小学修改符号(hào)的画法ppt，小学修改符(fú)号的画(huà)法及参(cān)考资料是改正号(hào)：表明需要改(gǎi)正错(cuò)误，把错误之处圈起(qǐ)来(lái)，再用引线(xiàn)引(yǐn)到空白处改正的。

　　关于小学修改(gǎi)符号的画法ppt，小学修改(gǎi)符号的画法及参考(kǎo)资料以(yǐ)及小学修改符(fú)号的(de)画法ppt，小(xiǎo)学修改符号的画法图片(piàn)，小学(xué)修改符号的画法及参(cān)考(kǎo)资料，小学(xué)修改符号的画法恢(huī)复号，小学修(xiū)改(gǎi)符号的画法有哪(nǎ)些(xiē)等问题，小编将为你整理(lǐ)以下知识(shí)：

小学修改符号(hào)的画法(fǎ)ppt，小学修改符号的画(huà)法及(jí)参考资料

　　2.删除号(hào)：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多时(shí)可加框(kuāng)打叉。

　　3.增补号：表(biǎo)明增补。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时可用线画清增补(bǔ)的(de)范(fàn)围。

　　4.对调号：表明调整或(huò)颠(diān)倒的(de)字句位置，三曲线(xiàn)的中间(jiān)部(bù)分不调整。

　　1.改(gǎi)正号：表明(míng)需(xū)要改正错误，把错误之处圈起来，再用引线引(yǐn)到(dào)空白处改正。

　　2.删冯石原型人物是谁 冯石陆光达原型除号：表示(shì)删(shān)除掉(diào)。<冯石原型人物是谁 冯石陆光达原型/p>

　　文字少(shǎo)时加圈(quān)，文字(zì)多(duō)时可加框打叉。

　　3.增补号：表明(míng)增补。

　　文字(zì)少(shǎo)时加(jiā)圈，文(wén)字多时可用线画清增补的(de)范围。

　　4.对调号(hào)：表明调整或颠倒的字句位置，三(sān)曲线的中间部分不调整(zhěng)。

　　5.转移(yí)号：表(biǎo)明词语位置的转移，将要(yào)转移(yí)的(de)部分(fēn)圈起来，并画出引(yǐn)线(xiàn)指向转移部位(wèi)。

　　6.接(jiē)排(pái)号：表明(míng)两行文字之间应接排，不需另(lìng)起一行。

　　7.另起(qǐ)号：表明要另(lìng)起一段。

　　需要(yào)另起一段的地方，用(yòng)引线向左延伸到起段的位置。

　　8.移位(wèi)号：表明移位的(de)方向。

　　用箭头(tóu)或凸(tū)曲线表示，使(shǐ)用箭头，是(shì)表示移至(zhì)箭头前直线位(wèi)置;使用(yòng)凸曲线(xiàn)，是表(biǎo)示把(bǎ)符号(hào)内的文字移(yí)至开口处两(liǎng)短直线的(de)位置。

　　9.排齐号：表明应(yīng)排列整齐。

　　在行列中不(bù)齐(qí)的字(zì)句上下或(huò)左右画出(chū)直线。

　　10.保留(liú)号：表明(míng)改错或删错后需(xū)保留原状(zhuàng)。

　　在改错或删错处的(de)上(shàng)方(fāng)或(huò)下方画出三角符号(hào)，并在(zài)原删除(chú)符号(hào)上画(huà)两条短线。

