春天的声音(yīn)排比(bǐ)句(jù)有什么作(zuò)用呢？春天的声音(yīn)排(pái)比句可以使春天的声(shēng)音(yīn)更加形象、具体，更(gèng)加强烈(liè)的表(biǎo)现(xiàn)出春天声音的美妙(miào)、春天的生机勃勃，表现出对春天的喜爱(ài)的。关于春天的声(shēng)音排比(bǐ)句有(yǒu)什么(me)作用呢以及春天的声(shēng)音排(pái)比句有什么(me)作(zuò)用(yòng)呢，春(chūn)天(tiān)听(tīng)到了什(shén)么声(shēng)音排比句(jù)，春天(tiān)还(hái)是什么用排比句(jù)，春(chūn)天(tiān)的气(qì)息的(de)排比句，用(yòng)排比句来描写春天的句子(zi)等问题，农商网将为你整理(lǐ)以下(xià)的(de)生活知识：

春天是(shì)几月到几月

　　春天是3月到5月的。

　　在北半球春天是3-5月，中国农历(lì)的1-3月(yuè)为春季，南半球(qiú)的季节与(yǔ)北半球相反，春(chūn)天是9-11月。

　　季节一(yī)共有四季，分为：春(chūn)、夏、秋、冬，夏季为6-8月，秋季为9-11月，冬季为12-次年2月。

春天的(de)声音(yīn)排比句有(yǒu)什么作(zuò)用呢

　　春天的(de)声音排比(bǐ)句可以(yǐ)使春(chūn)天的声音更加形象(xiàng)、具(jù)体(tǐ)，更(gèng)加强烈(liè)的表现出春天声音(yīn)的美妙、春天的(de)生机(jī)勃勃，表现(xiàn)出对春(chūn)天(tiān)的喜(xǐ)爱。

　　排比句，是(shì)修辞手法之一(yī)，指使用排比修辞方(fāng)法，把三个(gè)或以上(shàng)意(yì)义(yì)相关或相近、结构相同或相(xiāng)似、语(yǔ)气相(xiāng)同(tóng)的词组或句子并排在(zài)一起组成的(de)句子。

　　有时候两个(gè)句子(zi)或以上的并(bìng)列句子也可以称为排比句。

　　一般使用排(pái)比(bǐ)句(jù)来说理，可收到条理分明的效果(guǒ)。

　　用(yòng)排比来抒情，节奏和(hé)谐，显得感(gǎn)情洋溢、气势更为强烈。

　　用排比(bǐ)来(lái)叙(xù)事(shì)写景，能使层次清(qīng)楚、描写细腻、形象生动之效(xiào)。

“春天的声音”运用了哪(nǎ)些修辞(cí)手法？

　　“春天的(de)声(shēng)音”运用(yòng)了拟夺笋啊是什么意思网络用语，夺笋啊是什么意思网络用语怎么说人的

　　修辞(cí)手法

　　。

　　春天是(shì)一个季节，不会说话，而人(rén)才会有声音，把春天拟作人才会发出声音。

　　这样写可以让春天的描写更加生动、形象(xiàng)、具体，既能(néng)生(shēng)动(dòng)形象地写出春天的特点，又有了拟人(rén)化之后春天的活(huó)泼。

　　例如：

　　春天(tiān)的声音(yīn)是春雨(yǔ)润(rùn)物的声音；是白(bái)云轻轻飘过声音；是春风拂(fú)柳(liǔ)的声音；是候鸟回归的鸣叫声(shēng)音；是孩子在春(chūn)天(tiān)里嬉戏的(de)声音……

　　这句话除了运用(yòng)了拟人的(de)修(xiū)辞(cí)手(shǒu)法，还用了排比的修辞手(shǒu)法。

　　可以使春天的声音(yīn)更加形象、具体(tǐ)，更加强烈的表现出春天声音(yīn)的美妙，春天的生机勃勃(bó)，表现出对春天的喜爱。

　　扩展(zhǎn)资料

　　修辞手法是为提高表达效果，用于各种文章(zhāng)或(huò)应用文，在语言写作时

　　表(biǎo)达方(fāng)法

　　的集合。

　　修辞(cí)手法(fǎ)一(yī)共有63大类，78小类。

　　通过修饰、调(diào)整语(yǔ)句(jù)，运(yùn)用(yòng)特定的表达(dá)形式以提高(gāo)语言(yán)表(biǎo)达作(zuò)用的方式。

　　常用的修辞手法有：比喻(yù)、拟人、夸张、排(pái)比、对偶(ǒu)、反(fǎn)复、设(shè)问、反问。

　　1、比(bǐ)喻：即表示(shì)两种不同程度的(de)事物，彼此之(zhī)间有相似点，使用一事(shì)物来比(bǐ)方另一事物的

　　修(xiū)辞(cí)方法

　　。

　　2、拟人:把物当(dāng)作人来写，赋予物以人的言行或思想感情，用描写人的(de)词(cí)来描(miáo)写物。

　　3、夸(kuā)张：为了达到某种表达效(xiào)果，对事(shì)物的形象、特征、作(zuò)用、程度(dù)等方面着(zhe)意扩大或缩小(xiǎo)的方法。

　　4、排比：把(bǎ)三(sān)个或以上结(jié)构和长度均类(lèi)似(shì)、语气一致、意义相关或相同的句(jù)子排列起来。

　　5、对偶：字数相(xiāng)等，结构形式相同或基本相同，意义对称的一对短(duǎn)语或句子(zi)，表达(dá)两个(gè)相对(duì)或相近的意(yì)思。

　　6、反复：为(wèi)了突出某个意思，强调(diào)某种(zhǒng)感情，有意重复(fù)某个(gè)词语(yǔ)或句子。

　　7、设(shè)问：为了引起别人的注意，故意先提出问题，然后自己回(huí)答。

　　强烈(liè)情感。

　　8、反(fǎn)问：又(yòu)称激问、反(fǎn)诘(jí)、诘问。

　　用疑问形式表(biǎo)达确定的意思，用(yòng)肯定形式反问表否(fǒu)定夺笋啊是什么意思网络用语，夺笋啊是什么意思网络用语怎么说(dìng)，用否定形式反问(wèn)表(biǎo)肯定，只问(wèn)不答(dá)，答案暗(àn)含在

　　反问句

　　中。

　　参考资料

　　百度百(bǎi)科

　　-修辞手法

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