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睡午觉和不睡午觉有什么区别,为什么不爱午睡的孩子智商高

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画室 速写(xiě),画画速写教学视频

  速写培养敏锐的观察力和造(zào)型(xíng)能力,不仅是基础训练中(zhōng)贯穿始(shǐ)终的课题,也(yě)是造型艺术中各专业的一门必(bì)修课程。

  最(zuì)初画速写(xiě)一定(dìng)要掌握结构(gòu)、比例、动态、重心。

  一、结

  速写培(péi)养敏锐的观察力和造型(xíng)能力,不仅是基础训(xùn)练中(zhōng)贯穿始终(zhōng)的(de)课(kè)题,也是(shì)造型艺术中各专业的一(yī)门(mén)必修课程。

  最初画速写一定(dìng)要(yào)掌握结构、比例、动态、重心(xīn)。

  一、结(jié)构和比例

  速写的目的在于培养正确的观(guān)察方法(fǎ)及严格的造型能力(lì)。

  写生者(zhě)必须具(jù)备扎(zhā)实、熟练(liàn)的人体(tǐ)解剖知识,这样在写生(shēng)中才(cái)能(néng)做到游刃有余,人体的内部结(jié)构是(shì)没(méi)有变化的,变化(huà)的只(zhǐ)有(yǒu)随着(zhe)人体运动的动态、衣纹等(děng)。

  因此(cǐ),线的运用与结(jié)构有着密不可分的关系(xì)睡午觉和不睡午觉有什么区别,为什么不爱午睡的孩子智商高,表(biǎo)现(xiàn)方法要为表现结(jié)构服(fú)务。

  比(bǐ)例就是老(lǎo)师(shī)常说(shuō):“立七坐五蹲三半”。

  人体(tǐ)立姿为七(qī)个头高(立七),坐姿为五个头高(坐五),蹲姿为三(sān)个(gè)半头高(gāo)(蹲三半),立姿手臂下(xià)垂时,指(zhǐ)尖位置在大腿二分(fēn)一处。

  二、动态

  速(sù)写人物有静、动两种姿势(shì)。

  站、坐,属静(jìng)态,走、跑,是动态。

  画速写,能够“首观(guān)动态(tài)”,画之前,就得对人体(tǐ)的各种动作规律(lǜ),做到了(le)如指掌,成竹(zhú)在胸。

  速写时才有底气。

  临场时(shí),才会忙而不乱,处而(ér)不惊(jīng)。

  若能(néng)这般,我看关键是,在静(jìng)态中要懂得稍息的原理,在动态(tài)中要掌握走动的(de)规律。

  还要(yào)明(míng)白,什么是重心(xīn)、重心(xīn)线和支撑面。

  速写要从大(dà)体出(chū)发,画人物(wù),要化繁为(wèi)简,学会简笔画。

  让线条概括、简约、整体(tǐ)。

  看速(sù)写动态时要(yào)把握整(zhěng)个关系(xì),画准动态(tài)主线和(hé)支(zhī)线。

  三、重心

  重心:指的是人(rén)体平衡靠重心的稳定(dìng),重(zhòng)心是(shì)指物(wù)体的重力的中(zhōng)心。

  人体(tǐ)站立的重心分(fēn)为无外力情况和有外力情况。

  在无外力的情况下,重心可以(yǐ)以锁骨窝为(wèi)标准,在双脚着力的(de)情况(kuàng)下(xià),重心一般(bān)在两脚之(zhī)间或略偏脚着力(lì)重的(de)一边;在单脚(jiǎo)吃重的情况下,锁骨(gǔ)窝的垂直线会(huì)落在着力(lì)脚的内侧脚踝。

  速写人的身体形态是很有特点的。

  要(yào)看(kàn)模特整个身(shēn)体姿态(tài)趋势(shì)。

  (比如向左(zuǒ)倾斜的人(rén),重心(xīn)就在(zài)左(zuǒ)腿,但是(shì)右腿是浮着的,那整个身体的重心绝对是落到着力的那条腿上的)

  人物的运动就(jiù)是重(zhòng)心和着力点(diǎn)的不断移动。

  如(rú)果(guǒ)大家想表(biǎo)现出(chū)一定的(de)动感,那就要学(xué)会利用重心和(hé)着力(lì)点的理论(lùn)。

  从某种方面来说:当人物的重(zhòng)心落空时(就是不(bù)在中心(xīn)线上时(shí)),人体(tǐ)会显(xiǎn)得“不稳”,如果大(dà)家能够利用好这(zhè)种(zhǒng)“不稳(wěn)”,就会使(shǐ)人(rén)物的动感(gǎn)加强(qiáng)。

  速写(xiě)的技巧提升需要长期大(dà)量(liàng)的(de)练习,多临(lín)摹,多借鉴。

有没有速(sù)写教程(chéng)视(shì)频?

  你可以去个个画室官(guān)网里面(miàn)看(kàn)看,会有的

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