　　11.加(jiā)空(kōng)号(hào)：表(biǎo)明(míng)在字与(yǔ)字(zì)或行与行(xíng)之间加(jiā)空。

　　符(fú)号画在字与(yǔ)字之(zhī)间的上方，行与行之间的左(zuǒ)右处(chù)。

　　12.减空号(hào)：表明字与字，行与行之间减空(kōng)。

　　符(fú)号使用方法同上。

　　13.空字号：表明空一字距;表明(míng)空1/2字距;表(biǎo)明空1/3字距(jù);表明空(kōng)1/4字距(jù)。

　　14.角码号(hào)：用(yòng)以改(gǎi)正上下角(jiǎo)码(mǎ)的位(wèi)置。

　　15.分开号(hào)：用以分开外文字母。

小学(xué)修(xiū)改符号(hào)的用法及画法

　　小学(xué)修改符号的(de)用法及(jí)画法详细(xì)介绍如(rú)下：

　　一(yī)、小学修改(gǎi)符号的用法

　　1、删除号：用来(lái)删除句(jù)子或者文章中，不必要的多余的词语和句子。

　　替边号(hào)，替换句子(zi)或(huò)者(zhě)文(wén)章中(zhōng)表达不正确的形(xíng)容词或者主体。

　　2、补充号：补边称充句子(zi)或者文章(zhāng)中(zhōng)缺失(shī)的主语或(huò)者(zhě)内容。

　　对调号对调(diào)句子或文章中错乱的语序。

　　调遣号(hào)用法跟对(duì)调号一样，但是调换的位置比对(duì)调号要灵活。

　　3、句号：表示陈(chén)述句末尾的停顿或语(yǔ)气舒缓的祈(qí)使句棚数(shù)森(sēn)感叹句(jù)末(mò)尾的停顿。

　　例春(chūn)天的百花送来了浓香，请(qǐng)你再(zài)说一遍，谁(shuí)不知道(dào)这件事是他做的呢。

　　4、叹(tàn)号：表示(shì)感叹句(jù)末尾的停顿(dùn)及语气强烈(liè)的祈使句反问句末尾(wěi)的(de)停顿。

　　5、分号：表示复句(jù)中并(bìng)列分句之间的停(tíng)顿，有(yǒu)分清分句层次的作用。

　　凡(fán)是(shì)复句中用逗号不能很清楚地(dì)表示层次的(de)地方就(jiù)用分号。

　　他身(shēn)材(cái)很高(gāo)大，青白脸色，皱纹间(jiān)夹(jiā)些伤(shāng)痕(hén)，下巴上有一把乱(luàn)蓬蓬的花白的胡子(zi)。

　　二、小学修改(gǎi)符号的画法

　　1、改正号(hào)：表明需(xū)要改正错误(wù)，把错(cuò)误之处圈起来毕态，再(zài)用引(yǐn)线引到空(kōng)白处改(gǎi)正。

　　删除(chú)号：表(biǎo)示删除掉。

　　文字少时加(jiā)圈(quān)，文字多(duō)时可加框(kuāng)打(dǎ)叉。

　　增补号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多(duō)时(shí)可用(yòng)线画清增补的范围。

　　对调号(hào)：表明调整或颠(diān)倒的字句(jù)位置(zhì)，三(sān)曲线的(de)中间部分不调整。

　　2、转移号：表(biǎo)明(míng)词语(yǔ)位(wèi)置的(de)转移，将要链亩转(zhuǎn)移(yí)的(de)部分圈起来，并画出(chū)引线(xiàn)指向(xiàng)转(zhuǎn)移部位。

　　接(jiē)排号：表(biǎo)明两行文字(zì)之间应(yīng)接排(pái)，不(bù)需(xū)另起一(yī)行。

　　另起号：表明要另起一段(duàn)。

　　需要另(lìng)起一段的地方，用引线(xiàn)向(xiàng)左延伸(shēn)到(dào)起段的(de)位置(zhì)。

　　3、移位号(hào)：表明(míng)移位的方向。

　　用箭头或凸曲(qū)线表(biǎo)示，使用箭头，是表示移至(zhì)箭(jiàn)头(tóu)前直线位置(zhì);使用(yòng)凸(tū)曲线，是表示把(bǎ)符号内的文(wén)字(zì)移至开(kāi)口处两(liǎng)短直线的位置。

　　排齐号：表明应排列整(zhěng)齐，在行列中(zhōng)不齐的字句(jù)上下或(huò)左右画(huà)出直(zhí)线。

　　4、保留号：表明改(gǎi)错或(huò)删(shān)错后需(xū)保留原(yuán)状。

　　在改错或(huò)删错处的(de)上(shàng)方或(huò)下方(fāng)画出(chū)三角符(fú)号(hào)，并在原删除(chú)符(fú)号(hào)上画两条短(duǎn)线(xiàn)。

　　加空号：表(biǎo)明(míng)在字与字或行与行之间加空(kōng)。

　　符号画(huà)在字与字之间的上(shàng)方(fāng)，行与行之间(jiān)的左(zuǒ)右处。

未经允许不得转载：南京少儿险_南京【婴儿重病保险_幼儿教育险_婴儿怎样买保险】咨询_找经纪人沃保保险网 冯石原型人物是谁 冯石陆光达原型