学好英(yīng)语最有(yǒu)效的方(fāng)法有哪(nǎ)些？

　　综述(shù)：学习英语最最(zuì)重(zhòng)要的就是词汇量。

　　1.记(jì)忆单(dān)词的(de)方法

　　学英语最(zuì)关键的(de)就是单词了，毕竟(jìng)英语词句(jù)是有多个(gè)单(dān)词组成(chéng)的，所(suǒ)以要(yào)学会如何扩充自己单词(cí)量(liàng);大致可以通过(guò)阅(yuè)读(dú)、生词记忆等(děng)方(fāng)式来(lái)增(zēng)加新词汇量，如果出现无法记忆的(de)新单词或者难度(dù)较大的单词记得记录一(yī)下，并(bìng)不断的去使用新单词(cí)，这样总归比你(nǐ)不断的通过脑力去记忆好很多(duō)的(de)。

　　2.培(péi)养(yǎng)自己的解决问题思(sī)路

　　在学槐坦铅英语的过程当中相信每一个(gè)人(rén)都有遇到过难题，而这些难题有(yǒu)些人则选择逃避，有(yǒu)些人则选择直视，所以要(yào)学会信或如何(hé)去解(jiě)决问(wèn)题，养成(chéng)解决问(wèn)题的思维方式，要想培养自己(jǐ)解(jiě)决问题的能力最好(hǎo)的方法就是(shì)不断的给自己制造一些新(xīn)的(de)问(wèn)题(tí)，由简入(rù)难的(de)创造。

　　3.学习互动分(fēn)享

　　要说英语(yǔ)学习的最终目的(de)就是(shì)交流，因(yīn)而要想从根(gēn)本上学好英(yīng)语，交流就是必不可少的，所以(yǐ)学要学会(huì)如何将自己学(xué)到的通过交(jiāo)流分享出去，与别(bié)人多多互动交流，一方面对(duì)自己(jǐ)的英语(yǔ)思维方式有好处，一方面也可以(yǐ)突破自身英语(yǔ)交流的心理障碍，时间一(yī)长也容(róng)易形成肌肉记(jì)忆的(de)。

　　4.塑造良好的英(yīng)语学习环(huán)境(jìng)

　　需要为(wèi)自己建立一个固定(dìng)的语(yǔ)言(yán)学习环(huán)境。

　　在这样(yàng)一个语(yǔ)言学习环境中，我们会慢慢自(zì)然地学习它。

　　如果一(yī)个根本不会(huì)说(shuō)英语的(de)人被(bèi)扔到(dào)国外，即(jí)使他的英语水平更差，当他回来的时候，他的(de)英(yīng)语水平铅好也会很(hěn)好。

　　5.树立英语学习自信心

　　学习中最忌讳的是钓鱼三(sān)天，晒网两天，所以在学习的(de)过(guò)程中(zhōng)。

　　我(wǒ)们必须学(xué)会树立学(xué)习的自信，并不断地告诉自己，我们可以做到。

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